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1、（一）、内心独白法。这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许我摇摇头真的不敢想下去了。（选自习作等待的滋味）,这是一个同学在语文课上，老师即将把试卷发到手时的心理活动。“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”思考：怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢？,（出示）我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都要怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发
2、发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎么办？怎么办？这下我完了，肯定考砸了，老师会怎么骂我，妈妈会怎么唠叨?还有爸爸，对了爸爸出差了，但妈妈会不会天呐，我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上，我闭上眼睛，颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听，“84分！”我一下子瘫倒在座位上。,（二）梦幻描绘法梦幻描绘法：即借助梦境幻觉来反映内心世界。我心里无比激动，好像听到春雨过后淙淙流淌的河水，又好似看到万里晴空中灿烂夺目的光芒。这段中的“我”此时的心理活动是怎样的？是用什么形式来展现“我”此时激动的心情：好像听到、好似看
3、到,她在墙上又擦了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的。”她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,1、心事重重 大发雷霆 欲哭无泪 暴跳如雷 心烦意乱 心神不安 做贼心虚 惊慌失措 2、乐极生悲 怒不可遏 心急火燎 心急如焚
4、 惶恐不安 无精打采 心惊肉跳 战战兢兢 3、喜形于色 手足无措 惊魂未定 提心吊胆 如坐针毡 惊恐万状 魂不附体 抑郁寡欢4、欣喜若狂 扬眉吐气 幸灾乐祸 心悦诚服 乐不可支,读那片绿绿的爬山虎有感今天我又重读那片绿绿的爬山虎。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。,在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的“大
5、名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真笨。”通过学习肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：“你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。,读那片绿绿的爬山虎有感那片绿绿的爬山虎是我最喜欢的一篇课文。读了以后，我最受感动的地方就是，肖复兴叔叔拿到修改后的作文能认真地做到“三看”：一看作文题，二看修改后的句子，三看评语。读着读着，我便想起平时我写作文时的一些事情来。以前我写完作文后，是不愿
6、修改的。老师批改后的作文，我更是没心情看。又一次老师布置我们写一片作文，可晚上有一个很好看的动画片，我便去看电视了。看完电视后，我才想起作文还没有写呢。我很不情愿地坐下来，随随便便地写完了一遍作文，就上床睡觉了。爸爸看了我的作文，就叫我起来修改。我并没有按照爸爸说的去做。,过了几天，老师把我们的作文本发下来，爸爸问我作文得了多少分，我大声说：“60分”。爸爸不信，一定要亲眼看一下我的作文。我把作文本交给了爸爸。爸爸指着分数对我说：“是多少分？重写。”我一看：“啊！”原来我把上次的分数，看成这一次的了。爸爸狠狠的教训了我一顿。从那以后，我每写一片作文都要认真修改，修改了一遍又一遍。作文本发下来后
