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1、心理辅导课,我能做什么 戴爱萍,智能创造力学习能力,认识自己 做好自己 发挥能力 创造出更好的成绩,谢谢！,智能的外延,A.语言的意义B.记忆力C.推理能力D.空间思维能力E.知觉的反应快慢,语言的意义,看看这三句话有什么区别：1.你已经初中毕业了啊？2.你初中毕业了吗？3.你才初中毕业呀？,记忆力 数字表,972 641 1406 2730 39418 85943 067285 706294 3516927 1538796 58391204 29081357 754590129 042865129 2164089573 4790386215,推理能力,示例：猴子/动物1.米/烧饭 米/花生
2、米/粮食 米/麦子2.汽车/司机 汽车/交通工具 汽车/开的 汽车/轮船例题,推理能力 例题一.扫帚/扫地 1.牙刷/牙膏 牙刷/牙齿 牙刷/刷牙 牙刷/清洁 2.刀/铁的 刀/切 刀/青菜 刀/剪刀二.下雨/地湿 1.颜色/花 颜色/铅笔 颜色/图画 颜色/红色 2.树/树枝 树/花 树/绿色 树/松树,空间图形：长方体,哪个圆更大？,创造力,以下几方面的内容，你认为自己最符合哪一个（小组讨论）？A.常有新颖的主意B.想象力丰富C.喜欢提各种各样的问题D.注意收集有关的信息E.能灵活用所学知识解决问题,创造力,Q:谁能够测量出一栋63层楼高的楼房高度？（小组讨论）,创造力灵活运用所学知识解决问题,学习能力,思考：在语文、数学、英语、美术、音乐等学科中，你认为自己学哪一门课时最好的，好在什么地方？你有什么特长？,
