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1、我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的极其重要成员，它的一言一行都将伤害着学校。下面是整理的关于小学二年级班主任的工作计划，班主任工作计划（一）有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说萨德基每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最芬芳、最动人的光辉!为了高三让班级充满活力与创新，为了能更好地演活孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新新生的气息，特也制定班主任计划如下：一：班级常规情况分析我班这一学期共有X位学生，其中女生X人，男生X有人，其中大部份学生平时上课都比较认真。小学生们平时活泼好动，具有爱集体，
2、爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些班主任上课不敢斗胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对管理工作班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并一些活动匡助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩尼扬卡。二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。三：奋斗目标四：工作重点五：具体措施各项研究表明：心理素质是人材素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可
3、见班主任把握和微调学生情感的晴雨表，大学生引导学生发展健康的情感体验，具有非常非常重要的意义。“尺有所短，寸有所长”。每一个学生即便有自尊心、闪光点。作为张老师要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的良机。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较非常简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。马克吐温曾经说过：“只凭一句赞叹的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人会赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件的好事都能及时赋予表扬,让学生知道他的每一点一滴
4、的进步老师都注意到了，老师每时每刻看重都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。班主任工作计划（二）一、学生概况二年（X）班共有X名学生，X名女生，X名男生。每一个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不必控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。不少同学在行为习惯方面养成有待进一步培养。学习方面已经有了一定的诸多方面学习习惯，大部份学生能独立思量较自觉基本完成学习任务，个别学生不足主动性。二、基本措施和做法：针对有部份同学学习缺少忽视积极性、申请加入活动与清洁的不够主动，想通过小组研究组
5、合作的精神促进一部份同学的积极性,并且想通过优等男同学同学帮扶学习中下生，以帮促学。因此，我把班级分成班级集体基本概念是班主任教育的对象，管理工作又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展成形的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出新有效措施，鼓励全班学生努力特地来顺便实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育工作作用。为此，班主任必须磨
6、练良好的班风，而培养班风要抓起以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的终极目标目地。选拔、哺育和使用班干部。上个学期编出挖掘了一批同学做班干部，提升他们在能力方面有了很大提高。但是毕竟只是一小部份女同学先积极十分积极起来,为了能培养更多的优秀学生以及让哺育孩子觉得自己“有所为”，班级的班干部要定期轮换，让更加多更的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的心理素质。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任在文艺活动组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进
7、行个别教育党务工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或者是学习差，或者是性格孤僻，或者是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊大学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的基础教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，查觉善于发现后进生身上的积极因素，特殊是要培养后进生的自尊心和自信心。对个别学生的教育工作要对症下药。这个学期继续把诵读经典当做常规，让学生在小学阶段这个黄金时段多背诵经典，增强记忆。并且见识中华文化的感染力。通过读书节活动，增加学生读书的氛围和自主性积极性，尽可能地运用我校的读书手册，学生能积累更多的好词好句。班级管理是一门当
8、代艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育指导作用作用，引导学生健康成长。班主任工作计划（三）一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际市场条件，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族学生家长精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，一月学生能按照一日守则来做，但自觉性还有待提高，特别是男孩子在这方面的教导习惯做得还不够
9、，特殊是下课或者进专用教室的排队需要老师催促。学习情况：大部份学生较能干，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，无法很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是外来工的关系，会浮现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有坚毅意志、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学风气；培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育工作，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责
10、任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思量大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做子细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部份常规的具体承诺要求。明确要求，让所有的明白同学都明白什么事该做得好，什么事不该做。注重实际训练，使而使学生在训练中所进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传送活动，让学生观察班级发生的大学生一些事情，学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动
11、。通过“纪律”“作业”“两分钟豫备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面评比进行行为规范的评比，增进学生行为规范的养成。通过抓典型，树模范，在班级中曾经开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的听到闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。A、明确指出教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意先后或者摆布拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。再来把学生分成小组，每小组的飞官按机师坐位的
12、先后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每一个小部份，最后把每一号学生和相应的小部份清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自如期完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日组织工作，作到人人有事做，事事有人做，寝室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的子细检查，并在张燮飞时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，喝练琴或者吃东西前要洗手等（二）让学生健康中会成长A、每天住校抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻觅学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周或者进行交通安全的交
13、通法规教育。B、组织学生现场表演安全录相，增强安全意识。C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行催促。D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感触健康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。A、关爱全体学生，特别是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。时常与学童进行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，班主任以书面嘉奖的形式对学生进行表扬。提议家长也加以鼓励。C、要求每天向妈妈说句心里话。（四）让班干部锻炼中成长。中队长学习委员宣传委员劳动委员体育委员具体内容:在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法中学生促进学生之