7、，我又认真地看。慢慢地，我的作文水平提高了。学习完这篇课文，我想：如果我们每个人写完作文后，都能认真地修改，批改后的作文本发下来认真地看，那么我们的作文水平一定能提高。,今天我们学习了第26课那片绿绿的爬山虎。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶老先生给他批改作文、邀他到家中做客，使他受益匪浅的成长经历。读了这篇文章后，我感受很深。我想我要学习叶老先生的三个优点。一是有责任心。为什么叶老先生批改作文一丝不苟？这是一个小小中学生的作文，简单改几下不就行了吗？但他没有。为什么？因为人家的作文要印成书了，改不好是小事，读者反映书不好是大事呀！,二是对人平易
8、真诚。文中提到叶老先生和肖复兴握了手，他没有趾高气扬地对待肖作家，也没有吹嘘自己，这不就是平易吗？文中有说交谈融洽的，不只有真诚才能融洽吗？三是文品如人品。他不骄傲自满，所以两者才能都堪称楷模啊！我一定要学习叶老先生身上的闪光点！,今年暑假，叶圣陶老先生邀我去他家做客。一进门，我就见到了叶老先生，只见叶老先生好像会见大人一般，脸上露出了笑眯眯地笑容，对我说：“欢迎来到我家，请进。”只见叶老先生把我请到了自己的书房，不一会儿，叶圣陶老先生端着一杯飘着淡淡香气的乌龙茶过来，将这杯茶递给了我，并且请我坐下。只见叶老先生脸上笑眯眯的，看上去非常亲切，在和叶圣陶老先生的交谈中让我懂得：怎样读书、怎样写作
9、、怎样当一名作家。（这里若能想象描写出当时的具体情景，一定会让这次交谈更为生动、丰富！）,突然我的目光看到了叶圣陶老先生的书架里摆满了古今中外的名著，我不知不觉就来到书架前面，一本一本的书吸引了我的眼睛，（为什么吸引了“我”？想想叶老为“我”批改的作文，就不难想象当“我”翻开一本本书的时候，会有什么映入眼帘，震惊了“我”，也吸引了“我”！）叶老先生走上前来，问我：“这些书你读过哪些？你知道那些作者？你最喜欢那些书？”就这样一场知识大比拼便开始了。我有些冒昧的问叶老，“可不可以把没读过的书借给我？”叶老欣然地答应了，并且欢迎我以后经常来做客。,我希望叶老以后能继续帮自己批改作文，叶老说：“没问题
10、，只要你写了作文随时都可以寄到我这来，我一定会认真的为你修改。”我在和叶圣陶老先生的交流中，叶老没有单凭教我怎样写作文，更是教我如何当作家，当作家所必须要有的品质。我也没有光听叶老的教导，偶尔，也给叶老提建议，而叶老没有不高兴，反而接受了我的建议。在我和叶圣陶老先生融洽的交谈中，我们度过了一个愉快的下午。在这次融洽的交谈中，让我懂得了许多。那个下午让我受益匪浅，为我的作文生涯铺垫了一个良好的基础。,(二)那天下午，肖复兴到叶圣陶先生家去做客。叶圣陶说：“孩子，你的作文我看了觉得很好，而且获了奖，你是不是十分高兴啊？”“当然高兴了，更重要的是您亲自给我修改的，这更让我高兴。”肖复兴愉快地回答。“
11、你这么小，就能写出真情，写出实感，非常好！以后还要继续多观察、多思考、多动手，将来一定会有成就的！”叶圣陶一边说，一边给肖复兴倒了一杯清香的茶，并递到肖复兴手里。“爷爷，放心吧！我一定会按您说的去做，绝不会让你失望！”,忽然，一阵微风吹来，墙上的爬山虎随风摆动，像一层层波浪，肖复兴看得入了迷。（你很好的沿袭了文章的风格，让这一墙的爬山虎成为文章的线索与体现人物特点和衬托情景氛围的有效描写！）叶圣陶看肖复兴这么入迷，便说：“这爬山虎是我前年栽的，如今已长得这么大了，你也喜欢养花吗？”“喜欢。”“其实养花不仅可以观察，有时还可以为你写作提供素材。”肖复兴已经和叶圣陶渐渐熟悉了。“是啊，写作文就是要
