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1、常见的谦恭词语,谦敬词语知识(“家大舍小令外人”),对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。,除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。,一、谦词类,【谦称】表示谦逊的态度，用于自称
2、。愚，谦称自己不聪明。鄙，谦称自己学识浅薄。敝，谦称自己或自己的事物不好。卑，谦称自己身份低微。窃，有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内。臣，谦称自己不如对方的身份地位高。仆，谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。,1，用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。如：鄙人（称自己）、鄙意（称自己的意见）、鄙见（称自己的见解）。,2，用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：忝列（自己有愧被列入或处在其中）、忝在（有愧处在其中）、忝任（有愧地担任）。,
3、3，用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有“小”字的词。如：小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿（称自己的儿子）、小女（称自己的女儿）、小人（称自己）、小店（对别人称自己的店子）、,4，用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。如：拙著（称自己的著作）拙作（称自己的作品）拙笔（称自己的文章或书画）拙见（称自己的见解）拙荆（古人称自己的妻子）,5，用“愚”字：这个字常于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：愚兄（在比自己小的人前谦称自己）愚见（谦称自己的见解）愚以为（谦说自己认为）。,6，用“家”字：在他人面前谦称自己家中辈份高
4、的或年纪比较大的亲人。如：家父、家尊（称自己的父亲）家母、家慈（称自己的母亲）家兄（称自己的哥哥）家姐（称自己的姐姐）,7，用“舍”字：在他人面前谦称自己家中辈份低的或年纪小的亲人。如：舍弟（称自己的弟弟）舍妹（称自己的妹妹）舍侄（称自己的侄子）,、“敢”字族：表示冒昧地请示别人：敢问：用于向对方询问问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事；、“见”字族：见谅：客套话，表示请人谅解；见教：客套话，指教（我），如“有何见教”。,二、敬词类,1，用“拜”字：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读（阅读结方的文章）拜访（访问对方）拜见（求见对方）拜托（托对方办事）拜谢（感谢对方）
5、拜辞（告辞对方）,2，用“垂”字：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动，表示对对方的敬重。如：垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）垂青（说别人对自己的重视）垂问（说别人对自己的询问，又说“垂询”）垂念（说别人对自己的思念）。,3，用“大”字：称对方或与对方有关的事物。如：大伯（敬称年长的男人）大妈（尊称年长的妇女）大爷（尊称年长的男子）大名（称对方的名字）大作（称对方的作品）,4，用“高”字：称对方相关的事物。如：高见（称对方的见解）高就（称对方离开原来的职位就任较高的职位）高寿（多用于问老人的年龄）高足（称别人的学生）高论（称别人的议论）。,5，用“光”字：用于说对方的来临。如：光顾（多是商
6、家说顾客的来到）光临（称客人的到来）,6，用“贵”字：称对方有关的事物。如：贵干（问对方要做什么）贵庚（问对方的年龄）贵姓（问对方的姓氏）贵恙（称对方的病）贵子（称对方的儿子）贵国（称对方的国家）贵校（称对方的学校）。,7，用“恭”字：表示恭敬地对待对方。如：恭贺（祝贺）恭候（等候）恭请（邀请）恭迎（迎接）恭喜（祝贺对方的喜事）,8用“敬”字：用于自己的行动涉及别人。如：敬告（告诉）敬贺（祝贺）敬候（等候）敬请（请）敬佩（佩服）敬谢不敏（表示推辞做某件事）,9，用“惠”字：用于对方对待自己的行为动作。如：惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存）、惠临（说对方到自己这里来）
7、惠顾（多用于商店对顾客，说顾客的到来）惠赠（指对方赠誉财物）。,、“宝”字族：宝号：称对方的店铺；宝眷：称对方的家眷；、“呈”字族：呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。呈报：指用公文向上级报告；呈请：指用公文向上级请示；,、其它敬词：壁还：用于归还对方物品；俯就：请对方同意担任某一职务；斧正：请对方修改文章；恭候：用于等待对方；借问：用于向别人打听事情；雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教；鼎力：用于向对方表示感谢；华诞：称对方的生日；海涵：为对方很宽宏大度，或者请求对方原谅，对方职业级别上比自己高。,七、“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。华翰：称别人的书信华诞：别人的生日华厦：别人的房
8、屋,初次见面说:请人批评说:求人帮忙说:求给方便说:看望别人说:未及远迎说:无暇陪客说:问人干吗说:,好久不见说;求人原谅说:麻烦别人说:托人办事说:请人勿送说:等候客人说:陪伴朋友说:问人姓氏说:,“久仰”,“久违”,“指教”,“劳驾”,“借光”,“拜访”,“失迎”,“失陪”,“贵干”,“包涵”,“打扰”,“拜托”,“留步”,“恭候”,“奉陪”,“贵姓”,欢迎购买说“贵宾来到说“请人告诉说“欢迎询问说“谢人爱护说“称人爱护说“称人赠予说“请人保存题“,请人收礼说“归还原物说“称人之家说“称己之家说“赞人见解说“称已见解说“称人父亲说“称己父亲说“,惠顾”,莅临”,见告”,垂询”,错爱”,垂爱
9、”,惠赠”,惠存”,笑纳”,璧还”,贵府”,寒舍”,高见”,拙见”,令尊”,家父”,称人母亲说“称人儿子说“称人女儿说“向人祝贺说“求人解答用“看望别人用“请人勿送用“对方来信叫“,称己母亲说“称己儿子说“称己女儿说“求人看稿说“请人指点用“宾客来到用“归还原物叫“老人年龄叫“,令堂,家母,令郎,犬子,令爱,小女,恭喜,斧正,请问,赐教,拜访,光临,留步,奉还,惠书,高寿,（四）客套语劳驾麻烦别人。高攀希望跟别人一块做事或联姻。包涵请别人原谅。借光用于请别人给自己方便或向人询问。见教、赐教请别人指教。教正请别人指教改正。,屈尊降低身份俯就。屈就用于请人担任职务。久仰仰慕已久。叨（to）光沾光（
10、受到好处，表示感谢）。叨教领教（受到指教，表示感谢）。叨扰打扰（受到款待，表示感谢）。,托福是依赖别人的福气，使自己幸运（多用于回答别人的问候）。不情之请不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。不吝指教不吝惜自己的经验来教诲。不足挂齿说自己的事不值得提起。借花献佛拿别人的东西做人恕不远送表示不再继续送。,三、成语谦词类,用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。,蓬荜
