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1、,培养正义感,第二站,维护公平正义,导学：,社会是复杂的，在生活中，既存在着多种多样的见义勇为的正义行为，也存在着很多损害他人利益和权益、破坏正常的社会秩序的行为，甚至是邪恶的违法犯罪行为。我们要维护社会的公平正义，首先必须学会正确地辨识这些行为。,思考：第8889页图片中那种行为是正义的？为什么？,如果人们对不正义的行为采取听之任之的态度不加制止，会带来什么样的不良后果呢？,思考,答:人们的合法权益会随时受到威胁，社会的公平正义得不到保障，社会秩序会遭受破坏，整个社会就会陷入无序和混乱之中，所以，社会需要正义。,思考,如果整个社会没有法律，当有人对你进行人身和财产侵害时，你怎么办?,答：如果
2、每个人只能通过暴力手段来维护自己的权利，那么整个社会就会陷入混乱之中。绝大多数人的权利都无法得到根本保障，只有那些具有强力的人可以保障自己的权利，并会随心所欲地侵犯他人的权利，整个社会就会失去公平正义。最好的办法就是制定法律，惩治犯罪，维护正义。,正确理解正义：P89,1、正义的重要性？2、正义是从哪来的？3、维护正义的手段？,公平的社会需要正义的支持。,正义不是天赐的，需要我们共同去争取和维护,日常生活规则、集体的规章以及国家法律，都是维护正义的手段。,一、法律与正义的关系,1、法律是正义的化身。,王雪梅破解死亡密码的女人,2、法律是维护社会正义的有力武器。,我的爸爸李刚,“让解剖刀下的每一
3、具尸体，死得清清楚楚、明明白白。”这句话是最高人民检察院主任法医师王雪梅的名言。王雪梅出生在一个军人家庭，部队复员后分配到西安市儿童医院工作，1986年，她成为我国第一批获得法医学专业的硕士，后调入最高人民检察院成了专职法医。她亲手解剖了600多具尸体，在疑难悬案面前，她坚持用事实说话，让解剖刀下的尸体死得清清楚楚，明明白白。王雪梅到最高人民检察院工作不久，她接到一个重大案件，某省城一名刑警队长在侦破案件时，抓获一名犯罪嫌疑人，抓获后不久这名嫌疑人突然死亡。如果他是病死的，那和刑警队长没有任何责任，如果是刑讯逼供致死，刑警队长一定要承担法律责任，通过王雪梅他们一系列工作程序，最后认定这个嫌疑人
4、是外伤，是挤压综合症造成的死亡。这时王雪梅接到当地公安局打来的电话，希望她手下留情。因为涉案警察是位出色的刑警队长。王雪梅告诉记者：“这是我非常不想看到的，鉴定书意味着这个刑警队长的刑警生涯的结束和得罪当地的同行，但仍然一定要发这个鉴定书，并且是真实的。”王雪梅记得那是一个炎热的夏日，她带病进行了一例特殊的腐尸解剖。她开颅检查出问题后，亲自一盆水接一盆水地为死者洗头，又给死者穿好衣服。她的一个同事至今仍很感动地说：“看到雪梅在现场双膝跪地，汗流浃背地用那么大一把钢锯，精心地锯着人骨头，我的眼泪都流出来了”死者家属带着哭腔给王雪梅打来电话：“你对工作太负责任了，你真是人民的好法医”,破解死亡密码
5、的女人,我的爸爸是李刚,2010年10月16日晚21时40分许，河北大学新校区，一辆牌照为冀FWE420的黑色轿车撞倒两名穿着轮滑鞋的女生后，不但没停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。经了解该肇事男子父亲为保定某公安分局副局长。陈姓女生经抢救无效死亡。在被拦截后，该肇事者口出狂言称：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。最近，“我爸爸是李刚”这句话爆红网络。作为公安局副局长的儿子李启铭酒后驾车撞人，导致 一死一伤，被拦下后还叫嚣“有本领你们告去”。就在4天后，沙特阿拉伯王子由于在伦敦酒店谋杀男仆，被英国法庭判处终身监禁，英国法官说，王子杀人与民同 罪。酒后驾车的李启铭在河北大学校园内撞伤两名女生后，
6、不是停车救人，而是昂然而去，被拦下后叫嚣“有本领你们告去，我爸是李刚！4天后的10月20号，沙特阿拉伯王子沙特萨乌德由于在伦敦酒店谋杀男仆，被英国法庭判处终身监禁，至少得坐牢20年才能假释，且不适用外交豁免权。公车上，一男低声问旁边的人:“你是李刚吗？”答：不是；“你爸是李刚吗？”，“不是”；“你有叫李刚的亲戚朋友吗？”，“没有”；“那请你赶紧挪开你的脚，你踩着老子了！”。,阅读：P90正义女神,传说，西方古代众神中有位左手持天平，右手持长剑，眼睛用布蒙着的女神，她就是掌管公平正义的正义女神，表示大公无私，凡事一律按照天平公平秤量。对于不公不义的人，挥剑便砍。正义女神手中的天平，代表着公平，用
