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1、第二单元 从主要灾种了解自然灾害,单元活动 防震模拟演习,学习目标,1、运用案例说明，让学生领会防震模拟演习的意义，熟悉模拟演习的基本步骤和注意事项。2、结合前面学习的地震灾害的成因及危害，能够写出防灾模拟演习的可行性实施计划。3、训练学生在地震发生时的求生技能。,案例中国河北唐山地震,1976年7月28日，在中国河北省的唐山发生了里氏78级强烈地震。这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害，北京市和天津市受到严重波及，地震破坏范围超过30万千方千米，有感范围广达14个省、自治区、直辖市，相当于全国面积的13。据统计，在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人，重伤16.46万人；造成截瘫患者381
2、7人，失去父母的孤儿4204人，轻伤仍需治疗者达36万之多。,案例台湾岛“921”南投地震,1999年9月21日凌晨，南投县发生76级大地震，震源深度10千米左右，重灾区在日月潭地区。这是台湾岛近百年来发生的最强烈的地震。该区有许多活断层，导致断层沿线地区遭遇灾难性破坏。整个灾区死亡2 329人，伤8 722人，失踪39人，倒塌各种建筑9 909栋，严重破坏7 575栋，受灾人口250万，灾民32万，财产损失92亿美元。此次地震还波及福建、广东、浙江和江西的部分地区。,2008年汶川地震,2008年5月12日14时28分04秒发生的汶川大地震是中国一九四九年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地
3、震，地震的强度、烈度都超过了1976年的唐山大地震。中国除黑龙江、吉林、新疆外均有不同程度的震感。其中以川陕甘三省震情最为严重。据民政部报告，四川汶川地震已确认有69227人遇难，374643人受伤，失踪人数为17923人。这次汶川地震造成的直接经济损失8452亿元人民币。四川损失最严重，占到总损失的91.3%，甘肃占到总损失的5.8%，陕西占总损失的2.9%。,一、防震模拟演习的意义,通过防震模拟演习，掌握地震灾难中的自救知识和避险方法，这对于我们增强应对地震等突发性灾害事件的能力，增强自我保护意思有十分重要作用。,对于单位和专业人员来说，防灾模拟演习是检验救灾预案，提高灾害中应变能力的重要
4、途径。,对于居民个人来说，防灾模拟演习是学习减灾知识、培养减灾意识和应急避险能力的一种好方式。,二、模拟演习的基本步骤和注意事项,基本步骤,拟定演习方案,学习自救知识,演练自救技能,点评演习表现,实施模拟演习,宣布演习规则,注意事项,演习活动要事前得到有关部门的批准，并争取获得指导和帮助。在活动害规则中要有安全条款，活动中要注意安全保护，防止出现意外伤害。在演习中要注意发现不恰当的自救行为，并及时加以纠正。为确保自救措施得当，尽可能邀请专家或有专业知识的教师予以指导。,三、案例：某中学防震演习实施计划,演习依据,演习目的,演习内容,XX县教育局XXX号函,增强师生的防震意识和知识水平,检验师生
5、在遭遇地震时的自救和互救能力,检验学校的防灾体系及对重大突发灾害事件的应急处理能力,自救、互救,紧急疏散避险,演习准备,一、宣传1、宣传有关地震的科学知识和地震中自救、互救的要领。2、宣传开展防震演习的意义。二、组织1、建立学校防灾指挥系统。2、制定地震应急预案，划定安全区并明确班级、年级并明确班级、年级和全校的紧急疏散方案和路线。3、成立消防、救护、警戒等执勤组，明确职责并进行专项技能训练。三、硬件准备1、确保安全疏散通道畅通。2、张贴必要的指示牌、提示语。3、有条件的学校准备演习用的防护头套。,演习实施,1、以连续急促铃声，配合广播发布地震警报。2、任课教师立即组织学生暂避课桌下，戴上防护
6、头套或用书包等物品罩护头部，并保持肃静。3、以较缓铃声，配合广播发布紧急疏散避险信号，学生按预定方案，在学校地震演习指挥小组的统一指挥下，依疏散路线进入安全区。救护组、消防组、警戒组到达指定位置并履行职责。4、在地震暂停时，班主任负责清点人数，上报学校。5、接到演习结束通知后，迅速恢复正常教学活动。,演习评价,1、学校领导对全校师生在演习活动中表现进行总结和评价。2、教师对学生的应急反应和自救、互救能力及综合素质表现进行点评。3、学生对自己在演习中的心态和表现进行自评和互评。,课后活动题,参考本节可所讲的活动案例，模拟一下在洪水来临时应如何进行自救和互救？,想一想，如果发生地震使你在家里、或在
7、车上、在学校、在商店、在公共场所、在剧院、在体育馆，你应该怎么办？,思考并讨论,（二）震中避震,抓住黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择,室内避震,室外避震,“伏而待定”,就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。,尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。,分别介绍了在家里、在影剧院、在教室里的避震方法。室内避震的共性是“伏而待定”。迅速躲避到一个相对牢固的桌椅下或三角空间处，蹲或趴下，护住头部。,介绍了在行驶的公共汽车、在百货商场、在野外的避震方法，室外避震的共性是：尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。,思考并讨论,想一想，如果发生地震使你在家里、或在车上、在学校、在商店、在公共场所、
8、在剧院、在体育馆，你应该怎么办？,点拨：（1）地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家是位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则积极地等待救援。,（2）在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。,（3）在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课
9、桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。（4）在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。（5）在影剧院、体育场馆、候车室等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先
10、向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。通过思考讨论，增强人们的防震意识，掌握正确的避震方法。,震后自救与互救,1、学会处理外伤的基本方法；说明：地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。2、保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。3、要有顽强的毅力和旺盛的求生意识最重要的一点。,阅读,震后互救的应遵循的原则,先救近，后救远。先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍；)先救“生”，后救“人”；听仔细（注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声）；要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防止意外伤亡。,
