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1、舟山小学向日葵中队种植活动计划一、 活动目的：让孩子通过动手实践，知道豇豆、四季豆等一般蔬菜的种植技巧以及管理、维护（除虫害等）等常识。培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力；培养学生动手实践，运用数学知识测量实际面积、计算产量的能力。通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协作、交流的乐趣。培养学生学科学、爱科学的品质。二、 活动对象：向日葵中队全体学生。三、 活动场地：种植园。四、 活动方式：查阅资料、收集有关种植知识，实践种植。五、 活动要求：1、 每小队选择一种蔬菜种植，分小队管理；2、 做好观察记录，每两周一篇观察日记；3、 最后完成一篇
2、种植心得；4、 根据小队的观察记录和种植收获，评选出一二三等奖；六：具体安排：1、 前两周确定种植蔬菜，查阅资料，收集有关的种植知识。2、 第3周开垦荒地，播种撒种。3、 第4周至15周，管理蔬菜，填写观察记录。4、 第16周，收获评比。大白菜种植计划 一、设计意图：农作物对于从小生长在农村地孩子来说是很感兴趣的。现在已走进了秋天，我们也就没再闲着了。我们充分的利用地方资源和对季节方面的考虑，并结合孩子的兴趣点，在老师的带领下我们班年级组的幼儿开始种植起了大白菜。二、目标：1、关注大白菜的生长，了解大白菜的生长过程。2、愿意连续观察自己种植地大白菜。3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。三、过程：1
3、、围绕大白菜谈话，激发幼儿的兴趣。（师：“你吃过大白菜吗？大白菜生长在哪里？”）2、观察种子（师：“大白菜地种子是什么形状的？是什么颜色的？”）3、需要的工具（师：“种植大白菜需要用到哪些工具呢？”）今天我们就要去种植大白菜，以后我们就可以吃到自己种的大白菜了。4、种植大白菜的种子：将幼儿带到种植园地：1)、教师师范讲解怎样种大白菜的种子。2）、幼儿劳动，教师参与并指导幼儿。3）、定期为大白菜浇水、施肥、除草。大白菜的栽培管理措施由于设施栽培的发展，白菜的生产已达到四季栽培周年供应的要求，主要有塑料大棚春白菜栽培、露地春白菜栽培、夏季大白菜栽培、秋季早熟大白菜栽培、秋季中晚熟大白菜栽培等。以塑
4、料大棚春大白菜栽培为例，简介栽培管理技术。1、品种与育苗（1）品种多采用冬性强、耐抽薹的早熟品种，有春夏王、鲁春白1号等品种。（2）育苗一般采用电热温床育革，苗床土的配比为：7份大田土，3份腐熟有机肥，每立方米土中再加入0.5公斤的三元复合肥，充分混合后，铺于苗床内，以备播种。播种前一周，育苗畦要浇透水，晾墒后播种，覆土盖严，将发芽温度控制在20-25摄氏度。种子顶出后，保持苗床温度不低于15摄氏度。幼苗期在保持温度不低于15摄氏度的情况下，尽量让苗多见阳光，“拉十字”前后进行间苗。苗期一般不施肥。2、选土与定植定植地块前茬作物最好为非十字花科蔬菜。及时深耕、晒垡、散湿。每667平方米施入优质
5、有机肥5000公斤。再将地整平，耙细，以备起垄。为了便于田间管理，最好做成60厘米、40厘米的大小垄。在垄下每667平方米施三元复合肥30公斤。定植应选晴天上午进行。定植至缓苗前，要求白天温度保持在20-25摄氏度，夜间不低于15摄氏度。缓苗期不追肥。缓苗后，白天温度控制在18-22摄氏度，夜间在13-15摄氏度。3、浇水与施肥在肥、水管理上，应采取一促到底的方式，肥、水齐攻，直到收获。一般是缓苗后浇第一次水，水从小行间的地膜下进入，以水能润到垄顶为宜。进入团棵时，结合浇水追施1次速效氮肥，每667平方米施入尿素15公斤。进入莲座期后，追施1次磷酸二铵或三元复合肥，施肥量以每667平方米20公
6、斤为宜。肥料可以随水冲施。收获前10天停止浇水。4、调温、控光（1）不同生长期对温度的要求不同发芽期要求较高的温度，发芽适温为20-25摄氏度。幼苗期的适温为22-25摄氏度。莲座期对温度要求较为严格，日均温以17-22摄氏度为宜。结球期是产品形成的时期，严格要求适宜的温度，以12-22摄氏度为宜。休眠期以0-2摄氏度为最适宜。低于-2摄氏度易发生冻害，5摄氏度以上容易腐烂。抽薹期以12-16摄氏度为宜。开花期和结荚期要求较高的温度，日均温在17-20摄氏度为最适宜。白菜在整个生长期和每个分期还要求一定的积温。在适温范围内，温度较高能在较少的日数内得到足够的积温；温度较低则需较多的日数才能得到
