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1、秋季开学疫情防控工作方案为全力做好疫情防控工作，保障师生平安返校，维护防控期间校园稳定和教学秩序，根据上级相关文件，并结合我校疫情期间开学指南，制定本方案。一、前期工作安排学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组,总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情掌握等各项工作。按照上级文件规定，做到：（一）开学时间要在取消重大突发公共卫生事件一级响应之后，根据疫情防控形势，按上级部门统安排的时间执行,绝不提前或延后。（二）严格按要求配备标准化卫生室，按需设置3间隔离教室、1间医学隔离观察室、3间隔离宿舍。开学前将再次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒（责任部门：政教处、
2、总务处、医务室）。（三）继续采购疫情防控所需物资，包括防护口罩、红外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资，确保开学前物资储备到位。全面检修校园公共场所（供水处、食堂、厕所等）水龙头、下水道，要对所有饮水设备里的水进行更新（放掉旧水），配备足够的洗手液或肥皂（责任部门：总务处）（四）全体教师从即日起，做好每日体温检测，自觉在家隔离14天，有情况及时报告，外地教师和外出教师在返回XX时，要乘坐私家车返校，不得乘坐公共交通工具，若无私家车，联系学校派车去接。（责任部门：办公室）。（五）全体学生从即日起非必要不外出，如实记载学校要求的体温检测表并记录假期行动轨迹，开学时将统上报。（责任部门：年级组、医
3、务室）。（六）学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工作方案，并跟踪落实。现己制定完善关于新冠疫情防控实施方案、突发公共卫生事件应急预案、疫情防控消毒方案、疫情防控餐饮保障方案、疫情防控学生宿舍实施方案、师生晨检午检制度、因病缺勤登记追踪制度、休复课制度、疫情防控安全工作方案、图书馆防控实施方案、实验室防控实施方案等。（责任部门：相关部门）。除此，在开学前，继续有序组织好目前已经开展的线上教学活动。线上教学、线上答疑和作业辅导相结合，做到“停课不停学”。提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务（责任部门：教研室、年级组）。二、开学入校部署（一）开学顺序安排
4、根据省、市、县要求的“四预先”原则进行：教师在学生正式返校前提前一天到岗；高中先于初中开学；高三年级先于高一二年级开学；食堂、宿舍、实验室、供水处等教学与生活设施提前两天正常运行。（二）师生返校要求1.按照疫情防控期间师生返校须知要求，提前告知师生相关事项：整理返校健康检测记录、假期行动轨迹、自备口罩、体温计等防护用品；返校时佩戴口罩；不乘坐公共交通，若体温超过37.3。C,暂时不要返校，继续居家观察休息，坚决杜绝带病上班和上学。2严格执行疫情防控期间师生进出门管理制度。师生开学返校第一天将分班级、分时段，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门，若体温超过37.3。C,劝返回家观察休息，必要
5、时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外,禁止外来人员和车辆入校。三、开学后具体要求（一）日常卫生保健和管理1.学生管理佩戴口罩入校；严格落实晨午检制度，以班级为单位,早晨7：05、中午2：30两次检测，并如实登记，每次检测后，班级负责人将检测登记表交年级组，年级组分类整理后及时交回校医务室检测如有异常情况严格按照入校防控流程执行。初步拟定住校生返校后实行全封闭管理，疫情未解除期间休息日暂不离校，年级组统管理上自习（责任部门：教导处、政教处、年级组、医务室）。2 .教师管理要严格落实教职工每日两次体温检测制度，强化考勤制度，对缺勤的教职员工逐一登记，并立即取得联系，查明缺勤原因，年级教师报教导处
6、；处室人员及临时人员报办公室。（责任部门：检查室、年级组、教导处、办公室）3 .教室管理学生座位间隔最大化；消毒通风工作严格按照疫情防控消毒方案进行；学校将定点配备防护垃圾箱，对使用后需要扔弃的口罩等防护物品实行统收集专门处理，防止二次污染（责任部门：年级组、政教处、总务处）。4 .上下学管理教职工和走读学生上下学全程佩戴口罩，采取骑自行车、步行或私家车接送等方式，不乘坐公共交通工具；放学后第一时间回家，不集聚、不访友、不去流动地摊和饭店就餐。5 .宿舍管理加强卫生内务和纪律管理，在宿舍期间不串寝、不集聚，分段洗漱；楼管和保洁员严格做好宿舍的卫生清理和消毒工作，确保上午九点、下午三点半开始入舍
7、消毒。（责任部门：政教处、年级组、医务室）。6 .食堂管理做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作。做好食堂的卫生、通风和消毒工作；严禁采购食用野生动物。采取分散、分时段用餐方式，不交流，尽量一人一桌（责任部门：总务处）7 .工作场所管理做到办公室、功能室每天消毒和通风。除正常教学所需功能场所（教室、实验室、信息技术教室、音乐美术教室）外，其它场所一律不组织学生进行各类集体性活动；所有场馆不对校外人员开放（责任部门：总务处、政教处、教导处）。（二）教育教学组织管理1.教学准备教研室做好教师教学任务下达，各年级制定好班级课表和教师课表，教研室检育教材及教师用书准备情况，及时联系新华书店，提前将未发
8、的教材准备好；教导处提前检修各班多媒体设备，确保开学正常使用（责任部门：教研室、教导处、年级组）。8 .课程安排教研室提前谋划延期的教学计划调整，并有针对性地修订教学计划，指导教师调整好教学进度，以便与前期线上教学内容充分对接；各备课组要充分调研学情，认真评估学生在线学习情况和效果，并根据评价结果，在学生返校后增补必要的线下学时或针对性的调整教学内容，保证教学效果和人才培养质量。（责任部门：教研室、年级组）。9 .组织上好开学第一课通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，上好开学第一课；结合全一疫情防控工作，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍爱生命、热爱祖
9、国（责任部门：政教处、年级组）。10 .组织好学生参加体育锻炼认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力（责任部门：教导处、年级组）。11 禁止开展与参加大型集体性活动疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型教学、教研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。涉及到学校、年级会议和学科教研活动，在疫情未解除前，一律通过视频会议（钉钉群或会议平台）方式进行。12 开展心理健康教育根据抗击疫情心理疏导方案，主动开展心理健康教育，重点做好毕业年级学生的心理疏导工作，消除学生因升学、疫情等产生的心理
10、焦虑，保持乐观的心态。（责任部门：政教处、年级组）。7.家校合作开学后，班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学习、生活和健康状况，完善家校合力育人机制。（责任部门：年级组、教导处）。在上下开展疫情防控工作的关键阶段，我校高度重视,开学在即，学校实行统领导、统指挥，以最大决心、最严措施、最大努力，保证各项疫情防控工作落到实处，以“守土有责、守土尽责、守土负责”的态度全力做好疫情防控工作，确保学校各项工作有序进行，保障师生安全健康。学校开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校
11、师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：一、演练时间：2023年X月X日14:00-17:00（暂拟）二、演练场所：校门口、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求：1.提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。2,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。3 .全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。四、演练前准备1.制定演练方案：拟定出具有科学性和可操作性
