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1、专项复习：古诗文,1、题西林壁 苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，从不同的位置看，面貌各不相同。为什么看不清庐山的真实面目，只因为观看的人就在庐山之中。（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）,2、游山西村 陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。
2、山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象 和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了 诗人对农村生活的真挚感情。）,3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）故人西辞黄鹤楼，译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，烟花三月下扬州。在柳暗花明的阳春三月去杨州。孤帆远影碧空尽，一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，唯见长江天际流。只看到滔滔的江水流向天边。（该诗表达了 诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了 祖国河山的壮丽美好,3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李（唐）
3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，在柳暗花明的阳春三月去杨州。一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，只看到滔滔的江水流向天边。（该诗表达了 诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了 祖国河山的壮丽美好）,4、送元二使安西 王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。我劝朋友喝下这杯送别的美酒，等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了（该诗借分手在即时的劝酒，表达出 对友人的关切、依依惜别之情。）,5、过故人庄（过：拜访 故人庄：老朋友的田庄）故人具
4、 鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭 外斜。开轩 面 场圃，把酒 话桑麻。待到重阳日，还 来就 菊花。（具：准备，置办。黍（sh）：黄米饭）老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。（合：环绕。郭：指村庄的四周。xi）村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。（轩：有窗户的长廊或小屋。面：面向。场圃：打 谷场和菜园。把酒：拿起 酒杯。桑麻：这里泛指庄稼。还(huan):回到原处,返.就：赴。这里指欣赏的意思。）打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村
5、生活的情趣。）,一、给带点的字选择正确解释。1.题 西林壁。（）A.题目，写作或讲演内容的总名目 B.书写，写 C.古指额头 2.只缘 身在此山中()A.沿，顺着 B.边 C.因为 3.山重水复疑 无路()A.不能解决的，不能断定的 B.以为，怀疑 4.黄鹤楼送孟浩然之 广陵()A.的 B.去，到 C.代词，代指人或事物 D.古时当作“这个”用 5.故 人西辞黄鹤楼()A.事故，事情 B.缘故，原因 C.故意，存心 D.老，旧过去的 6.劝君更 尽一杯酒()A.再 B.越发，愈加 7.送元二使 安西()A.使用 B.出使 C.奉命办事的人 D.假如,（1）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。
6、晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我着急时妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“-”，于是迅速地解开了这道难题。（2）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性,二、活学活用,（3）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“-。”（4）李白（唐）与友人送别时，写下了“，”表达了与友人依依惜别之情！（5）王维（唐）与友人送别时，写下了“，”表达了与友人依依惜别之情！（6）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：。,三、在下列古诗中填上恰当的月份。.故人西辞黄鹤楼，烟花（）下扬州。.不知细叶谁裁出，（）春风似剪刀。.停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）花。.毕竟西湖（）中，风光不与四时同,四、课外积累 默写两首课外积累的描写送别的古诗。，。，。，。，。,
