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1、期末测试卷时间：120分钟满分：120分题号一二三L)（二）（三）（四）得分-、积累与运用（27分）1 .下列加点字的注音完全正确的一-项是（C）（2分）A.狡季（xi4）茸污（dAn）鎏渎（Xie）掌然而止（gA）B.不蓄（Chii）彳了辈（h6ng）号桥（Zhan）掌而不舍（qi6）C.干枯（h6）粗叭gu5ng）愧色（zu6）风雪静途（Z豆i）D.狼精5）荣四（yTng）限痛（Zhi）恰然自得（yi）2 .下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（C）（2分）A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象弟不胜收。B.她性格温顺，待人恳切，
2、举止文雅，言语好听。虽然是初次接触，但我对她的好感C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变更真是卦理弊序啊！D.学校开展的“平安教化”活动让广袤师生藜强呼淮。3 .（2023,广东）下列对病句的修改不正确的一项是（B）（2分）A.虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广高校生家长的热捧，其缘由是因为剧中反映的孩子的教化问题很接地气。（删去“其缘由”或“因为”）B.“一带路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，靠着青春的
3、激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）D.作为一种新兴的教化模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍调到“欢迎”前面）4 .下列句子组成语段，依次排列正确的一项是（D）Q分）宁静了，草地变成了明镜似的湖，从前的湖底变成了奇形怪状的石山。一切都变更了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。于是一切都宁静下来。多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。A.B.破）C.D.5 .填空。（7分）（1）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月,对影
4、成三人。（李白月下独酌（其一）（2）水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（王观卜算子）（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。（关雎）（4）孟子用“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是对鱼我所欲也中“舍身而取义者也”的具体阐释。6 .名著阅读。（4分）格列佛游记讲解并描述了英国船医格列佛因海难等缘由流落到四个小国的阅历。请依据下面供应的信息写出与之对应的国家名称。（1）它们有理性，公正而恳切，友情和慈祥是其美德。（马国）（2）我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。（大人国）（3）他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛
5、凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。（飞岛国）（4）在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米。（小人国）7 .（2023,益阳）综合性学习。（8分）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加富校时比重，以扶持特色带动普及。对基础较好、主动性较高的中小学重点扶持，全国中小学校内足球特色学校在现有5000多所基础上，2023年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占确定比例”摘自2023年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案（1）概括上面这段文字的内容。（2分）推动校内足球普及（2）益阳市某中学将实行以“足球梦，梦起航
6、”为主题的校内足球文化节，请你为校内足球文化节设计三项活动。（3分）举办校内足球赛；举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；组织足球梦绘画大赛；（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校内足球文化节里，小明参加了不下10场竞赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么劝服妈妈支持你接着踢足球？（3分）示例：妈妈，踢球能熬炼身体，培育坚毅的意志和团队合作精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我接着踢足球吧。二、阅读理解（43分）（一）雁门太守行（5分）李 黑云压城城欲推, 角声满天秋色里, 半卷红旗临易水,
7、报君黄金台上意,贺甲光向日金鳞开 塞上燕脂凝夜紫 霜重鼓寒声不起 提携玉龙为君死8 .这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）这首诗歌颂了守边将士浴血奋战，誓死报国的英雄气概，也表达了诗人立志报国（尽忠报国）的决心。9 .“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的缘由。（3分）示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势猛烈，以及交战双方力气悬殊、守军将土境况艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比方和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的惊惶气氛和紧急情势。（二）（2023,河南）阅读下面两个语段，完成问题。（10分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：
8、“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。对日：小惠未僦遍），民弗从也。公日：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：”小大之狱，虽不能察，必以情。对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。岁IJ日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，志气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】夫战，志气也，再而衰，三而
9、竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他奇异，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罄之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此擅长用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注】荀：春秋时晋国大将。拔：攻下。逼阳：姓，古夷族一支。遽：快速。备：准备。10 .对下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是（C）Q分）A.衣食所安，弗敢寺也专：独占。B.小信未孚，神弗岸也福：保佑。C小大之理，虽不能察，必以情狱：过失。D.望其旗雕，故逐之靡：倒下。11 .把语段【甲】中的句子翻译成现代汉语
