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1、图书馆学基础,2014年3月7日,2014年西安科技大学图书馆业务培训之,主要内容,图书馆及图书馆学概述图书馆发展史和图书馆思想概览图书馆工作组织原理,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,3,图书馆概述：定义,什么是“图书馆”？图书馆藏书之所巴特勒：图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置。黄宗忠：图书馆是对信息、知识的物质载体进行收集、加工、整理、积聚、存储、选择、控制、转化和传递，供给一定社会读者使用的信息系统。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,4,图书馆概述：定义,吴慰慈、董焱：“图
2、书馆是社会记忆(通常表现为书面记录信息)的外存和选择传递机制。换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置”。王子舟：“图书馆是对知识进行存储、优控、检索，为公民平等、自由获取知识提供服务的社会机构。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,5,图书馆概述：定义,规模化文献、信息、知识；科学地处理（有序化、传播）；公共物品、制度化地服务；蒋永福：图书馆是为了满足人们平等地获取和共享知识信息的需要，而对知识信息进行集中存储、序化、传播的一种公共物品。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,6,图书馆概述：核心
3、价值,保存资源和为社会服务；知识自由；平等获取；教育和学习；尊重读者个性和隐私；,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,7,图书馆学概述：定义,施莱廷格：图书馆学是符合图书馆目的整理方面所必要的一切命题的总和。ALA：图书馆学是为满足用户群体的信息需求，对信息记录进行选择、获取、组织、利用所需要的知识和技能。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,8,图书馆学概述：定义,吴慰慈：图书馆学是研究图书馆事业及其相关因素的科学。王子舟：图书馆学是研究如何将知识组成知识集合并为人们所使用的一门社会科学。于良芝：图书馆学被理解为
4、研究知识与信息的组织整理方法，以及通过图书馆这一机构或服务实现知识与信息传递的学问。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,9,图书馆学概述：定义,蒋永福：图书馆学是研究如何满足人们利用图书馆来实现对知识和信息的需要的一种学问(定义I社会学定义);图书馆学是研究如何保障人们通过利用图书馆来实现其平等获取知识和信息之权利的一种学问(定义政治学定义),2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,10,图书馆学概述：研究对象,文献整理说图书馆管理说图书馆事业说信息资源说知识集合说,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学
5、概论,2023/7/12,11,图书馆发展史（世界）,最早的图书馆遗迹：公元前30世纪在伊拉克巴格达南部尼普尔的一个寺庙废墟附近，考古学家发现了许多刻有楔形文字的泥板文献。真正的古代图书馆：公元前600年左右，亚述国王建立的尼尼微图书馆。藏泥板图书多达3万多块。按照粗略的主题分门别类，放在不同的房间里，房间的墙壁上刻有排架目录。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,12,图书馆发展史（世界）,亚历山大图书馆：公元前288年建造了亚历山大图书馆，曾是古代最大的图书馆，收藏着70多万卷纸莎草图书，几乎包括所有古希腊的著作和一部分东方典籍,吸引了各地的学者来此
6、研究和学习。后该馆被战火烧毁。寺院图书馆：欧洲中世纪 到13世纪，寺院图书馆几乎成为西方唯一的图书馆形式，不仅重视收集图书，而且非常重视管理，藏书按学科分类，并有专人负责管理。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,13,图书馆发展史（世界）,大学图书馆的兴起：1602年建成英国牛津大学博得利图书馆，成为英国第一所呈缴本贮存馆。十八世纪各国格丁根大学图书馆。该馆馆藏丰富，有明确的采购方针，馆藏按分类排列，有较详细的编目的编目。1873年，哈佛大学法学院院长在写给校长埃利奥特(Charles W Eliot)的信中说：“学校里的任何其他事物都可以被替代，甚至
7、或缺，但是没有图书馆，学校就会失。“图书馆是大学的心脏”,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,14,图书馆发展史（世界）,英国国家图书馆创建：1753年，英国国会通过了建立不列颠博物馆的法令。这个博物馆中的图书馆就是英国国家图书馆，1973年该图书馆从博物馆独立出来，即大英图书馆。美国公共图书馆创建：1848年，马萨诸塞州议会通过法案，决定在波士顿市建立公共图书馆，这是在美国依法设立的最早的公共图书馆。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,15,图书馆发展史（世界）,杜威十进分类法：1873年问世。就是把所有图书分
