《标点符号误用》PPT课件.ppt

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1、标点符号,标点符号(16种),点号(说话时的停顿和语气)标号(标明语句的性质和作用),句末点号句中点号,句号。问号?叹号!,逗号,顿号、分号;冒号:,引号“”括号()【】破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号,点号及其形式位置:一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。,标号及其形式,标点符号误用,1、非疑问句误用问号,A 我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。B 你知道他是谁吗?,,,前一个分句虽有疑问词“谁”,但它不是疑问句,而是陈述句。,一、问号误用:,2、倒装句中问号(或感叹号)误用,A 怎么了?你。B 你放着吧!祥林嫂。C 你到底去不去?我的小姑奶奶。,这是

2、一组倒装句,后面是主语,问号(或感叹句)置于句末,才能准确表达出疑问或感叹的语气。,,?,,!,,?,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。注意:这里强调的句子是一个。,3、选择问句多用了问号,今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。,,,5、分句之间误用顿号。,浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。,这个复句由三个分句组成,三个分句间应该用逗号,而不能用顿号,,,6、不同层次的并列间都用顿号,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

3、,改逗号,改逗号,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。,来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。,改逗号,7、顿号误用在连词(“或”、“与”、“和”等)前后,A 观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。B 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。,应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间,最后的并列用连词“和”。,可根据句子情况,或删或改逗号,8、概数误用顿号,看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。,“十七八岁”是邻近两个数词的连用,表示大约年龄,数词之间无需停顿。如果加了顿号,就是表示并

4、列关系了。,9、集合词语(合成词)误用顿号,这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。,中小学生 大专院校 工农兵 生动感人,花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色,挺吸引人的。,10、语气词后误用顿号,名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号不用顿号。,,,,,11、句中没有逗号,径直用了分号,打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。B 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。,并列的分句之间如果没有逗号,则不用分号。有任何一分句用了逗号,则要用分号。,三、分号误用,,,,

5、,12、一层意思间,先用句号再分号,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;三、要.,句号是句末的点号,分号是句内的点号。既然已经用了句号,表示整个句子已经结束。,,,,,在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号,不能用逗号及其它标点符号,13、在话语人的最后误用逗号,李三问:“去哪里?”“操场!”王二答道,这两个字吐得很重,让李三有些发蒙。,四、逗号误用,。,14、总结语前面误用逗号,桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。,逗号改为冒号,15、冒号表

6、意范围不清,上海文艺出版社最近推出了一系列优秀作品:巴金七十年文选冰心七十年文选夏衍七十年文选 柯灵七十年文选,这些书都是留给子孙后代的精神财富。,冒号是管到句子末尾的,逗号改句号,或冒号改为破折号。,五、冒号误用,16、复指短语作主语间误用冒号(一般此时是短暂停顿),A 本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。B 校长表扬了他们三个人:张三、李四和王五。,复指短语作宾语,冒号是正确的,“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语,17、同一句中两冒号,晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。,改掉其中一个冒号,19、同一个人话语未完时误用冒号。

7、,A“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”B“我真傻,真的,”她说。“我单知道”,改逗号!,改逗号,20、非直接引用误用引号,吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”,六、引号误用,删去引号,表列举的省略号功能和“等”“等等”相同,只能保留其一。,23、与“等”并用,参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。,删去.,此处破折号表示解释说明,同“即”“就是”等意思,只能保留其一。,24、与“即”“就是”等词并用,生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。,删去”即“,22、不是书名用书名号,近日,电

8、视台推出的保持共产党员先进性教育栏目,在社会上引起强烈反响。,其他误用,改为双引号栏目名称,活动主题应用双引号,21、引语中句末点号位置错误,为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。”李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。,部分引用,句号是全句的语气,放后面去,这是完全引用!句号放后引号前,小结:句号在引号内还是引号外?,一、如果引文是引用者自己的话的一部分,在句中充当句子成分,句末点号放引号外;否则,放引号内。二、一般情况下,引号前有冒号,则句号在引号内。三、旗帜、标语、碑石上的文字,引起来时,句号在引号外。四、直接引语中句末点号在引号内。,.A水浒传里景

9、阳岗下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖上书五个字:“三碗不过岗”。B一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。(标语上的感叹号、问号,可以保留。但这在句中,应去掉,否则把一个完整的句子点断了)C纪念碑上刻着八个大字:“办学功绩,永垂青史”。,出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。,25、非注释语误用括号,括号里的文字如果是注释句中的一部分,括号应紧贴被注内容之后,如句号应移至括号后;如果是注释整个句子,应放在句号外,句号应提前“成了路”后。,26、括号位置错误。,写文章应力求“句无余字,篇无长语”。(姜夔白石诗说)地上本没有路,走的人多了,也便成了路(鲁迅故乡)。,

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