10、。（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。（齐国是）大国，很难预料（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。12 .语段【甲】的标题是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用长勺之战作为标题？（2分）语段【甲】主要写的是曹刿对斗争制胜之道的争辩，表现了曹刿的“远谋”。而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。13 .用兵者应当怎样利用士气取胜？请结合语段【甲】【乙】的内容分条概括。（4分）当放人士气衰竭、我方士气高涨时要刚好进攻。要擅长保存士气，不要“初气过锐当士气衰竭时要设法振作士气。当不能快速取胜时，要擅长蓄养锐气。（三）老汪栗子（2023,鄂州）（16分）明前茶等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒
11、栗店才开张。他等得很有耐性，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。在老汪的店里，满匾的栗子看上去特殊朴实，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出迷人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。这真是奇异，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20
12、年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不须要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不愿给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很简洁在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像限制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，限制炒栗炉的火力特殊重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的重量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了
13、。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，簇新炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇异的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开：再戴上粗
14、线手套把野栗剥出，特殊辛苦。老汪说每个交栗子的人手上都裂着口子。那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？“山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上高校的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有确定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的状况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被静静压在装柿子的竹簸箕底下。（选自扬子晚报2023年1月24日）14 .请通
15、读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲解并描述的老汪的几个动人故事。（3分）晚开店T挑坏栗T炒香栗T收野栗T助学子15 .文章第段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。16 .文章第段中画横线处关于打野栗的微小环节描写有什么作用？（2分）突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的奇妙品质作铺垫。17 .文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被静静压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“静静有什么表达效果？（2分）“静静”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的和善和
16、爱心。18 .文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。（3分）老汪是一个技艺娴熟、纯朴和善和富于爱心的人。19 .假如你是文中被老汪资助的高校生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，你会怎么想？（3分）示例：汪爷爷，您真是一个好心人，感谢您！我确定会细致读书，学好本领，做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人。（四）成大事者必有静气（2023,哈尔滨）（12分）陈常青”每临大事有静气。“这是晚清两代帝师翁同稣教化弟子时所言。他认为：圣贤之人越是遇到震天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。沈水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵抗百万虎狼之师，形势不行谓不凶险。可谢安在后方军
17、帐里照旧不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又接着下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！那么，一个人的静气从哪里来呢？首先，养静气须要不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套,手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。（一）载誉归来时,面对记者，他吐露真情：只有经过十几年如一日地刻苦训练，不断积累阅历，才能冷静从容地完成这样的操作。其次，养静气须要多读书。有些人之所以一遇大事就惊惶失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事
18、的实力和本领。如何拥有这种实力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以吸取前人的才智，增长才能，克服恐慌。林语堂先生说的好：“读书本是一种心灵的活动。*二）读书可以支配好我们那颗动荡担忧的心。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越冷静。养静气还要善养正气。只有正气在身，才能淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在诫子书中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚
19、实的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同宏伟的大山，任脚下花开花落，任世间风云改变，居然不动，坚决泰然。（三）（选文有改动）20 .本文的中心论点是什么？（3分）成大事者必有静气。（古往今来，凡成大事者必有静气。）21 .请你依据选文第段谢安的表现，概括出“静气的内涵（3分）险不惊于心，成不喜于色。（沉得住气，冷静从容）22 .请分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（3分）（一）举例论证（二）道理论证（三）比方论证23 .请用简洁的语言概括一个人应当怎样“养静气”。（3分）养静气须要不断地去历练和积累；养静气须要多读书；养静气还要善养正气。三、作文（50分）24 .读下面材料，按要求写一篇作文。从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫困不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的：白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选择一个角度构思作文，600字以上；立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟；不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
