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1、大学生就业准备与用人单位的用人理念,主讲：李永平,数字反映的就业形势：一、机遇：1、GDP的持续增长。2、第三产业的持续增长。3、非国有经济的发展。4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。二、挑战：1、“三峰叠加”。2、毕业生数量持续增长。3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出。,问题的提出：“我能作什么？用人单位需要我什么？”,就业准备与用人单位的用人理念,【例】：用人单位面试的内容：仪表风度/专业知识/实践经验/表达能力/逻辑分析能力/应变能力/人际交往能力/自我控制能力/工作态度/上进心、进取心/求职动机/业余兴趣,一、就业准备：“知识准备，能力准备，素质准备”
2、（一）、知识准备：1、什么叫知识：认识和经验内化（吸收）固化（巩固）外化（应用）2、知识结构：,“知识体系的构成情况与结合方式”合理的知识结构的特征：有序性/整体性/可调性建立合理知识结构的基本原则：广博与精深相统一；理论与实践相统一；积累与调节相统一。,现代职业对就业者知识结构的要求：宽厚扎实的基础知识；人文/科学/专业 精深复合的专业知识；大容量的新知识储备。常见职业类型对知识结构的要求举例：管理类；工程类；科研类。,（二）、能力准备：“知识与能力”1、表达能力：类型：口头表达能力 文字表达能力 数字表达能力 图表表达能力要求：“准确、鲜明、生动”。,2、动手能力（实际操作能力）：人的智力
3、 物质的力量 3、适应能力（适应环境和改造环境）：主动适应与消极屈服；适应能力的影响因素：品德/创造/人际关系/知识技能/健康状况。,4、交际能力(人际交往能力和谐):依靠：主动、诚恳、与人为善。注意：自作聪明/推卸责任/八卦/情绪 化/自视清高。处理关系：同事关系；上下级关系。,5、管理能力（组织和协调）：管理活动：传统管理活动：决策、计划和控制；沟通活动：交换日常信息并处理书面材料；人力资源管理活动：激励、训练、协调冲突、安置、培训；社会交往活动：员工沟通、社交、政治活动、与外部交往。,成功管理者分配在四项管理活动的时间图,7、决策能力（对未来行为目标的决断和选择）:多谋善断与优柔寡断；当
4、机立断与当断不断；适当专家咨询与事事请人拿主义。,决策模型最优化决策模型举例:考虑因素 A单位 B单位个人发展前途（0.4）90 80薪金待遇（0.3）70 80地域优势（0.2）80 90公司声誉（0.1）80 75计算总分 900.4700.3 80 0.4800.3 800.2800.181 90 0.2750.181.5 作出决策选择“B单位”。决策的其他模式：满意模型/偏好模型/直觉模型,（三）、素质准备：“人内在的、稳定的、经常起作用的基本品质”人格（主导）知识（基础）能力人的素质“品”字格,1、思想道德素质：“世界观、人生观、价值观；理想、信念、作风”社会公德：文明礼貌、助人为乐
5、、爱护公务、保护环境、遵纪守法。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和睦。,2、文化素质：“理工科学生不可忽视人文科学素养”3、专业素质：专业知识和专业素养。4、身心素质（健康）：身体素质：人体在劳动、运动和生活中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏度柔韧性等肌体能力和适应外界环境变化的能力。心理素质：人的心理过程（认识、情感、意志）和个性心理特征（兴趣、气质、性格）所具备的素养、品质。,二、用人单位的用人理念：“能给企业带来利润的人”（一）、企业喜欢的六种人：1、有智慧的人：知识 智慧 生产力 利润,能 力,实 践,2、有先进观念的人：先进的观念指导先进的行为；“不但要与时俱进，还要领时代而行”。3、有怀疑和批评精神的人：尽信权威就是毁灭创造；批评和批评的艺术。4、富有激情而又有持久耐力的人：富有激情才是年轻；持久耐力是永恒的取胜之道。,5、道德高尚，值得信赖的人：社交，道德至上；商海，诚信为本。6、有欲而不贪的人。人欲与个人发展；个人发展与社会发展；贪恒亡。,谢谢同学们的垂听！祝同学们如愿以偿！,