8、别归入10个大类之中，这10个大类是：000总论；100哲学；200宗教；300社会科学。已出版22版，已用30多种文字出版，被135个国家和地区采用，成为世界上历史最久且使用最广的图书分类法。美国图书馆协会（ALA）成立：1876年，世界上第一个全国性的图书馆专业组织美国图书馆协会。图书馆职业化的重要标志，更是使图书馆步入行业化管理的组织基础。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,16,图书馆发展史（世界）,图书馆学专业教育：1890年，杜威开办纽约州立图书馆学院。培养了一大批杰出的图书馆学家。包括中国的：沈祖荣、洪有丰、袁同礼、胡庆生、李小缘等。国际
9、图联（IFLA）成立：1927年，国际性图书馆行业组织国际图书馆协会联合会成立。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,17,图书馆发展史（世界）,机读目录(MARC)1969年，美国国会图书馆正式发行MARC格式机读目录磁带。图书馆利用计算机管理的自动化时代全面开启。何为marc？机读目录，一种元数据，三位十进制数字组成的标识符来标识书目数据的性质。这些标识符，加上其他的指示符号就构成了机读目录的标识(即编码)系统。以实现资源所有描述层面的涵盖标识。在图书馆资源规范描述和信息共享上作出巨大贡献。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2
10、023/7/12,18,图书馆发展史（中国）,中国古代的藏书体系官府藏书是整个社会藏书体系中的主干力量，绝大部分历代典籍靠官府藏书得以保存。中国古代的私人藏书，目的主要是为了满足个人的兴趣爱好或学问的族传相继，而不是为了知识的社会传播。（到近代，1902年所建古越藏书楼向社会开放，其宗旨是“一日存古，二日开新”）寺院藏书也是中国古代藏书系统的重要力量。书院藏书是中国古代藏书系统中影响较大的一支力量。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,19,图书馆发展史（中国）,中国近代图书馆发展：1895年中国第一个近代大学北洋大学建校（天大），同时设有图书馆，聘请美
11、国人管理，完全采用美国大学图书馆的管理模式。最出名的是建于1902年的京师大学堂藏书楼，1912年更名北京大学图书馆。1904年湖南图书馆(原名“湖南图书馆兼教育博物馆”)的建立，正式宣告了藏书楼向图书馆转型的完成。19041910年，大批省级公共图书馆筹建。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,20,图书馆发展史（中国）,1909年京师图书馆建立。中国现代意义上的国家图书馆。1916年接受国内出版物呈缴本，履行国家总书库职能。解放后改名为北京图书馆，1998年又改为中国国家图书馆。韦棣华：中国现代图书馆运动皇后 美国人，1899年到达武汉，筹建了文华公
12、书林（教会学校文华大学图书馆），向民众普及图书馆知识；她输送和培养了中国第一代图书馆学留学生；创办了中国第一所图书馆学高等教育学校，文华图书科。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,21,图书馆发展史（中国）,中国当代图书馆发展：1955年文化部发布文件，确立建立呈缴本制度。1956年周恩来提议将发展图书馆事业列入12年科学发展规划之中。1956年期，北大、武大图书馆学专科改为4年制本科1957年，北京图书馆主办的图书馆学通讯创刊，后改名为中国图书馆学报。1975年中国图书馆图书分类法出版，第四版时改为中国图书馆分类法，现已经是第五版。1980年汉语主题
13、词表出版；1994年中国分类主题词表出版，文献分类和主题标引体系形成。1986年UNIMARC中译本面世。1992年2月正式出版中国机读目录通讯格式，即CNMARC。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,22,图书馆发展史（中国）,1981年“全国高校图书情报工作委员会”成立，作为教育部主管的全国高校图书馆工作机构，1987年高校图工委制定了普通高校图书馆规程，2002年修改为“普通高等学校图书馆规程（修订）。对高校图书馆的任务、业务工作、馆长条件及任免、机构设置、人员编制、经费等作了详细规定。1998年11月，国家计划和发展改革委员会正式批准的中国高等
14、教育文献保障系统(China Academic Library&Information System，CALLS)正式启动。整合资源实现共建、共知、共享。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,23,图书馆思想史概览（世界）,法国学者诺德(1600一1653)是对图书馆作出深刻理解和较系统论述的第一人，他由此被誉为“图书馆学的开山鼻祖”。其思想：图书馆应当对公众(主要是学者)开放；图书馆不能仅限于收藏古代善本，更为重要的是收藏当今的作品；馆藏不应当有倾向性和排他性，宗教书籍和一般图书要一视同仁；必须科学地管理藏书；要慎重地选择图书馆员，并给予相应的待遇和称
15、号；要为藏书配备分类目录和主题目录，以便利图书馆员和读者；允许读者入库选书和外借图书。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,24,图书馆思想史概览,莱布尼茨（1646一1716)）的图书馆思想：图书馆应当是用文字表述的人类全部思想的宝库，通俗地讲，是人类的“百科全书”，是“和一切时代的伟大人物相互对话的场所”；评价藏书的标准应以质量为主；图书馆必须有固定的经费，以保证图书馆的可持续发展；图书馆头等重要的任务是想方设法让读者利用馆藏，为此必须配置完备的同录，包括全国性的联合目录；图书馆要尽可能延长开馆时间，允许读者自由外借，并为读者利用藏书提供便利的设施。
