《景物描写指导课》PPT课件.ppt

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1、滴水瓣花总关情,-景物描写指导课,描写景物,学习重点:,1、明确叙述与描写的区别以及描写的作用。2、掌握描写的方法。3、学会对景物进行描写。,叙述是指叙述人物的经历或事物的变化过程的一 种表达方式。描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。,环境描写,社会环境描写,自然环境描写,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊!我几乎

2、醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心在美中起伏。,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊!我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心在美中起伏。,翻滚的乌云雨后的万里晴空碧绿的草滩深褐色的山峦银色的公路,由近及远由远及近由下到上由上到下

3、,在水天相连的地方,是乌云。,一道尚未退却的,在水天相连的地方,是,它翻滚着,好似奔腾的骏马。,乌云,,草滩,草滩上,再往上,就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后,垂向草滩,草滩上有山峦。,再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这,淡蓝色的,苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片,碧绿的,伫立着连绵起伏的深褐色的,山峦。,而我的脚下,公路,,而我的脚下是公路,一幅多美的画卷啊!,银色的,条哈达,逶迤着伸向遥远的地方,一幅多美的画卷啊!,像是一,我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心在美中起伏。,描写景物的方法:,加修饰词。动静相映

4、。运用修辞方法。按一定的顺序描写。融入作者的感受。,描写要求:,认真观察。抓住景物特征。运用描写方法。,实战演练,1、绘好色彩,的露珠映着初升的朝阳,停在 的叶子上。,2、动静相映,根据观察,给上一题进行续写。,3、描写刻画,请同学再次观察,发挥想象,运用常见的修辞手法将这一景物描写得形象、生动。,3、描写刻画,请同学再次观察,发挥想象,运用常见的修辞手法将这一景物描写得形象、生动。,早晨,晶莹的露珠映着初升的朝阳,停在翠绿的叶子上,像一颗颗璀璨的小珍珠在叶间闪烁着耀眼的光芒,又像许多顽皮的孩子在叶间眨巴着大眼睛。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。,美到处都有。对于我们,不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。罗丹,黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它寻找光明。顾城,走进秋天,家乡的秋天,

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