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1、第一章 第一节 区域和区域差异,井冈山中学 钟挺,1、把握区域和区域差异的概念；2、掌握我国三大自然区的划分依据，界限及三大自然区的差异；3、掌握东部季风区的内部划分，界线及内部差异4、掌握中国三个经济地带所包含的省份，并分析三个经济地带的内部差异；5、通过对我国三大自然区差异、东部季风区的差异及三个经济地带的差异的了解，掌握分析区域差异的分析方法。,【学习目标】,区域指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置和可量度的实体；区域内自然、社会等要素间相互联系，使区域保持一定的相似特征。区域的级别有高有低，划分的指标也不尽相同。根据区域的概念，对以下内容作出判断：中国 美国 长江流域 长方形 井
2、冈山中学高二11班亚洲1）以上内容哪些不是区域，为什么？2）以上区域最大的是哪个？最小的是哪个？3）以上区域划分的标准可能是什么？边界是否明确？区域差异两个或者多个区域之间的差别。,一、区域和区域差异,一）自然环境的差异它们之间的差异具体表现在哪些方面？,二、中国三大自然区的差异,江南地区油菜种植,二、中国三大自然区自然环境的差异,二、中国三大自然区自然环境的差异,二、中国三大自然区自然环境的差异,中国三大自然区界线,一）自然环境的差异,二、中国三大自然区的差异,二）人类活动的差异,二、中国三大自然区的差异,中国主要农业带,中国交通网,6-2玉米田,6-4水稻田,6-1塞上江南,6-3放牧羊群
3、,6-6青稞田,6-5放牧牦牛,图片资料不同地域农牧业的差异,7-1内河航运,7-2航空运输,7-3铁路运输,7-5公路运输,7-6马帮,7-4海上运输,图片资料不同地域运输方式的差异,8-1狗不理包子,8-3四喜丸子,8-8麻婆豆腐,8-7过桥米线,8-2手扒肉,8-9烤馕,8-5酥油茶,8-6糌粑,8-4烤全羊,图片资料不同地域饮食文化的差异,9-1北京故宫博物院,9-4江南水乡,9-6鼓浪屿,9-2莫高窟,9-5月牙泉,9-7魔鬼城,9-3布达拉宫,9-8珠穆朗玛峰,图片资料不同地域旅游资源的差异,10-1泼水节,10-2那达慕,10-3下马酒,10-4赛龙舟,图片资料不同地域民俗文化的
4、差异,四、东部季风区的内部差异,东 部 季 风 区,南 方,北 方,秦岭淮河线是重要的地理分界线，走势大致与我国一月0等温线和800毫米年等降水量线相吻合。成为北方和南方、暖温带与亚热带、旱地与水田等地理事物的重要分界。,四、东部季风区的内部差异,1.东部季风区的南北差异,了解东部季风区内部亚区的各自地理特征,阅读教材P10图1-1-8,学生活动5 将学生按前后左右四人划分为一个合作小组，完成下列活动。参考教材第912页的内容和图片资料，合作完成下面的表格。,北 方,南 方,秦岭淮河,【南方、北方地区地理事物差异对比表】,通过探究合作使学生掌握比较分析的学习方法。,塔里木盆地,锡林郭勒草原,观
5、察图片，在我国西北地区干旱、半干旱区和青藏高寒区内部是否也存在地域分异现象？,比较一下西北干旱和半干旱地区内存在着怎样的内部地域分异。,那么，青藏高寒区内部又具有怎样的地域分异呢？,该现象符合哪种地域分异的规律呢？其形成的主要因素是什么？,该现象符合哪种地域分异规律呢？其形成的基础是什么？主要影响因素又是什么呢？,五、中国三个经济地带的区域差异,阅读教材，了解三个经济地带所包括的省级行政区,资料二：我国三个经济地带的地区生产总值占全国生产总值比重的变化（%）,资料一：我国三个经济地带人均生产总值比较,根据资料一、二分析我国划分三个经济地带的依据是什么？,东部经济带：经济发展水平高、速度快,中、
6、西部经济带：经济发展水平较低、速度较慢,讨论与思考 导致我国的东部经济带与中、西部经济带产生社会经济差异的原因是什么呢？,探究总结 中国三个经济地带的区域差异主要表现在以下几个方面：经济发展方面经济发展水平的差距和经济发展速度的不同。自然环境方面地理位置的差异及随之产生的地区交通条件的差异，是导致地区间经济发展水平和发展速度存在差异的重要原因。历史背景和开放顺序方面社会随着历史的发展产生了巨大的变化，文化、经济和政治中心的东移趋势导致形成了我国的三个经济地带。,案例分析 四川盆地和吐鲁番盆地的地域差异,坎儿井 葡萄沟,阅读教材第1415页的案例研究，然后运用本课所学知识比较四川盆地和吐鲁番盆地的区域差异。,都江堰 天府之国,