11、生辉：,敝帚自珍：,抛砖引玉：,贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。没有功劳而得到报酬。敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。,贻笑大方：,无功受禄：,敬谢不敏：,忝列门墙：,形容字写得很坏。比喻狭隘片面的见解。见识不广，学问不深。薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。,信笔涂鸦：,一孔之见：,才疏学浅：,德薄才疏：,挂一漏万：,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。姑且
12、说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。,不情之请：,姑妄言之：,笨鸟先飞：,一枝之栖：,足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。比喻微不足道的技能（多指文字技巧）绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。,不足挂齿：,雕虫小技：,绠短汲深：,本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。,东涂西抹：,区区此心：,愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定
13、的收获。也作“愚者一得”。管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”,千虑一得:,管窥蠡测：,班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。,班门弄斧：,聊表寸心：,避让贤路：,四、成语敬词类,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。,高抬贵手：,不吝赐教：,鼎力相助：,洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话
14、时说的客气话）。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。,洗耳恭听：,高朋满座：,大材小用：,带头给下级或晚辈作示范。谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。,率先垂范：,虚怀若谷：,虚左以待：,仔细分析近几年高考的“语言得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。,下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您
15、悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。,A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B、C两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为D。,选出语言得体的一项（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿
16、意恭听的。,A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。,下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。,金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华 5月18日 要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。,分析：该题中不得体的词有“光临”、“决定”、“磋商”三个（可分别改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商量或商议、商定”等），其中“光临”一词就属对象错位之误。因为“光临”是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的“
17、贵馆参观一事”是自己的行为。,这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃报李，鼎力相助。,此处无须用敬词，应为“全力”。,您刚刚乔迁新居。房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。2001年高考试卷第4题D项,句中的“蓬荜生辉”是谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠送的字画等，而使自己非常荣耀，一般只能出自自己之口。此处用“蓬荜生辉”有贬低别人居室的嫌疑；另外“一定会使居室蓬荜生辉”还犯有语义重复的毛病。因为“蓬荜“是”“蓬门荜户”的省略，常用作谦称自己的居室，就此处而论，需删去“使居室”三字。,雅语,1.生活雅语请人
18、原谅说“包涵”，向人提问说“请教”。得人惠顾说“借光”，无暇陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”。需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”。未及迎接说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说“领情”。,2.“别”之雅语：分手辞别曰“告别”握手告辞曰“握别”拱手辞别曰“揖别”。挥手告辞曰“挥别”亲吻离去曰“吻别”叩拜辞行曰“拜别”。设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”，临别赠礼曰“赠别”。离别留言曰“留别”前往送行曰“送别”丢开离去曰“抛别”。不愿分别曰“惜别”、“恋别”长久分别曰“阔别”、“长别”永久分别曰“永别”、“诀别”。,3.“笔”之雅语开始写作叫“
19、动笔”，提笔撰文和作画叫“命笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”，写作过程的中断叫“辍笔”，文章臃肿的文字叫“赘笔”，个人亲自动手写叫“亲笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”，本人口授他人写叫“代笔”，对下写信的谦称叫“草笔”，文章韵味风格叫“文笔”，皇帝书写的文字叫“御笔”。在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”，读后感写的文字叫“随笔”，与题旨无关的话叫“闲笔”，结束后补充文字的话叫“余笔”，细致的文字绘画叫“工笔”，请人书画的稿酬叫“润笔”，无聊庸俗的文字叫“歪笔”，动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”，文章写得好的地方叫“妙笔”，练习性的写作叫“练笔”，愉快地作文或作画叫“欣然命笔”，好的文章或语句叫“成功之笔”。,4.其他雅语劳驾：用于请别人做事或让路。留步：用于主人送客时，客人请主人不要送出去。托福：依赖别人的富气使自己幸运。割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。更衣：婉辞，上厕所。借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”“大胆进言”。,更多雅语,