7、它衡量法律，手中的利剑代表着力量，用它维护法律。,P91知识链接：司法回避制度:,为了确保司法公正，维护社会正义，最高人民法院制定了关于审判人员严格执行回避制度的若干规定。审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：,1、是本案当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的;,2、本人或者其近亲属与本案有利害关系的；,3、担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的。,二、正义与公民的关系：,社会正义的实现，离不开你我他的共同努力。我们要树立正义感，自觉抵制非正义行为。,1、正义与公民的关系？维护正义。是每个公民的社会责任。,如何培养
8、正义感？（正义感的体现）,1、分辨是非，惩恶扬善。在面对不正义的行为和现象时，人们常用两种态度和方法：,忍气吞声、息事宁人，或采取“事不关己、己不劳心”的态度，不敢与不正义的行为斗争。心怀正义，挺身而出，勇敢地与不正义的行为进行斗争，维护社会正义。,小结：在任何情况下，我们都要坚信正义必定会战胜邪恶，绝不能放弃心中的浩然正气。,温馨提示:见义勇为伸张正义是值得赞扬的行为。但是，我们作为未成年人，要善于同非正义行为作斗争。当指责和制止他人的不正义行为时，要留意自己的个人安全。避免给自己造成不必要的伤害。同时要注意要在法律许可的范围内维护正义,在生活中，面对不正义行为，除了挺身而出，直接与不义者进
9、行较量之外，我们可以通过多种方法来维护社会正义。,1、拒绝与不义者同流合污，拒绝为不义者提供任何帮助。2、可以对不义者的行为进行劝阻。3、可以向公安机关和有关部门举报检举不义者的行为。4、可以对见义勇为者予以声援，给予力所能及的帮助。,正义感的体现：,2、奉献爱心，同情弱者。,在我国古代民间，经常传颂着“杖义疏财”的故事，人们将这样的人称为有义气、有正义感的人。不欺凌弱者，对弱者有仁爱之心，也是正义感的重要表现。,各抒己见：,在日常生活中，同学之间有个相互帮助。当你的好朋友与他人打架，请你去帮助时，你是否应该帮助他？如果帮助他的话，应该怎样帮？,三、维护正义所应遵循的原则：,维护正义，也必须遵
10、守法律。,维护正义，见义勇为，也要以法律为根本准则，不能以暴制暴。侵犯他人的合法权利，同样是对正义的践踏。思考：古代侠客独行天下，行侠仗义，除暴安良，属于正义的行为，在现代社会是否可行？,案例:,江苏省泰兴是农民伏某，家境贫寒，含辛茹苦地将独生子拉扯大。两口子只盼着一家人能平平安安过日子，然而一场飞来横祸却将伏家推向了灾难的深渊。正在念中学的儿子不幸患上了一种十分罕见的脑疾病。夫妇俩心急如焚，倾其所有，四处求医，但始终未能将儿子的病治好，还欠下了数万元的债。随着病情的不断加重，儿子的性情大变，经常在村里酗酒闹事，成了村里的公害。一天儿子喝醉最后，叫嚣着要杀死父母。眼见儿子无药可救，夫妇俩人含泪
11、将儿子杀死了。案发后，乡亲们对伏氏夫妇的遭遇十分同情，都认为他们的行为是大义灭亲，儿子是在罪有应得。数百名村民为此联名请愿，请求司法机关对夫妇两人免于刑事处罚，但最终，两人还是受到了法律的惩罚。,小结：通过本课学习，我们要进一步确立法律的权威，树立法律意识和法制观念，明白法律是维护正义的最有力的不武器绝不能借维护正义之名，侵犯他人的合法权利。,巩固测评,单项选择,1、小刚在放学的路上看到有两名青年男子在对一女青年实施抢劫，如果你是小刚，你会（）,A、冲上去与歹徒搏斗 B、赶快离开走得越远越好,C、回家告诉爸爸妈妈让他们想办法 D、立刻报警,2、某校一名学生熊某，一位同学无辜地被校外青年欺负，为
12、了帮助同学出气，他带着水果刀与校外青年打了一架，混乱中他用水果刀扎伤了对反复一名小青年，并伤及内脏。由于及时送往医院抢救及时，受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿15万元的医疗费用。对此说法正确的是（）,A、该同学重友情讲义气，其行为是正义的，不应受到惩罚,B、朋友受欺负就该帮忙讨回公道,C、只要是正义之举，就可以不顾一切,D,D、维护正义，也必须遵守法律,D,分析说明题,63岁的张德新老人乘车出门办事，在车上他发现一个小偷将手伸进一位乘客的口袋里，他站起来拍了一下扒手说：“你干什么？”扒手当即回过头蛮横地说：“你喊什么？”这是另外两个青年人冲过来对老人拳打脚踢，老人顿时血流
13、满面。老人与扒手搏斗时，满车乘客无一做声，被扒的中年人也没有任何“表示”。老人要求司机将车开到派出所，扒手拿出100元钱递给司机，司机将车门打开放走了歹徒。,1.请你对材料中的老人进行评析。,老人的行为是一种正义的行为。他面对小偷的偷窃行为，表示了自己的愤怒之情，并能够勇敢的站出来进行制止，因此他是一种维护正义的行为。,2.请你对材料中的乘客、司机、被扒的中年人的行为进行评析。,材料中的这些人都是缺乏正义感的人。分清是非心怀正义，与不良现象作斗争是每个公民的基本要求，唯有人人都行正义之举，一个社会才会有公平和正义.失掉了维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，助长不义者的气焰，消极的思想终会成为受害者。,你学到了什么？,谈谈收获,作业:,1、正义与法律的关系是什么？2、正义感的具体体现？,
