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1、杠杆专题复习,知识归纳,一、杠杆,1、定义：杠杆是在力的作用下可以绕 转动的。,固定点,2、杠杆绕着转动的 叫支点（O）。,4、力臂是从 到 的距离。,3、叫动力，用字母 来表示。叫阻力，用字母 来表示。,力的作用线,硬棒,固定点,使杠杆转动的力,F1,阻碍杠杆转动的力,F2,支点,F2,F2,L1,L2,杠杆的结构,知识归纳,力臂的作图方法,杠杆作图是的一般步骤：,1、确定支点；,2、作力的延长线或反向延长线（用虚线表示）；,3、过支点作力的作用线或延长的垂线（用虚线表示）；,o,4、用大括号表示力臂，并标上力臂L1和L2。,L1,L2,例题一,例1：画出下列各杠杆给出力画力臂或给出力臂画力
2、。,知识归纳,二、杠杆的平衡条件,1、杠杆的平衡状态是 或。,静止状态,绕支点匀速转动状态,2、杠杆的平衡条件是：。,F1L1=F2L2,3、杠杆处于平衡状态时，动力臂是阻力臂的n倍，动力就是阻力的_，阻力就是动力的_。,1/n,n倍,例1、同学做研究杠杆的平衡条件实验，如图所示，据此回答下列问题。(1)实验前，该组同学准备了_、_、弹簧夹或线、铁架台及钩码等。(2)他们把杠杆的_支在铁架台上。实验前要调节杠杆在_位置平衡。在调节杠杆平衡时候，发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向_调节；或者将杠杆右端的螺母向_调节。平衡杠杆后重力的力臂为_。(3)实验过程中仍然要使杠杆在水平位置平衡，是为了
3、_。如果杠杆不在水平位置平衡时候，要调节_或者_来实现，而不能调节_。,(4)如图甲是小花同学的实验情况，现在她想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取做法是:_。(5)下表是小强的实验记录，把表格填写完整。在这三组数据中，他发现实验序号为_的一组数据是错误的。经过检查他发现，原来是测量阻力臂读数错误，阻力臂的实际值应为_m。通过探究，小强得到的实验结论是_。实验要做三次才得到结论，因为_。,例2、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？,例3、如图所示，用始终
4、与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂，动力F。(填“变大”或“变小”“不变”),三、杠杆的应用三种类型的杠杆,1、省力杠杆：当 时，F1F2。,L1L2,2、费力杠杆：当 时，F1F2。,L1L2,3、等臂杠杆：当 时，F1=F2。,L1=L2,例.某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小。研究过程如图10所示，每个钩码的重是相同的，测量结果是3142。（1）比较图（a）与（b）或（c）与（d）两图可知：_；（2）比较图（a）与（c）或（b）与（d）两图可知：_。,四、杠杆的情景分析,训练提高,the end!,