12、靠兴趣，在不愿写的时候写肯定不好，在诗兴大发的时候写肯定很好。”肖复兴说。叶圣陶赞同地点了两下头。,叶圣陶微笑着问：“你最喜欢读谁的书呀？”“您的、冰心奶奶的、巴金爷爷的你们写的每本书都有特色，我都喜欢读。”“对，读书就不应该挑，我希望你将来也能写出好书，（你能根据情节的发展和需要，自然地将写作的方法、心得糅合到文中去，不仅很好地体现了大作家叶老先生的特点，更显示了你独到的写作水平。妙！）我这有几本书，送给你，回去后好好读。”“谢谢叶爷爷，谢谢叶爷爷！”肖复兴高兴得差点蹦起来。肖复兴和叶圣陶交谈的十分融洽，肖复兴仿佛不是一个小孩，而是一个大人，一个他的老朋友，以至于不知黄昏地到来肖复兴十五岁的
13、那个夏天意义非凡，这位人品与作品都堪称楷模的大作家，在肖复兴的眼前永远闪着光芒。,叶圣陶老先生的肖复兴交谈的很融洽。当他们谈到感兴趣的话题时，叶老先生讲得眉飞色舞、手舞足蹈的。（这个词用在叶老先生身上似乎不太符合人物的特点哦！）肖复兴也听得入了迷。谈到有趣的事情时，叶老先生和肖复兴会哈哈大笑，叶老先生会像孩子般笑得前仰后合，满面红光，好像他也年轻了许多岁；当说到一些大作家的作品时，老先生又是那么认真、严肃。肖复兴都听得很入迷，很痴迷。叶老先生还说：“肖复兴啊，你的文章我已经看过了，有些语句虽然不够精炼，但是我相信你是经过深思熟虑后写出来的！”“谢谢您！叶爷爷，回家以后我一定按您的方法修改。那叶
14、爷爷我以后有关写作的问题能不能再找您请教啊？”肖复兴心里激动而又紧张地说。“好啊！当然好啊！”叶老先生又像一个孩子似地回答我（他）。（几处人称使用比较混乱，要注意啦！）这时肖复兴看见叶老先生桌子上放着好几支钢笔，心想：这大概就是叶老先生给我修改文章用的吧！叶老先生的一篇篇大作就是用它们完成的吧！桌子上陈旧的台灯大概是叶老先生晚上写作的必备工具。我（他）仿佛看见叶老先生在这盏台灯下为我（自己）修改文章，昏黄的灯光映在叶老先生的白发上。叶老先生一只手搭在肖复兴的肩膀上，另一只手指着书柜说：“肖复兴这就是我的老师，我希望它也能成为你的老师、你的好朋友，书中自有黄金屋啊！”肖复兴高兴又激动得使劲点点头
15、.,肖复兴来到叶圣陶先生的家，走进客厅。肖复兴看到书橱里有许多书，让肖复兴应接不暇。肖复兴穿过客厅，来到叶老先生的书房，里面的书橱里整齐地排满了各种书，写字桌上也堆着很多书。肖复兴很惊讶地说：“哇！书真多啊！”叶老先生拿来一杯水，对肖复兴说:“喝水吧？”“谢谢。”叶老先生问：“你平时读什么书？”“我平时喜欢读童话、科普、小说”叶老说：“很好，读书要博览群书，各方面的知识都要学习一些，这样有利于提高写作水平。平时还应该养成仔细观察，多写日记的好习惯。”肖复兴问：“为什么我有时候想描绘一幅图，总是无话可说呢？”“还是不够用心，观察不细致。只有用心观察，才能写出精美的文章。”肖复兴沉静了一会儿，恭恭
16、敬敬的问叶老：“我以后写了作文，可不可以拿来给您看一看呢？”“可以，当然可以。”叶老问：“我这里的书有你喜欢读得吗？如果有，就可以带回家去看。”时间过得真快，一转眼，就到了黄昏时分，肖复兴该回家了。他告别了叶老，高高兴兴的回家了。,一个下午，我怀着忐忑不安的心情来到叶老先生所住的四合院。刚刚走进院内，一墙绿得耀眼的爬山虎立刻映入眼帘，使我的心情变得轻松愉悦。我进入房间，迎面就看见一付对联“得失塞翁马，襟怀孺子牛”！叶老先生的书桌上摆放着一部还未完成的作品，上面还有一台略旧的台灯，大概是叶老每晚必不可少的伴侣吧！（观察描写很细致。）书桌下面有一个垃圾桶，里面装着许多叶老的草稿，窗上挂着一扇窗帘，
