《学习新天地》PPT课件.ppt

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1、学习新天地,一个心理学小游戏,请你记下以下4组内容,一会我们回头看看,我们记忆的“遗忘”有什么特点?埋头苦干 19970701 手不释卷 911 STUDY ME赵飞 钱学森 孙悟空 李煜,天哪!这么多书,我可怎么学呀?,老师讲得比小学快多了,我怎么也听不懂!,每科老师都说这科很重要,要听谁的?,小组探讨:中学学习的特点?,一、初中学习新特点,1、学习科目增多2、内容难度增大3、作业数量增多,4、老师教学方式变了5、父母老师监督减少,广,课堂学到更多的知识,深,学会学习,独立学习,学习课堂上学不到的知识,请同学们说说:初中的学习与小学的学习有哪些不同之处?,案例一:,小红同学在班上成绩名列前茅

2、,进入初中后学习也很努力,每天迟睡早起.谁知道期中考试成绩在班上只有20几名.她很不服气,发誓要赶上去.可期末考试成绩还是不理想.现在她经常捧着书本发呆,说简直不想上学了.,案例二:,小强听说班主任要到他家去家访,让父母把小学里得到的奖状从墙上揭下来.因为升入初中后他就再没有得到过奖状,怕老师和同学来了见到这些奖状,自己没面子.,你觉得小红和小强的问题出在哪?,1、学会自主学习P12摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。2、提高学习的效率P13把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。,二、做学习的管理者,3、科学安排时间,张艺谋曾经

3、说过:每个人一辈子也就两万多天,三分之一的时间在睡觉,三分之一的时间混混沌沌不知在干嘛,剩下的三分之一才真正地干点实事。切实可行的学习计划的要素:P13相关链接(1)要有弹性(2)适合自己(3)自我激励,埋头苦干 19970701 手不释卷 911 STUDY ME赵飞 钱学森 孙悟空 李煜,一个心理学小游戏,你还记得课开始前我们记忆的内容吗?1、其中的有2组数字分别是什么?2、两个英语单词分别是什么?3、第三行所有人名的姓氏?4、闪动的箭头是什么颜色?,学习的效率被“遗忘”所决定,记忆的遗忘规律:记忆在学习后的短时间内消失量最大,用是、否、不一定回答以下问题:(请如实回答)1.学习除了书本还

4、是书本吗?2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书根本不看吗?4.你读书从来不做任何笔记吗?5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推理的吗?6.你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的大部头著作才过瘾吗?7.你能经常使用各种工具书吗?8.上课或自学你能聚精会神吗?9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?10.你常找同学争论学习上的问题吗?,第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确,其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分,错误的不给分,回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。总分85分以上,学习方法很好总分65-80分,学习方法好总

5、分45-60分,学习方法一般总分40分以下,学习方法较差,兔型学习法与龟型学习法 智力发达的学生一般都有天才的气质和性格,难于按计划学习。当他心血来潮时,就积极的学上一阵子;热度一下去,就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此,并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果他能够运用科学的学习方法,就能把聪明才智充分发挥出来,学习成绩会更好,未来对社会的贡献也就会更大。相反,龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表,按时进行预习和复习,上课认真听讲,学习基础牢固,能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习,成绩一定会上升。学习成绩提高以后

6、,智力随着提高,自信心也就更强了,了解自己的学习方式,学习时间上:是否喜欢独自学习上:获得学习的方式上:学习环境上:,夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型,独行侠型、合群型,阅读型、手脚并用型、视听型,安静型、菜市场型,李明的困扰 李明进初中后,数学成绩越来越好,语文成绩越来越差,究其原因,是因为喜欢数学老师而不喜欢语文老师,请问:你有李明类似的经历或想法吗?如果请你去开导李明,你会怎么说呢?,怎样对待学习方式?,1、P14根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,就更容易找到适合自己的学习方法。2、P16我们需要一定的时间适应新的学习内容,摸索新的学习方式。3、老师的教学也各有特色,这在他们的教学中会自然反映出来。我们要学会适应老师的教学,找到合适的学习方法。,小结,今天我们学习了:1、初中学习新特点2、怎样做学习的管理者3、怎样对待个人的学习方式,学习方式小建议,1.每次上课都会记好笔记,以备今后复习;2.有不懂得地方立即向同学或老师请教3.作完作业后会留出一些时间复习教材4.认真订正并做上标记5.课余时间做一些相关的练习来复习巩固6.离考试还有一个月就开始自我复习7.有详尽的复习计划并保证完成8.明确复习的重要性,

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