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1、2023/7/15,1,第九章,开发应用程序,2023/7/15,2,本讲主要内容,小型管理信息系统开发基本步骤 系统主程序设计 连编应用程序 应用程序开发实例学生成绩管理系统,2023/7/15,3,9.1开发应用程序综述,管理信息系统MIS：Management Information Systems应用数据库技术和计算机网络，收集和存储企业的管理信息，并进行系统的处理，为各级管理人员提供业务信息和决策信息的系统 从软件工程的角度，软件生存周期由软件定义、软件开发和软件维护三个时期组成。本章讨论的是小型管理信息系统的软件开发过程的基本步骤,2023/7/15,4,系统开发基本步骤,在进行需
2、求分析和系统总体设计之后，有了系统的功能定义和解决方案，从此出发到设计出完整的程序，一般有以下步骤：数据库设计 创建表结构和索引 类的设计 表单设计,报表设计 菜单设计 程序调试 连编应用程序,2023/7/15,5,9.1.2 设计主程序,主程序是系统的入口，即运行应用系统中首先被执行的程序，在VFP中，程序文件、菜单、查询或表单都可作为应用程序的主程序，但建议使用程序。主程序要完成的功能一般为：指定程序运行的路径，并将它设置为默认目录。设置VFP的桌面环境，如窗口的标题，系统菜单和工具栏的显示或隐藏等。执行第一个用户界面或主菜单。执行应用系统结束时还原系统的配置环境。,2023/7/15,
3、6,9.1.2 设计主程序,一般情况下“项目管理器”会自动判断哪一个是主程序，主程序的文件名以黑体显示，该主程序在已编译的应用程序中将被首先执行。,2023/7/15,7,9.1.3 连编应用程序,连编应用程序就是将所有的资源文件，如数据库、视图、查询、表单、报表、菜单、类等包含在项目文件中的信息结合在一起，形成可以执行的应用程序（EXE文件）连编应用程序要用使用项目管理器，在连编之前应该确定系统的所有资源都包含在项目中，将一些无用的文件清理出项目，并设计一个主程序作为应用程序的入口，将它设置为主文件。,连编后的应用程序可脱离VFP环境，直接在操作系统环境下执行,2023/7/15,8,9.2
4、应用程序开发实例 学生成绩管理系统,系统功能对学生档案基本信息和在校期间各学期的成绩进行管理，包括输入、修改、删除、查询、浏览等功能，还能对学生的成绩进行管理及统计分析。,2023/7/15,9,9.2.1 系统功能,录入学生基本信息，提供对学生基本信息的查询、修改、删除功能。录入学生成绩信息，并提供修改、删除、查询功能；能将考试成绩和平时成绩按一定百分比计算该科目的总评成绩。查询浏览：能按姓名查询某学生各学期的成绩，能按班级浏览学生基本数据和成绩数据。成绩分析：对于某一考试科目能按班级统计平均分。报表打印：每学期末，按班级按科目输出学生成绩登记表；针对学生输出学生成绩通知单。,2023/7/
5、15,10,9.2.2 系统总体设计,本系统在Visual FoxPro 8.0环境下设计，设计了若干个表单、程序、报表和一个主菜单，由项目管理器统一管理。从主程序调用主菜单，通过主菜单调用各项功能的表单，利用表单中的按钮完成一部分功能。,系统功能模块图,2023/7/15,11,9.2.2 系统总体设计,系统设计步骤：建立项目管理器,设计表单,设计查询,设计报表,设计菜单,数据库设计 建立数据表 关联数据表,设计主程序,连编应用程序,2023/7/15,12,9.2.4 数据库设计,数据库设计：设计一个数据库cjgl.dbc，其中包含3个表：学生基本情况表记录学生基本情况数据 学生成绩表存储
6、学生每学期各考试科目成绩 专业情况表存储各专业的名称等，主要为了便于录入和维护 关联表：在数据库设计器中完成表的关联，本系统中建立学生基本情况表和学生成绩表中的一对多关系，关联关键字段为“学号”。,字段定义见教材,2023/7/15,13,9.2.5 表单设计,本系统的表单设计主要是数据输入输出处理表单。学生基本情况编辑表单dalr.scx 此表单用于对学生基本情况进行编辑，可实现对学生基本情况记录的增删、浏览和查询，采用的设计方法是利用表单向导完成初步设计，然后在表单设计器中进行修改。,2023/7/15,14,9.2.5 表单设计,学生成绩编辑表单cjlr.scx 此表单用来对学生成绩表进
7、行编辑，可实现对学生成绩记录的增删、浏览和查询。,2023/7/15,15,9.2.5 表单设计,专业信息输入表单 zylr.scx 这个表单用于输入专业信息，用表单向导生成。,2023/7/15,16,9.2.5 表单设计,按班级浏览界面bjll.scx 这个界面用作输入浏览条件的窗口，新建一个表单，向其中加入需要的对象。,2023/7/15,17,9.2.5 表单设计,查询学生成绩界面cjcx.scx这个表单用于按姓名查询某同学各学期中各科目的成绩。,2023/7/15,18,9.2.6 统计功能设计,设计一个查询cjtj.qpr来完成统计班级平均分的功能,将“分组依据”选项卡中的分组字段
8、设置为：xscj.考试科目；xscj.学期；xsda.班级名称。运行这个查询后可以按班级、按学期、按考试科目统计学生成绩，并在浏览窗口中显示。,2023/7/15,19,9.2.7 报表设计,报表设计：学生成绩通知单(cjtz.frx)：打印学生每学期的成绩 设计方法是先用一对多报表向导进行初步设计，然后在报表设计器中修改为最终结果。班级成绩表(xsmd.frx)：按班打印学生成绩数据,2023/7/15,20,9.2.8 菜单设计,菜单设计：,DO cjtj.qpr,2023/7/15,21,连编应用程序,设置主程序main.prg为主文件，然后开始连编过程,2023/7/15,22,系统运行,连编后的应用程序成绩管理.exe可在操作系统环境下直接运行。可在“资源管理器”或“我的电脑”中找到此应用程序，双击即可运行，也可以在桌面上为此应用程序建立快捷方式。,