17、前面立着一盆翠绿的墨竹，一阵微风吹来，使窗帘和墨竹都随风摇曳。这时，从里屋走来一位轻瘦、和蔼的老人，他身着白色衬衣，蓝色裤子，脚穿着一双老布鞋，这就是令我崇拜的叶圣陶老先生。（画面感很强，仿佛叶老先生真的站到了我们的面前。）他请我坐在椅子上，对我说：“其实我觉得写文章首先应选好的素材，然后选择好的环境，更要有一个好的心态，对吗？”我应声答道：“嗯，我认为还应该再加些好词、好句子呀什么的。”叶老对我大加称赞：“我觉得你写作文很有中心，有真情，有真事，能举例把文章写得亲切自然，有条理。”我不好意思的低下了头：“叶老先生，您比我更高明，我只是一个初中生，您可是一个大作家呢！”叶老笑了笑：“其实你可以
18、做得更好只要肯努力！”接着，他亲切地说：“对啦，最近你有什么烦恼吗？说来听听，看看我能帮你解决吗？”我说：“最近我我那个上课注意力不集中，总是做做小动作。”我红了脸。叶老对我说：“这样吧，你可能有烦恼，如果心情不好，可以来找我！”我抬起头，羞涩地说：“那那我有作文可以拿给您看吗？”没想到叶老爽快地答应了：“没问题，当然可以，我正闲着没事呢！”顿时，我们开怀大笑当我靠近你时，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。我心中涌出了一个念头，我要做一个像叶老那样的人。（巧妙地表现出叶老先生对“我”的深远影响！）,肖复兴同学
19、来到了叶老先生的家里，一进门，叶老先生就热情的伸出手说：“请进！”他们来到客厅，叶老先生拍拍肖复兴同学的肩膀说：“你很有潜力，只要注意细节，将来就可以成为一位有名的大作家！”肖复兴同学抬起头，用疑惑的目光看着叶老先生，胆怯的问道：“真的吗？”叶老先生笑笑说：“那当然，只要你努力，一定可以的！”两人走到沙发前，叶老先生和善的说：“请坐。”肖复兴同学看了看叶老，又看了看沙发，然后慢慢的坐下了。（一个小细节，写出了肖复兴初到叶老先生家的拘束。）叶老先生坐在对面，说：“你以后写作文要注意，在描写一个新人物时，先介绍，然后再对新人物进行刻画；而且用词要准确，能不添加某个字就不添加某个字；作文里如果出现长
20、句，读着不通顺就改成短句。注意了这些，你就有当大作家的根基了！”肖复兴同学不住地点头，连连说：“我以后一定会注意到的！”叶老先生谦虚地说：“你写的作文生动活泼，我的作文在这方面可就不如你了！”（一句话体现出了叶老先生的谦逊与对下一代的鼓励！）肖复兴同学有些害羞了。他抬起头，看到了桌子上一盏精致的小台灯，他的脑海里呈现出一幅叶老先生晚上读书写作的画面。画面中，叶老先生在灯光下一会儿低下头来写文章，一会儿抬起头来，手托着下巴在沉思。叶老先生和肖复兴同学愉快的交谈着。这时，叶老先生发现肖复兴同学羡慕的看着他塞满了的书架，便说：“读书有利于写作，你去挑几本好看的书吧！”肖复兴同学来到书架旁，认真的挑了
21、几本书。肖复兴同学注意到，在叶老先生的后面，有一大片幽绿的爬山虎，如同绿色的海洋。它映着叶老先生的身影，显得虎虎有生气。那绿绿的爬山虎，让屋子里宁静了许多，使人心旷神怡。（以景托情，通过描写爬山虎，体现叶老先生热情、质朴的人品与文品，对叶老先生的敬佩之情油然而生。）,我与叶老的交谈很融洽，叶老一见我，像见大人一样握了手。我握着那温暖的大手，紧张不安的心情一下子就消除了。叶老把我请进屋里，我一看，墙边古老的书架共有六层，每一层上面都放满了厚厚的书籍；旁边，两个沙发，扶手上放着飘香的绿茶；中间，垃圾桶里堆积了满是文字的草稿纸。东南处，是叶老的办公桌，上面放着台灯、毛笔、书本，还有一些没写完的文章。
22、屋里飘着浓浓的墨香，在这里，我仿佛被熏成了半个作家。叶老请我坐在沙发上，然后，说我这篇作文：“文章总体写的还可以，第一自然段，王老师的样子写的还可以，能想象得到。第二自然段形态描写细致具体、第三自然段引下文。第四自然段写得最有趣，如能把衣着再写一下会更好！给你发表示因为写的都是真人、真事、真情，处处有对王老师的爱，内容有趣、充实，不错！“叶老：怎样才能写好真人、真事、真情呢？”我说着，发现窗台上有一盆花摇摆着似乎和对面的爬山虎打招呼。“用心去体会事情，会明白其中的道理。”叶老说完，便将旁边那杯飘香的绿茶端来请我喝。（“我”有什么感受？什么心情？）喝过绿茶，交谈立即融洽了不少。“既然作文写得好，