16、提供便利的设施。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,25,图书馆思想史概览,杜威(18511931)是衔接19世纪和20世纪的图书馆学大家，他的图书馆学思想集中体现在以下几个方面：图书馆是最好的教育场所，是“民众大学”；图书馆工作是一种专门职业，必须对图书馆工作人员进行培训；读者需要高于一切，图书馆员不仅要为读者提供借阅服务，也要回答读者提出的各类问题；图书馆的目标是“以最低的成本、最好的图书，为最多的读者服务”(“三最”原则)。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,26,图书馆思想史概览,阮冈纳赞(1892-1
17、972)，因提出“图书馆学五定律”而享誉全球。这五定律是：书是为了用的；每个读者有其书每本书有其读者；节省读者的时间；图书馆是一个生长着的有机体。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,27,图书馆思想史概览（世界）,巴特勒(1886-1953)的图书馆学思想图书馆功用的“记忆移植说”“图书是保存人类记忆的社会机制，而图书馆则是将人类记忆移植于现在人们的意识中去的社会装置”。强调理论对实践的指导作用。芝加哥学派 人员构成上，以社会科学(尤其是社会学)知识背景的人为主，而不局限于图书馆学专业人才；学术和教育观念上，以“图书馆社会”为核心范畴、他们认为图书馆是
18、一种“社会机构”，因此图书馆学应重点研究图书馆与社会环境之间的关系问题；在研究方法上，极力倡导社会科学的实证研究风气。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,28,图书馆思想史概览,兰卡斯特(1933一2013)是一位著名的美国图书馆学情报学专家。图书馆萎缩论观点反图书馆萎缩论观点：“在可预见的未来，图书馆信息人员的专业技能也不可能被人工智能所取代”,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,29,图书馆工作组织原理,文献资源建设读者服务数字图书馆图书馆评估资源共享,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,
19、2023/7/12,30,图书馆工作组织原理：文献资源建设,文献采访价值论:杜威为代表图书馆应该只选择那些“优秀的图书”,而不论读者中有多少人喜欢这种图书。需求论：普尔和克特为代表的。需求论的主张是：主张是：选择出版物应当以适合读者需求为宗旨，应挑选适合的图书，而不是所谓“最好的图书”。人有好恶，书无好坏？书有好坏，自由阅读，推广经典。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,31,图书馆工作组织原理：文献资源建设,文献登录（验收）个别登录总括登录文献标引分类标引主题标引文献著录文献加工文献调拨,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,202
20、3/7/12,32,图书馆工作组织原理：图书馆评估,概念 对图书馆工作全面、系统地进行定量或定性评价的过程。分类图书馆绩效评估图书馆成效评估,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,33,图书馆工作组织原理：图书馆评估,评估标准 ISO11620：1998图书馆绩效评估指标ISO/TR20983：2003电子图书馆服务绩效指标ISO2789：2006国际图书馆统计数据标准公共图书馆评估标准（文化部，2009）省级图书馆评估标准（中国图书馆学会，2003年）,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,34,图书馆工作组织原理：
21、图书馆评估,高校图书馆评估标准普通高等学校图书馆规程（修订）第35条：“生均年购文献量应不低于教育部的评估指标”，教育部2个文件：普通高等学校基本办学条件指标（教发20042号文件）生均图书50100册生均年进书量24册（在校生超过3万人的学校9万册即为合格）。普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）（2004年）中涉及图书馆的标准是，理工类院校：生均图书(册/生)80册，生均年进书量(册)是4册。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,35,图书馆工作组织原理：资源共享,资源共享 是指图书馆在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立图书馆与图书馆之间和图书
22、馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系，利用各种技术、方法和途径，共同揭示、共同建设和共同利用信息资源，以最大限度地满足用户信息资源需求的全部活动。,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,36,图书馆工作组织原理：资源共享,共享平台：图书馆联盟公共图书馆：全国文化信息资源共享工程科研图书馆：NSTL校图书馆的：CALIS 及 CASHL（开世览文：中国高校人文社会科学文献信息中心）省级联盟：江苏省高等学校数字图书馆（Jalis），陕西高校馆际互借平台,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,37,图书馆工作组织原理：资源共享,资源共享内容合作建设馆藏合作开展光藏文献数字化合作编目馆际互借合作解答咨询合作存储文献联合培训等,2014年西安科技大学图书馆业务培训之一：图书馆学概论,2023/7/12,38,谢谢！,
