《外貌描写教学》PPT课件.ppt

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1、他的脑袋上寸草不生,脑形整个一个大头梨,两侧各长了一双招风的耳朵,本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半,上面还有几条曲折的“乡间小路”。半截眉下,小灯泡似的眼睛又圆又亮,一张前突的嘴里冲出两颗大门牙,这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸,就像他本人一样,充满了喜剧色彩。,猜一猜,葛优,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。,外貌描写,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后

2、面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,整体到局部,局部描写从上到下,方法一:外貌描写要有一定的顺序。,方法二:外貌描写要抓住人物的外貌特点。,猜猜他是谁,1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系一条花布手巾,提一柄九齿钉耙。,猪八戒,2、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。,哪吒,3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显

3、出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,孙悟空,什么是特征?,独有的特点。,请你诊断(一)走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。,诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。,建议:进行有特点的外貌描写,抓特征,我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。,点评:抓住相貌特征,具体描写,形象生动。,抓特征,你也

4、带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。,你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。,方法三:妙用修辞,1、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。,2、她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。,贬,褒,揣摩下列句子,方法四:通过外貌描写反映人物的性格特点,1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞4、突显人物性格,外 貌 描 写,学习收获,形神兼备,猜一猜:我的老师(同学)要求(100字左右):(1)观察你熟悉的老师或同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。(2)写完后让你的朋友猜猜他(她)是谁。,评改要点:1、能否表现人物的性格?2、能否用上一些修辞手法?3、能否抓住人物的特征来写?4、能否按一定的顺序?,我来评一评,

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