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1、成长中的故事,5上12讲,教学目标：1.音乐、图片展示，调动学生生活积累，选择出自己难忘的一幕作为素材进行叙述。2.通过师与生、生与生交流、例文分析，指导学生注意人物刻画，感受成长经历并用完整的结构方式把成长中的收获叙述出来。,教学重、难点：通过对人物语言、动作、神态的描写。进一步把经过写得具体、把故事写完整，写出自己的真实感受和收获。,请同学们给下面的6个词语按表达的时间先后排序,1、天真烂漫 2、牙牙学语 3、呱呱坠地4、奶声奶气 5、英俊少年 6、蹒跚学步,童年,观看视频童年,想一想你在童年中哪些趣事？成长的过程中有哪些令你难忘的事呢？,1、发生了什么事？2、这件事中你最难忘的镜头是什么
2、？3、你有什么感受？,难忘那一幕,我给爷爷画“眼镜”,那是一个春天上午，爷爷去地里扒红薯堆。我挎篮子来找爷爷。爷爷干累了，就坐在田埂上面吧嗒吧嗒地抽烟。我让他讲故事，他说：“爷爷困了，让爷爷歇歇。”不多时，爷爷已经躺在田埂上打起了呼噜。他双腿弓着，两眼闭着，八字胡须格外明显。看着爷爷的模样，我灵机一动：给爷爷戴一副“眼镜”，那该多好呀。我捋捋他的胡须，他一动也不动，我便掏出笔轻轻地画起来。我先在爷爷的两只眼上画两个大大的圆圈，不太显，又慢慢地描一遍。然后又在他的耳朵上，画两个眼镜腿。画好后，我仔细端详，觉得不像，镜圈太大了。想用唾沫擦擦，又怕把爷爷弄醒了，只好又在大圆圈内画小圆圈。画好后，我看
3、着爷爷的模样，禁不住笑出声来。爷爷醒了，看到我笑，他也哈哈大笑。收工回家，人们看见爷爷，都哈哈大笑，笑得姑娘们都弯着腰，按着肚子跑了。,回到家里，奶奶看见了爷爷，笑得两眼眯成一道缝。爸爸见到爷爷，笑得赶紧走开了。爷爷左右上下看着自己，又拍拍腿上的灰尘，也跟着哈哈大笑。姑姑见了爷爷，笑得米饭从嘴里喷出来，连话也说不成。我躲在厨房里笑得按着肚子，流出了眼泪 现在一想起这件事，就会忍不住又笑起来。我想，等我长大了，第一件事，就是要给爷爷买一副真眼镜，买那种镶金边的高级眼镜。,快 乐悲 伤幸 福愤 怒悔 恨.,请读P19一个苹果和陌生人的红苹果，说说两篇文章要表达的意思有什么不同？想想这两篇文章都是以“苹果”为线索，作者在材料选取安排上有什么不同？表达了他的什么情感？,文章要写得有新意、吸引人，在选取的材料上尽量选取那些有意义的、别人不常写的，而且要选取独特的角度来写，这样才能达到让人意想不到的效果。,温馨小提示,小 练 笔,那一刻发生了什么，让你有这样或者那样的感受。,板书设计,难忘那一幕 开头时间、地点、人物难忘那一幕 最难忘的镜头（过程具体）（快乐、悲伤、结尾感受幸福、愤怒、悔恨）动作、语言、神态、心理,大练笔,根据今天学到的习作方法，写一个自己成长中的故事。要求内容具体，感情真实，写出自己的收获。,
