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1、,复习与巩固,（内错角相等，两直线平行）,（同旁内角互补，两直线平行）,（3）+=180，ab,复习与回顾,（1）=，ab,（同位角相等，两直线平行）,（2）=，ab,1,2,2,2,3,4,（两直线平行，内错角相等）,（两直线平行，同旁内角互补）,（3）ab+=180,复习与回顾,（1）ab=。,（两直线平行，同位角相等）,（2）ab=。,1,2,2,2,3,4,思考与交流,如图，ABDE（1）度量并计算A+C+D的度数；（2）你发现了什么？能说明其合理性吗？,F,探索演示,思考与交流,如图，ABDE（1）度量并分别计算A+D、C的度数；（2）你发现了什么？能说明其合理性吗？,A,B,C,D
2、,E,F,探索演示,1、指出图中，2和5的关系是_；3和5的关系是_；2和 _是直线_、_被直线_所截，形成的同位角；1和4呢？3和4呢？6和7是对顶角吗？,练一练,2、如图，三个相同的三角尺拼接成一个图形，请找出图中的一组平行线，并说明你的理由。,练一练,3、如图，BACACD.则BCD+=180,练一练,练一练,如图，BAC与ACD的平分线交于点E，且1+2=90.AB与CD平行吗?为什么?,练一练,如图，A、B、C、D四点在同一条直线上，EAAD，FBAD，垂足分别为A、B，E=F.CE与DF是否平行?为什么?,能力拓展,如图，1=2，DAB=BCD你能得到哪些结论，能说明结论的正确性吗？,能力拓展,如图,1=B，2=3，4=85试求ADC的度数。,