12、的应急演练方案。4 .进行集体培训：1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。5 .演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。6 .进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。7 .成立应急演练领导小组：1）组长：XX（负责统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。）副组长：XXX（负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估
13、等工作）2）成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。）3）体温测量人员：XXX（负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录）4）秩序维护人员：XX、XX（负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列）5）现场消毒人员：XX、XX（负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。）6）疫情防控人员：XXX（疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，
14、每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）7）联络上报人员：XX、XXX（负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）五、进行实战演练场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。1）在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。2）实行分时间段入学：一班14:00到校、二班：14:20到校。3）早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分两条通道排队进入学校。4）每条通道的检测
15、人员（XX、XXX）在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员（XX、XXX）对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校登记人员（XX、XXX）到宿舍（责任人：XXX,XXX）O6）体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭（责任人：XXX）O场景2：进入班级体温检测演练1）早上学生进入班级之前由班主任（XX,XXX）进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测2）班级门口设有酒精消毒液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液
16、进行手部消毒，进入教室等候上课。3）当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。场景3：晨午检演练1）在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。2）在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。场景4、学生上课时演练1）上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8oCo2）老师为该生戴好
17、一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。3）疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。4）班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。场景5：学生就餐时演练1）学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：OO11：20七年级；11：2511：45八年级;11：5012：10九年级；12：1512：35教职工2）师生就餐时须佩戴口罩，教师带学生进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头消毒液洗手。（责任人：XXX、XXX）3）分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人
18、员（XX）对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。4）食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。5）实行分区用餐，到餐位坐下吃板的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染（责任人：XXX、XXX）O6）用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泪水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。7）用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景5：宿舍中体温异常情况演练1）学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员（男生：XXX,女生：XXX）对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。2）晚
19、上宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学生体温异常，马上报告值班疫情防控人员和班主任。3）值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。场景6：周未放学演练1）把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15：30一班，16:00二班。2）学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应的区域。3）放学时各班级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至校门口的接送点，每个班级确
20、保学生安全。4）放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。场景7：疫情确诊后处置演练1）发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温还是不正常。2）由校医将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防控人员对该生情况进行询问了解登记。3）家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊
21、。4）家长通知班主任确诊为是新冠疫情，班主任立刻通知学校疫情防控领导小组。领导小组迅速启动应急处置流程,相关人员迅速进入岗位，按照其职责分工开展相关工作。5）班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。6）消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500PPnI进行喷洒，公共场所进行全面消毒。宿舍管理人员对该生宿舍、公共区域进行全面消毒。7）对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并对这些人员进行体温测量，十四天的隔离观察。8）告知全校师生真实