14、间的竞争意识。同时，班干部还要接受老师的监督与批评。此外，还要让班干部身上有双重压力，心里有动力。通过班里组织的各项活动，更加自觉地参预班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。班主任工作计划（四）这学期我二年级任二年级的班主任工作，为了能把第三组建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有靠谱、有道德、有文化、有纪律性的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作投资计划：一、学情分析我班本学期共有X人，其中女生X人，男生X人，人口比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部份学生都能做到上课时上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了
15、不少在学习上和行为上的楷模和模范。固然也有不部份学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，特别是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在身心健康培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高降低和进步。二、工作目标定下班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会重获前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有各别一个集体的奋斗目标，这个目标应是线位、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝结力。作为班级组织者的应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出有
16、本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体充分利用每一个成员的积极性。学习目标在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；常规教育班级纪律利用自习和班队会等时间师生共同订定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到目标有不懈目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”课间是学生轻松歇息的时间延迟，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间社交活动，做作业就是解决课间纪律乱的法宝,并使学生既健体又受教育，同时，随时随
17、地提醒留意学生要注意文明活动，寓教于乐.为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够匡助进行自主管理.做到高高兴兴上学，平安全安回家。卫生班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班里却是班级管理的小助手.这学期我将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会业务合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取相应实事求是的态度，使孩子在校内校外都能得到良好的发展和
18、教育。其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种中学生人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某一方面得到进一步的.因此，在班级集中精力开展各种活动.如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个惯于小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，不断提高学生的自信心.此外，善用班级板报中的德育火力点阵地，加强管理.三、班级主要包括活动内容班主任工作计划（五）为了让班级充满活力与革新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的产业发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定二年级班主任工作计划如下：一、指
19、导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，环绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和大体上提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范低年级日常管理工作，开展丰富而有参考价值的少先队活动，终身教育实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级管理工作工作的新特色。二、学生概况：本班共有5三、工作目标：本学期我班的基本首要目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍;全体同学都引领能树立明确的学习目的，形成良好的学习社会风气;知识结构学生良好的行为规范，宏扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培
20、养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：五、具体工作：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和衣食住行学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也规章制度是较熟悉的。小班但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，就许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：我们都知道，一个学校是由多个班上组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。下面是中心小学整理的关于小学二年级班主任的工作计划，班主任工作计划（一）有人说：一个好班主任漂亮就是一个好班集体。如果说每一个孩子都
21、是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的天棚，让他们各自闪烁出更最灿烂、最动人的光辉!为了低年级让班级朝气蓬勃与创新，为了能更好地重塑孩子们的心灵，让他们得到全方位的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一：班级基本市场条件分析我班这一学期共有X位学生，其中女生X人，男生X有人，其中大部份学生平时上课都非常认真。大学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但同事也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此家长的自觉性差，没有良好的学习饮食习惯。所以，我加强对毕业班的处罚力度管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以
22、各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动匡助那些不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把身体素质提上去。二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。三：奋斗目标四：工作重点五：具体措施各项研究表明：心理素质是人材素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生政策收紧情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。“尺有所短，寸有所长”。每一个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵之中的火花，给他们闪电的机会。如
23、在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的简单题目送予学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。马克吐温曾经说过：“只凭一句赞叹的话我就可以这段话活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，成就作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件的好事都能即时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会深感班集体的温暖，从而增强自信心。班主任工作计划（二）一、学生概况二年（X）班共有X名学生，X名女生，X名男生。每一个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和
24、集体荣誉感。他们清纯善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不会控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面浮现明显不足。不少同学在行为习惯有待于方面有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，成功进行大部份学生能较自觉完成学习目标，个别学生缺少主动性。二、基本措施和做法：针对有少部份同学学习基于缺乏积极性、参加活动公益活动与清洁的不怎么主动，项目合作想通过小组合作的精神促进一部份同学的积极性，并且想通过优秀同学帮扶讲课中下生，以帮促学。因此，我把班级分成班级集体是班主任教育的对象，又是教育班主任工作依靠的高等教育力量。班级集体不是奥皮尔河不可避免形成的，需要班主
25、任进行长期工作，进行组织和培养。制订共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的推进力目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的构建,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风，而养成班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到大力支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、刻苦钻研和使用班干部。上个再说学期挖掘了一批同学做班干部，诸方面他们在能力方面
26、有了很大提高。但是毕竟再只是一小部份同学先积极起来，为了能培养更多的优秀学生以及让孩子觉得自己“有所为”，班级的班干部要适时轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的无嗣子，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任在非政府学生开展集体活动的同时，要开展注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或者是学习差，或者是性格孤僻，或者是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育工作，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
