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1、,选择希望人生,第十课,第十课,第 四 框,拥抱美好未来,你从图表中获取了哪些信息？,知识更新周期缩短，不会学习的人是文盲。,教育部公布年度新词,11月26日，教育部发布年度新词调查报告，包括“蚁族”、“秒杀”等在内的396个词语成为2009年的新词条。本次教育部调查的新词语，限于在主流媒体（报纸、广播电视及网络新闻）中出现的，不包括只出现在人们口头或网络BBS、博客中的。,你out了吗？,秒杀,围脖,被某某,信息化特征明显,蚁族,一、迎接社会新挑战,1新世纪，新特点,终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、价值的时代。,知识更新快，信息化特征明显,21世纪,适应时代的要求（不成为未来的文盲，
2、不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质?,想一想,创新精神、,团队精神、,终身学习、,环保意识交往能力开放的胸怀良好的心理素质,221世纪对人才的要求,（1）创新精神,（2）团队精神,（3）养成终身学习的习惯,请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？,请联系自己的学习、生活实际举例。创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新。,说一说：我身边的创新,才智比拼,谈谈我的创意（晒晒我的作品）,(1)创新精神：,意义：,创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。,培养自主探究的学习能力；
3、,拓宽思维，多角度思考问题；,敢于质疑，善于质疑；,敢于向传统挑战、向权威挑战；,提高观察能力和创造性思维；,培养动手能力，勤于实践。,（）造就嫦娥一号,协作奉献,王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？,获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：,我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。不能团结人的人，很难有大的成就。,团队精神展示：,我们发挥班级团队作用的表现：出板报艺体周足球联赛合作学习,具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。,意义：,（2）团队精神,在学习中互相帮助、互相促进；
4、,在生活中相互扶持；,在社会交往中，互相配合，相互关爱。,情境分析：应聘,两位大学生踌躇满志地去一家公司应聘，公司总裁说：你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，如果不知道，文凭在我眼里就是一张废纸。,总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？,树立终身学习观念,故事续写：,如果小张按总裁的要求做而小李不能够按总裁的要求做，结果会有什么不同？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头：小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识，虚心向前辈请教，并不断三个月后几年后他；公司 小李自恃学历高，能力强，满足于
5、现状，按步就班地上着班，虽没有什么差错；但三个月后几年后,由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。,你知道吗？,思考：终身学习有什么作用？,（3）终身学习 持续发展,终身学习的意义,终身学习是社会发展的必然要求,终身学习是个人可持续发展的要求,小调查：你的长辈们在学些什么？,一次充电，终身放电的时代已经一去不复返了。“培训”、“进修”、“充电”、“考本”、“学习型”、“知识型”，
6、成为社会时尚和流行名词终身学习已经逐渐成为了一种生活方式。,二、终身学习 持续发展,天津市第四届社区教育成果展示周暨2010年天津市全民终身学习活动周开幕,10月23日，2010年天津市全民终身学习活动周开幕式在河东区第二工人文化宫举行。本届展示周以“学习、提升、快乐、和谐”为主题，展出了河东区12个街道社区教育学校课程成果、学习型团队特色活动，体现河东区社区教育工作“学有所教、教有所获”的工作理念和“全员参与”的工作特色。,思考：许多在校学生认为知识更新快，等我们走出校门，学的东西早就被淘汰了，我们还有在校学习的必要吗？,？,我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习，要求我们珍
7、惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。珍惜在校学习的机会，学会学习，为将来的学习、工作、生活奠基。把握今天，才能开创美好的未来！,珍惜学校学习的机会,（3）终身学习 持续发展,终身学习的意义,终身学习是社会发展的必然要求,终身学习是个人可持续发展的要求,终身学习对中学生的要求,要求我们珍惜在学校学习的机会；,初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。,谈一谈：学了这节课你有什么收获？,课堂小结,课后作业：填写未来计划九宫格,同学们，具备了终身学习的观念和能力；拥有创新、团队精神和新世纪所要求的各种素质不管路途多么遥远，道路多么坎坷，我们终会抵达成功的终点。,结束语,今天你学习了吗？,