22、情况，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。六、反思与改进1.对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练过程中指出，并当场进行示范性操作，进行总结改正。2 .进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力。3 .针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一。2023年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案为贯彻上级有关部门工作部署，落实上级部门的相关工作要求，加强秋冬季新冠疫情防控工作，积极应对疫情传播,落实
23、学校疫情常态化防控主体责任，确保2023年秋季学期学校顺利开学、平安开学，我校根据实际情况特制定本工作方案。一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和2023年秋季学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。二、主要原则（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高站位。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把上级部门决策部署落实到位。务实开展依法防控。严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织领导，学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位，走在前、于在先、做表率，把抗击疫
24、情作为考验、锻炼、培养干部和检验基层支部成果的重要契机，把投身防控疫情第一线作为守初心、担便命的试金石和磨刀石。（二）落实“三个要”，确保安全稳定。开学要经过审批。在上级相关部门同意开学的时间节点前，任何学校不得擅自开学。在此期间，未经上级部门批准，所有校外培训机构不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障到位。千方百计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有保障。措施要全面落实。本地本校防控工作应急预案、学生晨（午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统安排,分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开学疫情防控实施方案。三、重点工作我
25、校根据上级部门发布的开学时间，将开学工作具体落实到开学前的“八做好”和开学后的“十一加强”。（一）开学前1.做好防控体系。在各地防控办统领导下，建立疫情联防联控工作体系。我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控三级网络体系，明确及卫健、疾控等有关部门责任，对开学准备工作统领导、统指挥、统行动。特别是落实开学工作属地责任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人”责任。强化省级统筹，市（州）负责，制定错时错峰开学方案。学校书记、校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和检查督办。学校书记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责
26、人为本部门防控工作责任人。建立学校、年级、班级三级防控工作网络体系。2 做好制度完善。我校将提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康状况排查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因病缺勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。3 .做好师生摸排。我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省，同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学前14天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生，开学前须作核酸检测证明，并将检测
27、合格证明交由学校备存;做好健康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。4 .做好重点管控。加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生,要检测体温，登记流动去向。对有异常反应的教职工要及时采取重点防控，严禁师生违反疫情防控规定私自外出，或发表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离观察等工作开展的现象。5 做好物资储备。我校已提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、储备，确保开学时各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校
28、医防护服、护目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校进行全面彻底清洁，教室开窗通风。6 ,做好隔离准备。根据学校实际情况，我校将设立位置相对独立的（临时）隔离室。明确防疫工作程序和防控物资便用规范，明确测温、消毒等工作开展的具体要求。发现有发热状况出现时，先将发热患者进行隔离，值班人员立即上报给分管领导，分管领导上报校长，联系相关防疫人员进行检测核查。7 ,做好封闭管理。校园实行划区划片管理，减少人员流动。严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到：未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温，对发热、头
29、疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。8 .是做好联防联控。我校在当地疫情防控部门统指挥下，有序开展疫情防控。同时加强与卫健、疾控部门密切联系，获取专业指导。（二）开学后1.加强入校时管理。严格管理入校通道，严格学生体温监测，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员佩戴口罩和一次性手套，完善坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查
30、验。2 .加强校门进出人员把关。一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员禁止进入校园。学校原则上实行封闭管理，师生进出校园要严格登记并测量体温。在校园内部加强不同功能区域或者楼间管理。每日到校师生全部接受不少于2次的体温检测。3 .加强聚集管理。我省目前处于低风险地区，可不必佩戴口罩。上课时师生保持相对安全距离，原则上不要求统收集试卷、作业本等,不随意调换学生课桌位。合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。医护人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等。学生不得参加各类社会机构举办
31、的比赛、展示、评比等大型活动和考试等。4 .加强卫生管理。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。加强物体表面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。全面开展校园内环境清洁整执行动，彻底清除各类病媒生物孽生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通风换气。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生工作，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要冼手。采用正确洗手方法用流动水和冼手液洗手，也可用免洗手消毒剂揉搓双手，加强垃圾分类管理。5 .加强食堂管理
32、。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复便用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应必须全程佩戴口罩。加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查。采取错时用餐。严格餐（饮）具的清洁消毒，师生严格按照食堂管理人员安排的时间就餐，各时段值班人员按照安排在相应时段招呼管理好学生