23、那么其它功课也一定非常好。”“是的。”“你读过谁的书？”“鲁迅、马克思、还有您。”我目不转睛的望着书架，“我想看书可不可以来借?”“可以。”“我写的作文可不可以再找您来修改？”“当然可以！”叶老爽快的答应了我的要求。“继续努力，叶老师期待你更好的作文，再见！”回家的路上，我明白了，大作家原来是这样子的。,来到了叶老先生的四合院，只见院墙上全是郁郁葱葱的爬山虎，走进叶老的书房，叶老赶忙起身与我握手让我坐下。在叶老给我倒水的当儿，我环视了一下屋内，房间里摆设的干净、整齐，一张写字台上面摆着笔筒、台灯、打开的书本和一支笔，看起来叶老是在百忙之中接待的我，让我心里涌出阵阵暖流，他是多么关心下一代啊！我
24、们的交谈很融洽，叶老先生仿佛不把我当成一个十五六岁的皮小子，而是当成了他的一个交往多年的老朋友。叶老热情的与我交谈起来，他用自己多年的经历告诉我怎样当好作家。首先要多阅读，博览群书，丰富自己的知识。要体验百姓的生活，写出真实感人的好文章。写文章要认真构思，仔细推敲每一个字、每一个标点。叶老还告诉了我很多做人的道理。（你想象的这些内容多好啊！要是还原成交谈时的具体场景，一定很吸引人！）他亲切中蕴含着认真，质朴中包含的期待，他希望我成为一个优秀的作家和一个对国家对社会有用的人。时间过得很快，可我却一点也没有察觉。我认真的听着叶老的教诲，我深深的感觉到叶老是一位人品与作品堪称楷模的大作家，我默默地下
25、定决心，一定要成为像叶老一样的作家。这短短的一下午的谈话，却影响了我的一生，使我树立了做人的目标。叶老的平易近人，渊博的知识，让我感动至今。,午间欢娱（钱宸琦）2011-12-08 19:07:52|分类：隔空论文|标签：|字号大中小 订阅 这天午饭后，我和大刘（刘纵川）、等哥（马熙越）、王宗霖、方子颖一起在学校门口玩捉迷藏。“胜利的除去”黑白配几局后，等哥逮，我们几个藏。大家呼啦啦地四下逃散，焦急地到处寻找藏身之处，只留下等哥寂寞地面对栅栏，时不时地喊一句：“嘿！好了没有？可以开始了吗？”我们四个最终选择了藏在同一个黑暗的墙角旮旯儿里，兴奋地等待着被等哥“一窝端”，人多胆壮，我们齐声高喊：“
26、开始！”等哥慢慢地转过身来，向四周张望了下，见没有我们的踪影，便循着声音向我们躲藏的方向走来，一边走，一边细细寻找，不放过任何蛛丝马迹。这时，大刘忽然脑子一热，想出一个好办法，悄悄地对我们说：“咱们把衣服互相换一下！你的衣服借给他穿”这主意太绝了！但我们都不肯与王宗霖换衣服，因为他的衣服实在太脏了。大家兴奋又忐忑地互换完衣服后，跑到一家酒店门口的金牛旁边，我用眼睛告诉他们：“我和大刘先去探路，你们留在这儿，见我们摆手就跑来！”接着，我和大刘去了，这时我俩已经是互换了衣服的，等哥首先看见了我，大喝一声：“大刘！找到了！站住！”我急忙逃跑。等哥看着我的背影，有些奇怪了：“大刘！不是！大钱！也不对！
27、大刘！嗯嗯”他有些晕头转向，这时我身边的方子颖实在忍不住“扑哧”笑了出来，等哥急忙顺声寻人，看见了王宗霖的衣服袖子在晃悠，又仔细看了看，身形不像啊？算了，不管了！走过去看看！果然，他刚走到那儿，第一眼看见的就是王宗霖。原来等哥刚才看见的是王宗霖藏在金牛后边的半个身子，又加上距离远，当然觉得身形不对！逮住了王宗霖，方子颖也只能跟着倒霉喽！我和大刘赶紧趁机逃到一家鞋店门口，又用衣服蒙过了等哥好几次，真开心！最终，我和大刘因一时得意忘形，再加上等哥的恍然大悟，费尽九牛二虎之力之后，我和大刘举手投降。接下来每个逮的人都被我们坑了好几次，弄得云里雾里！中午短短的半个小时，像长了翅膀一样，在我们的欢娱中，愉快地飞掠而过,“夜深了，年已七旬的叶老坐在窗前认真地为我们批改作文，他”,
