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1、有理数加法,4+（-2）=？-4+（-2）=？,2,温故知新,1如果2表示向正方向走2个单位，那么3 表示 25的相反数是，5的相反数 是，5与5互为,3,温故知新,3|5|5|若|a|3，则a 4按正有理数、负有理数、零为标准，给 下列各数分类：5，3，0，9，0.5，,有理数加法,一个物体作左、右方向的运动，我们规定向左为负，那么向右为正。向右运动5m记作+5m 向左运动5m记作-5m,注：在同一问题中，正、负 数表示相反意义的量。,有理数加法,一只企鹅先向右运动5m，再向右运动3m，那么两次后总的结果是什么？,5+3=8,有理数加法,一只企鹅先向左运动5m，再向左运动3m，那么两次后总的
2、结果是什么？,-5+(-3)=-8,有理数加法,一只企鹅先向右运动5m，再向左运动3m，那么两次后总的结果是什么？,5+(-3)=2,想一想？,(1)先向右运动3m，再向左运动5m，物体从起点向 运动了 m.,3+(-5)=-2,左,2,想一想？,(2)先向右运动5m，再向左运动5m，物体从起点向 运动了 m.,5+(-5)=0,左,0,想一想？,(3)先向左运动5m，再向右运动5m，物体从起点向 运动了 m.,-5+5=0,右,0,有理数加法,看一看,5+3=8-5+(-3)=-8,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加,有理数加法,看一看,5+(-5)=0-5+5=0,异号两数相加，绝
3、对值相等时和为0,有理数加法,看一看,5+(-3)=23+(-5)=-2,异号两数相加，绝对值不相等时，取绝对值较大的 加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；,有理数加法,想一想,5+0=-5+0=,5,-5,一个数与0相加，仍得这个数,有理数加法,有理数的加法法则：,1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加；2、异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3、一个数与0相加，仍得这个数。,(2)15+（-9）；,(1)(-7)+(-8)；,例1 计算：,解：,例2 计算,练一练：,P16,课堂总结：,有理数的加法法则：,同号；,异号；,与0相加；,课后作业：,习题1.4第1题,你能将，0，1，2，3，4这9个数分别填入下图幻方的9个空格中，使得处于同一横行，同一竖列，同一斜对角线上的3个数相加都得0吗？,数学与游戏,0,4,1,3,2,谢谢,