33、。6 .加强住宿学生管理。对于住校生，原则上实行校园封闭管理，在疫情常态化防控期间可定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。宿管人员实行24小时值班制度，所有行政值班人员全天候在岗，负责学生进入宿舍实名验证并进行体温检测。加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入。学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，
34、结合我校实际情况，特制定本方案。一、统部署，分工明确。召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。二、通风换气，做好消杀。对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。三、师生入校演练
35、1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8：00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8：10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。XXX、XX负责学生大门口入校。7 .加强接送点消杀工作学校东西两侧，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。8 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3。C的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测
36、,前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3。C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。9 .教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3。C的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，
37、配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。四、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进行严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐间，把每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师
38、生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。具体流程：1.上午10:30供餐车入校，门卫登记,总务处负责验餐、留样。2 .上午11:00一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。3 .上午11:50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐,餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭,第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动，活动中
39、提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。五、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3。C者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾控中心电话，上报上级相关部门，上报校长，联系防疫部门前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。六、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧，XX大道和
40、XX街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。根据校门口人行道从XX大道到XX外环，必要时还可以向两边延仲，划定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成五批放学，一年级三点五十开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一对应到位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离,各自回家吃饭写作业休息。教育孩子问家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。秋季开学疫情防控演练方案为深入贯
41、彻落实上级部门关于新冠疫情防控工作精神要求，认真做好2023年秋季开学疫情防控工作，根据学校2023秋季学期学生开学工作实施方案制定本方案，如下:一、指导思想把师生生命安全与身体健康放在第一位，严格抓好学校疫情防控工作落实，确保校园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练，发现不足，总结提升，确保正式开学时万无一失。二、演练指挥小组学校防疫领导小组三、拟定时间2023年X月X日（根据学校实际情况填写）四、参加人员XXX、XXX、XXX、XXX（根据学校实际情况填写）五、要求1 .全体参加演练人员提供个人14天健康状况报告表、健康绿码，无发热、咳嗽等状况，身体体征健康，无接触黄码、红码人员。2 .扫码
42、并出示；出示并上交个人14天健康状况报告表；（负责人：XXX）3 .门口测温，显示正常，则登记入校。（负责人：XXX）4,参加演练人员全程佩戴口罩，保持1米距离。5 .听从指挥，服从安排，熟悉流程。五、主要流程1 .参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训。（负责人：XXX）2 .拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟，主要环节点有：入校，入教室，入宿舍，就餐，发现体温异常就诊、隔离等。3 .总结六、演练步骤（一）入校：有三组教师负责：1.检查并收缴个人14天健康状况报告表等；4 .测温并目测学生身体状况；3疏导协助学生入校。注：如第1条、第2条异常，须制止该生入校，由家长负责
43、到制定医院进一步检查。值班人员做好登记，上报，做好跟踪记录。（二）安排住宿：1 .按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入公寓;2 .疏导员及时调控进入宿舍楼的人员密度；3 .按照床位号安排表入住；4 .维护好宿舍楼的秩序，避免串宿舍，避免人员聚集（楼内值班人员）（三）进入教室：1.按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入教室;2,进行第二次测量体温。如有异常，启动应急预案（班级测温教师）3按照位置做好，填写有关文字材料，收缴存档。（四）食堂就餐：1 .按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入餐厅;2 .在洗手区七部洗手法洗手；3 .保持距离在取餐点领取餐食；4 .在位置按就餐时间（错峰
44、）就餐，同向同侧，用餐不语；5 .用餐完毕，按照出口路线出餐厅；6 .食堂工作人员按照操作规程，收拾餐桌。（五）模拟出现发热学生（重点）1 .发热学生主动限定区域不随意流动串行；2 .报告班主任和疫情防控领导小组；3 .安排医护人员对该生进行二次测温，如确有发热、咳嗽等症状，进一步进行隔离式检测和观察；询问相关接触史、流动地点等内容。4 .启动预案：对相关师生进行初步隔离，对相关地点进行消毒处理；通知家长。5 .如单纯发热由学校安排车辆，做好防护送至医院发热门诊；如属于曾感染者、核酸呈阳者、密切或次密切接触者等状况，拨打120,由救护车辆送达医院发热门诊就诊；6做好他人的隔离和消毒，加强体温监测；7 .每日跟踪记录；8 .康复后持有关材料办理返校复课。七、总结演练结束后，到会议室进行总结。
