《团队激励策略》PPT课件.ppt

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1、团队建设与管理,2010,团队建设与管理,第一章 团队概述第二章 团队建设第三章 团队领导力训练第四章 团队沟通技巧第五章 团队激励策略第六章 团队冲突管理第七章 团队绩效提升第八章 团队精神培育,第五章 团队激励策略,本章学习目标:理解激励性团队的特征;领会建立激励性团队的程序;掌握建立激励性团队的策略。,第一节 激励性团队的特征,一、激励性团队的特征 二、激励性团队的作用 三、建设激励性团队的原则四、实训技能与拓展,引导案例,一、激励性团队的特征,(一)激励(二)激励机制(三)激励性团队的特征,二、激励性团队的作用,(一)提升职业素养(二)激发创造力,三、建设激励性团队的原则,(一)制度化

2、与人性化相结合(二)领导推动与全员参与相结合(三)长期激励计划与短期激励目标相结合(四)适度竞争与相对稳定相结合(五)满足需要与引导需要相结合,四、实训技能与拓展,爱吃饺子的富家子弟,第二节 常用的激励理论,一、马斯洛的需求层次理论二、双因素理论三、归因论四、期望理论五、实训技能与拓展,引导案例,一、马斯洛的需求层次理论,马斯洛的需要层次论是研究人的需要结构的一种理论,是美国心理学家马斯洛(Abraham h.maslow,1908一1970)所首创的一种理论。1943年,马斯洛在调动人的积极性的理论一书中,把人需要由低到高分为五个层次,即:生理需要、安全需要、社交和归属需要、尊重需要、自我实

3、现需要。,二、双因素理论,“双因素论”是美国心理学家郝茨伯格提出的理论。20世纪5O年代末期,赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区对二百名工程师、会计师进行了调查访问。结果他发现,使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的;使职工感到不满的,都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素,后者叫做保健因素。,三、归因论,归因论的代表人物是美国心理学家海德,这个理论是说明和推动人们活动的因果关系分析理论。也有人把归因论叫做认知理论。其主要观点认为,通过改变人的思想认识就可以达到改变人的行为的目的。,四、期望理论,美国心理学家弗鲁姆于1964年在工作与激励一书中提出了期望理论。该理论认为,激发的力量来自效价与期望值的乘积,即:激励的效用=期望值效价。,五、实训技能与拓展,小虎鲨的故事,第三节 如何打造激励性团队,一、建立激励性团队的程序二、建立激励性团队的策略三、实训技能与拓展,引导案例,一、建立激励性团队的程序,(一)分析团队激励水平的现状(二)识别激励因素(三)合理运用团队资源(四)勾画团队愿景(五)建立具体的支持性措施政策(六)评级激励效果,二、建立激励性团队的策略,(一)沟通激励(二)目标激励(三)参与激励(四)危机激励(五)绩效激励(六)关怀激励(七)赞美激励(八)持续激励(九)负激励(十)培训激励,三、实训技能与拓展,DELL公司的“太太式培训”,本章小结,

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