《固态液态气态》PPT课件.ppt

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1、升华和凝华,宁江五中 刘立杰,固态 液态 气态,熔化,(吸热),凝固,(放热),汽化,(吸热),液化,(放热),?,?,固态和气态之间能否不经过液态直接转化呢?,实验探究,1、实验前,在试管里你观察到 什么?2、实验过程中,给试管里的碘加热,试管中看到什么现象?由此你能得到什么结论?,紫色的碘蒸气充满了试管,无液态碘出现。加热时,碘没有熔化而是从固态直接变成气态。,黑色的碘颗粒,固态 液态 气态,熔化,(吸热),凝固,(放热),汽化,(吸热),液化,(放热),升华,(吸热),?,?,冬天里的雪人不见其熔化却越变越小,你知道这是为什么吗?,固态,升华,气态,生活中的升华现象,严寒的冬天,一直冰冻

2、的衣服也能晾干。,放在衣厨中的樟脑丸会越变越小,最后消失。,潮湿的衣服晾干,冰冻,潮湿,生活中的升华现象,1、实验前,在试管里你观察到 什么?2、实验过程中,给试管里的碘加热,试管中看到什么现象?由此你能得到什么结论?3、停止加热,在试管壁看到了什么现象?由此你又能得到什么结论?,实验探究,紫色的碘蒸气充满了试管,无液态碘出现。加热时,碘没有熔化而是从固态直接变成气态。,紫色的碘蒸气逐渐消失,在试管壁上看到附着一层固态的碘。冷却时,碘没有液化而是从气态直接变成固态。,黑色的碘颗粒,固态 液态 气态,熔化,(吸热),凝固,(放热),汽化,(吸热),液化,(放热),升华,(吸热),?,凝华,(放热

3、),生活中的凝华现象,水蒸气,“雾凇”,冰花,凝华,思考:冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?,内侧,答案是:,小冰晶,霜,烧黑的灯泡,看见这只灯泡,你有什么问题吗?,想一想:,钨丝,钨蒸气,钨的颗粒,?,升华,凝华,吸热,放热,在古代,由于科技水平的不发达,古人遇到“久旱不雨”通常采用什么办法呢?你能想出解决的好方法么?古代:用拜神、求佛、祭天等方法求雨。现在:可用人工降雨。,人工降雨,干冰(固态二氧化碳),二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气,凝华,液化,雨,加油呀,胜利等着你,升华,吸收,下降,液化,凝华,我来考考你,今年开春以来,我国北方部分地区出现了严重的干旱,为了缓解旱情,多次实施人

4、工降雨,执行任务的飞机在高空撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快_为气体,并在周围_(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使云中的温度急剧_(选填“上升”或“下降”),加速了水蒸气的_和_,使云中的冰晶增多,小冰晶和小水滴增大,从而形成降雨。在下降过程中,小冰晶吸热熔化成水与小水滴一起下落到地上,少数大冰晶来不及熔化成水的,则以冰晶形式落到地上。,干冰的其它用途,制冷防腐,据北京晚报报道:2001年5月,阴天,气温约为-15,在新疆罗布泊沙漠上覆盖着约5到10cm厚的积雪,然而过了20min,雪不见了,而脚下却是干爽的沙地。请你推测一下,这可能是什么现象?并说出你的推测依据。,多动一下脑筋

5、,你会成功的,固态 液态 气态,熔化,(吸热),凝固,(放热),汽化,(吸热),液化,(放热),升华,(吸热),凝华,(放热),物 态变 化,1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.碘变成紫色的气体,B.卫生球变小了,C.霜的形成,D.雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,(升华吸热),(凝华放热),(液化放热),(熔化吸热),(汽化吸热),(凝固放热),(升华吸热),(液化放热),(凝华放热),达标训练,七嘴八舌,2.冬天,小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒,小刚发现晾晒的衣服在冒热气;中午,他放学回来,发现这些衣服变硬了;傍晚,奶奶将衣服收到室内,小刚发现衣服干了;过了一会儿,一小部分没干的地方又湿了;第二早晨,小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象?,3.思考题:俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。,因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度,故只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因为下霜时气温较低,人常感到冷。下雪天气温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。,再见,再见!,

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