《数列的综合应》PPT课件.ppt

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1、第六章数列第四讲数列的综合应用,凯里一中2013届理科高考复习专用,凯里一中数学组 任 瀚,2023/7/16,综合运用数列,特别是等差数列、等比数列的有关知识,解答数列综合问题和实际问题,考查理解能力、数学建模能力和运算能力。数列是特殊的函数,是高考中的常考点,在各种题型中均有出现。,近三年全国新课标卷数列考查情况,2012考纲要求,能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.,等差数列、等比数列的综合问题在高考中经常出现,一般考查等差数列、等比数列的概念,解题时常涉及等差中项、等比中项的应用。,考点一.等差、等比数列的综合应用,例(2011湖北文17)

2、(本小题满分12分)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列 中的b3、b4、b5.(I)求数列 的通项公式;(II)数列 的前n项和为Sn,求证:,数列 是等比数列.,1.解等差、等比数列应用题时,首先要认真审题,深刻理解问题的实际背景,理解蕴含在语言中的数学关系,把应用问题抽象为数学中的等差、等比数列,使关系明朗化、标准化,然后用等差、等比数列的知识求解。,考点二.等差、等比数列的实际应用,2.等比数列中处理分期付款问题时的注意事项:(1)准确计算出在贷款全部付清时,各期付款及其利息(最后一次付款没有利息);(2)明确各期所付的数额连同最后一次付款所

3、生的利息之和,等于商品售价及从购买到最后一次付款的利息之和,只有掌握了这一点,才可顺利建立等量关系.,考点二.等差、等比数列的实际应用,例(2010湖北文)已知某地今年年初拥有居民住房的总面积为a(单位:m2),其中有部分旧住房需要拆除。当地有关部门决定每年以当年年初住房面积的10%建设新住房,同事也拆除面积为b(单位:m2)的旧住房。()分别写出第一年末和第二年末的实际住房面积的表达式:()如果第五年末该地的住房面积正好比今年年初的住房面积增加了30%,则每年拆除的旧住房面积b是多少?(计算时取1.15=1.6),三.由数列的递推公式求通项公式,1.若数列的递推关系为:一般用叠加法可求得通项公式;2.若数列的递推关系为:一般用累乘法可求得通项公式;3.若数列的递推关系为:,一般可构造等比数列,其中,

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