7、足够的积温。晚熟品种所需要的积温比早熟品种显著增加。正因为生长日数在很大程度上决定于生长期的积温，所以不同地区之间的引种要注意这一点。（2）白菜的光合作用与光照强度有密切关系在一般情况下，白菜生长期内日间直射光的强度可以满足生长的需要。但是莲座叶的层次很多，中、下层叶片接受的多为散射光，光合作用明显减弱。不过中、下层叶片因为长期生长于弱光下，对弱光有一定的适应性，为合理密植创造了条件。光照的强度与白菜外叶的开展和直立性以及叶球的形成有一定的关系。强光使叶片开展，弱光使叶片直立。弱光条件下正好相反，叶向上直立。老叶对光的反应迟钝，故多开展，新叶反应灵敏，故多直立。莲座中心的外层球叶受光较弱，趋向
8、于直立。球内层的叶受光更弱或不能受光，故而内卷而形成叶球。种茄子活动方案一、 活动背景目的：新的一年开始了，春天来了，万物复苏，踏着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。播种的季节到了。现在的孩子对农作物的生长种植知道的比较少，几乎为零。天天吃蔬菜，但是孩子们并不知道蔬菜是怎么生长的，怎么种的，为了让学生亲身体会种植的过程，本学段课文中正好有种茄子这一课，因此把这个定为今年的综合实验课题，种植饲养活动应该是学生乐于从事的实践活动，因为学生没有经历过，会觉的新奇，就让学生带着新奇的心情去切身实际的去种植，体会植物的生长过程，在生长过程中都发生了什么事情，遇到
9、问题自己是如何解决的。经过自己的观察，细心照顾，你种的茄子是不是能开花结果。从中培养学生的观察能力，合作能力，解决问题的独创能力。二活动参与对象：向日葵中队三活动适应地区：种植园四活动主要内容：了解植物在每个生长阶段的特点。五、活动方法及实施步骤：1三月中旬就把种茄子这课讲完，让学生对种植有个大概的了解。2要求每位同学都亲手回家种植植物，植物包括茄子，辣椒，西红柿。3每位同学都准备一个笔记本，认真观察自己看到的现象。仔细记录，在记录中发现问题，解决问题。4在记录中要记录出芽率是多少，为什么有的不出，找找原因。5在养的过程中为什么有的会死？ 6四月的时候进行一次中期汇报课。 7五月初把植物的一部
10、分苗移栽到学校的实验田。一部分在自己的盆里栽，或者移栽到自己家的小园子里。 8六月中旬，再次经行一次汇报课。 茄子种植管理技术一、种子处理 将种子置于5560温水中。不断搅拌至水温30，然后浸泡2小时。取出种子稍加风干，置于200毫克/公斤赤霉素溶液中浸泡24小时后催芽。 二、播种播种厢面做成1米宽，两边有沿的平整、细碎厢面。播种前浇足底水，水渗后将消毒和浸种催芽的种子拌沙撒播。然后覆土1厘米厚。干旱年份，出苗前若床土过于干旱，可浇水1-2次，保持床土湿润，以促进迅速出苗。 出齐苗后，要及时间苗，淘汰过密和病弱苗小苗。两片真叶期前后即可分苗，使苗距加宽到8-12厘米左右，可以选用99厘米的营养
11、杯，以保证幼苗有一定的营养面积。 由于苗期地温、气温均较高，在水分管理上，要注意防止茄子幼苗徒长和湿度过大造成病害发生。一般要浇足分苗水。缓苗后及时中耕松土保墒，以促进幼苗根系健壮生长。苗龄50-60天即可定植。 三、苗期管理发现有杂草，应该用人工及时拔除；在出苗破土后3天内要用恶霉灵一类的土壤杀菌剂浇洒一到两次；在分苗时，定根水应该采用600倍多菌灵+800倍磷酸二氢钾混合溶液；在苗期病虫害预防上，以防为主，每7-10天使用百菌清等保护性药剂加阿维菌素等杀虫剂混合喷施。 一、大田整理 茄子不耐涝。夏季茄子定植后很快进入高温雨季。应选择地势较高的沙壤土栽培。粘壤土通透性差，若遇雨水多的年份，易沤根死秧，应该挖好排灌沟，平整土地，防止积水雨涝。另外，宜采用小高厢栽培。厢高20-45厘米，厢面宽100-120厘米，厢沟宽20-30厘米。 茄子为深根性喜肥耐肥蔬菜。宜深耕重施基肥。二、定植茄子定植期一般在麦收后的6月上旬至7月上旬。但宜早不宜太晚，以利于盛夏之前有一段扎根发棵时期。
