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1、,一、你多长时间带孩子去一趟书店或图书馆。,二、孩子在家学习时您是做家务、看电视、还是看书？,四、您的孩子喜欢看书吗？,三、您擅长指导孩子读书吗？,著名的主持人、电视剧铁嘴铜牙纪晓岚中 和绅的扮演者、碧桂园的策划人士王刚,“孩子不如我，留钱干什么？孩子强过我，留钱干什么？”,留智慧！留才干！,构建家长新智慧 成就孩子好未来,主讲:蓝金霞,福永下十围小学,一、课外阅读十分重要精神粮食和物质粮食同样重要。,俄罗斯文学家 高尔基,丹麦著名的童话大师安徒生,半床明月半床书,毛主席,孩子的成才路，与书籍是相伴相行的。,人,身体,灵魂,物质粮食,精神粮食,饭菜 水果,书,语文教育学家吕淑湘,课内知识 占3
2、0%,课外知识 占70%,让您的孩子课外阅读，将是你最明智的选择，也是构建你家庭新智慧 的开始。,二、三年级学生特点。,1、个性差别大,2、情绪不稳定,3、自控力不强,4、学习不自觉,从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更
3、多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。,如何引领孩子快乐阅读呢？,1创设良好的读书氛围要创设环境，不要忽视。,2注重孩子阅读方法的指导要创造新方法，不要填鸭,3注重培养孩子阅读的兴趣要愉快地进行，不要强迫,1创设良好的读书氛围要
4、创设环境，不要忽视。,书桌文化做爱读书的父母与孩子共读一本书陪读勤记笔记，动手阅读经常和孩子交流读书心得,22注重孩子阅读方法的指导要创造新方法，不要填鸭,（1）科学选择课外读物看菜吃饭，量体裁衣什么阶段读什么书。针对孩子的特点选书。（2）为孩子设计读书表（3）把书当作送给孩子的礼物（4)孩子的兴趣由看电视转移到看图书,3尊重孩子的阅读选择诱饵技巧,我们可以像钓鱼一样给孩子做好诱饵，引孩子上钩。如：与孩子闲聊时，故意谈论自己看过的一本书（一篇文章，一则新闻），借此引起孩子想去阅读的愿望。再比如给孩子讲故事，讲到关键个时，就嘎然而止，然后告诉他自己可以去阅读，孩子急于知道下文，很容易产生读书的兴
5、趣。借此机会，我们可以告诉孩子书中还有其他的好故事，要想知道就自己去读。还可以告诉孩子，大人们知道的故事，大多也来自书中。当孩子问我们一些稀奇古怪的问题时，我们即使知道，但如果家里的书中也有答案，那就不要直接告诉他，让他自己去找。当孩子知道书能解决很多问题时，我们还可以问他一些有趣的问题，请他给我们答案。孩子翻书找答案，我们要鼓励，要肯定。这样久而久之，孩子就会喜欢上书，喜欢上阅读。,3尊重孩子的阅读选择感染技巧,兴趣是传染病，是可以传染的。让自己孩子和爱读书的孩子交朋友并一起读课外书，经常带孩子去图书馆和书店去看书，和孩子一起看书，让兴趣从他人身上传染给孩子。,3尊重孩子的阅读选择放羊技巧,孩子阅读的多和少、深和浅并不重要，只要他有积极性和主动性就行，不要“急功近利”，要“细水长流”。阅读既是求知，也是享受，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。,一本好的书，就像一只小船,愿这灿烂的阳光照耀我们的孩子，给他们光明，给他们幸福，成就他们的美好未来。,