27、对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素，特殊是要注意培养后进生的自尊心和自信心。对个别学生的教育工作要对症下药。这个学期继续把诵读经典当做常规，让学生在小学阶段这个黄金黄金时间大学生多背诵经典，增强记忆。并且感受中华文化的感染力。通过读书节活动，增加学生读书的氛围和积极性，更好地运用我校的读书手册，学生能积累更多的好词好句。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，体育老师充分发挥班主任的教育作用，引导高中学生健康成长。班主任工作计划（三）一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育
28、、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中会受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来制做，但自觉性还有待提高，特别是男孩子在这方面的养成习惯做得还过于不够，特殊是或者进专用教室的排队需要老师催促。学习情况：大部份家长较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相博弈意识。但也有少数学生夜航拖拉，没有很好的努力学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有很强的集体荣誉感。但由于是独生子女的隔
29、阂，会浮现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一队有进取心、自主性较强的班干部队伍，颐利都能树立明确的学习学习目的，形成良好的学习风气;培养学生优异的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种竞赛活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的十分强烈责任感以及自我控管，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）让学生家长成长在好习惯里。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思量大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做子细诚实守信无小事排队集合快静齐从
30、我做起爱集体A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部份常规的具体要求。明确要求，让所有人做的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，而使进一步学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进行、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟豫备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行规章制度行为规范的评比，促进学生准则的养成。通过抓典型，树模范，在班级班上中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力
31、的方向。A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时滑黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖科边。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意先后或者摆布拖，己经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按坐位的先后顺序排号，然后把室内、烧烤炉清洁分成每一个小部份，最后把每一号学生和相应的小部份清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自全面完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐清早工作，作到人人有事做，事事有人做，教室错落有致每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组
32、长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业漱口或者喝水东西前要洗手等（二）让学生健康中成长A、每天上课挑出安全管理几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻觅学校内蕴含的安全隐患，进行提醒教育。第一周成功进行交通安全的教育。B、组织学生观看安全录相，增强安全意识。C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行催促。D、配合对学生进行应对突发事件的能力，进行A、进行“阳光体育”活动，让孩子们体味健康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。A、关爱全体学生，特别是后进生
33、，与后进学生家长建立密切的联系，让家长看重孩子的学习。时常与家长成功进行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以积极支持。C、要求每天向妈妈说句心里话。（四）让班干部锻炼中茁壮成长。中队长学习委员宣传委员劳动委员体育委员具体内容:在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的比拼意识。同时，批评班干部并不需要接受同学的监督与批评。此外，仍要让班干部身上有压力，心里有动力。通过毕业班组织的各项活动，更加自觉地参预积极参预班级管理工作，成为班级道德教育中自我教育的骨干力量。班主任工作计划（四）这学期我担任二年级的班主任组织工作，为了能把
34、本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做合格的社会主义建设者和接班人。特和制定班级工作计划：一、学情分析我班本学期共有X人，其中女生X人，男生X人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的读书生活后，班上大部份学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和模范。固然也有不部份学生没有养成良好的学习忌讳习惯，学习的首要目标不明确，特别是某些男同学,上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同有所不同程度的提高和进步。二、工作目标
35、确立班级体及的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体平庸的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次效应，形成强大的班级凝结力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每一个成员的积极性。学习目标在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；常规教育班级纪律利用自习和班队会等时间师生借助共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩配套措施.首要目标这样学生既感到遗憾有努力目标，又
36、有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动积极主动的各种指示为主动的行为，有助于教师将这些行为文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”做作业时间是学生轻松歇息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,然而，丰富多彩的上课时活动，就是解决课间纪律军纪乱的法宝.使学生既健体又应受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，其要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够匡助进行自主管理.做到高高兴兴上学，平安全安回家。卫生班干部的培养管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级行政管理的
37、小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作中和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。加强家校联系孩子的成长离不开学长，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，团结合作探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的立场，使孩子在校内和校内都能得到得到良好的发展和教育。其他方面班级管理除了中还应注重个体的蓬勃发展，各项改革在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在年级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，微积分小博士等各
38、种细小评比活动,在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都敢于每一个面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高小学生的自信心.此外，充分利用班级板报借助中的德育滩头阵地，加强管理.三、班级主要活动内容班主任工作计划（五）为了让班级全校充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的蓬勃发展，也为了使新学期班级有更新的气息，特制定二年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展和创新教育为目标,环绕学校主题教育活动，提高学生的大学生思想素质和科学业务水平、以爱国主义教育为主该线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，既定注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂
39、课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有内涵的少先队活动，实施切实有效的中学生心理健康教育。努力探索班上工作的新特色。二、学生概况：本班共有5三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、专业知识较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，宏扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：五、具体工作：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的社交生活和学习已经比较适应，每一项规章制度每一对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还可能需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且文章内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
