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28.3圆心角和圆周角（第1课时）学习目标1.理解圆周角的概念及相关的性质.学习重点和难点重点：圆心角的性质.难点：圆心角性质的应用.学习过程课前预习的角叫作圆心角.1 .指出图中的圆心角2 .阅读课本第153页的“一起探究”中问题，探究圆心角的性质.给出结论：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦I,所对的弧也.一起探究问题1：同弧所对的圆心角有什么样的关系？在。中,AC为直径，NAoB和NBOC分别是AB和弧BC所对的圆心角.并且弧AB=弧BC,你认为NAoB与/5。C的大小具有什么关系？弦AB和弦BC的大小关系又是弊组缨？说出你的理由.17结论：在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角的,所（q/V学问延长：在同圆或等圆中，两个圆心角、所对应的两条弦和所对应的两条弧这X有一组量相等，其他两组量就分别相等。J课堂练习PI54练习
