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1、快速阶梯作文,实战篇,水中掬月法,陌生化式,开心辞典:,课外知识知多少,1、我们常说隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:,A、比原来扁了 C、比原来宽了,B、和原来一样,2、“白雪公主”这个形象最早来自于:,A、格林童话 C、伊索寓言,B、安徒生童话,3、在“精卫填海”的故事里,精卫”是,A、一个人 C、一只猴子 D、一条龙,B、一只鸟,4、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:,A、王妃对她的陷害 C、大臣说她的坏话,B、画师歪曲她的形象,5、安徒生童话海的女儿里,小美人鱼变成人是为了见到谁?A、渔夫 B、皇后,C、王子,山,百度文库专用,5,游戏:,请同学们说说有关
2、“山”的成语与诗句:,崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏 不识泰山 逼上梁山恩重如山 放虎归山 湖光山色 山珍海味 巴山夜雨 崇山峻岭 万水千山千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元江雪)白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:登鹳雀楼)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:望岳),国破山河在,城春草木深。(杜甫:春望)空山不见人,但闻人语响。(王维:鹿柴)明月出天山,苍茫云海间。(李白:关山月)相看两不厌,只有敬亭山。(李白:独坐敬亭山)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:归园田居)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:菩萨蛮书江西造口壁)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼:题西林壁),游戏小结:
3、,为什么就围绕一个小小的“山”字,我们就能够说出那么多有质量的好句子啊?,当我们面对这样一个很单一的词语时,如果我们将自己的想象和前人的智慧结合在思考时,这样一来,我们就有很多的话可说,很多的内容可写了。,概念,作用,审题,你知道了吗?,选材,概念,原意是指站在水中捧起月光,用一种更新奇的方式来贴近月亮,以取得非同一般的审美享受。这种反其道而行之的方法,让人在惊愕和震撼的同时,又不得不心悦诚服,且为之深深思索。,水中掬月法的作用:,(1)能够帮助你拟出精彩、漂亮的标题,增强文章的感染力,显示出与众不同的本质特征。,(2)能够帮助你选择不落俗套的素材,做到视角独特,运用逆向思维,增强文章的可读性
4、,吸引读者的兴趣。,如何审题,1、拟出精彩的标题;,2、搞清写作范围;,3、辨明写作体裁;,要认真仔细地研究题目,弄清题目所规定的范围是什么,逆向补充题目并找出题目的重点词。,要既准确又最大限度地把题目不限制的范围搞清楚。,要认真辨明题目对文章体裁提出的要求。,基本方法,1、水中掬月第一招 反语命题法,2、水中掬月第二招 合理选材法,3、水中掬月第三招 手法新奇法,半命题作文常见问题,拟题和选材,水中掬月第一招反语命题法,人生的脚步 人生当中的脚步有快有慢。在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还远的路很多的脚步走完我们的人生。小时候我们学走路是一步一步学
5、。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战,打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。我感受人生要精彩。,1.补题宽泛,选材过大,友谊的脚步 我记得在一次中段考的考场上,我的笔突然坏掉了,那一次我只带了一只(支)笔,我这时心跳加快,脸都红了我隔壁的一位同学看到我很心急的样子,她问我发生了什么事她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出后来我们成了最好的朋友。上学路上,我才发现作业忘记拿了,当时你已经快要迟到了,但她还是陪我回家拿,这一次她再一次的让我感动。谢谢你陪我走过了初三一年的时间,在这里留下了我们俩
6、真诚的足迹。,2.选材俗套,情感平淡。,轻轻的来,也轻轻的走 在灾区援助的武警战士们,你们辛苦了,你们让全国人民都知道,有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险,不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候,我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了,虽然他们都牺牲了,但他们会永远留在每个中国人的心中,你们永远同我们在一起,你们所做的会铭记史册,希望你们可以安心的去另一个国度,正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样,安心的去吧!我们会继续完成你们所需要做完的事情的,3.浅尝辄止,缺少细节,可以看出,补题与选材 确定 补题 选材,水中掬月第二招 内容真实法,1、根据题目和写作要求选材,2、
7、选择熟悉、真实的材料,3、选择新颖、独特的材料,水中掬月第三招 手法新奇法,要学会从多角度选材,逆向思维,发散思维,横向比较,实战演练场,哥哥 班长爱 的爷爷 的女孩 的一天 眼中的 畅想曲原来,我心中的 自然,思考:你在构思的过程中是怎样使用水中掬月法的?,轻松一刻:,故事大派送,故事A:戏对识才,故事B:喜羊羊与 灰太狼,本课小结,水中掬月法在使用过程中要注意两点:一、水中掬月法在补题的时候,标题名称与实际内容要大致相符。二、在使用水中掬月法时,光拟定一个光鲜别致的标题是不够的,要发散思维,将标题的内涵拓展开,使构思与内容不至落入俗套。,复习讨论:,(1)什么叫水中掬月法?(2)在上面状况
8、下使用水中掬月法?这样做有什么好处?(3)水中掬月法一般可以运用哪些修辞手法?(4)在使用水中掬月法的时候应该注意什么?,范文赏析,A:结合范文,抓住技法欣赏。,“狗拿耗子”之我见(A册P68。),B:结合范文,举一反三。,范文羡慕“富翁”(B册P57),好词好句积累,(1)好词:络绎不绝 衣衫褴褛 悠扬 潦倒 怡然自得 不可思议 繁重 束缚(2)佳句:第2自然段的第5句(这句话将小女孩精神上富有的特点直接表述出来了,点名了文章的主旨。)第3自然段的第2句(这句话运用神态描写和语言描写,展现了小女孩的内心世界,积极,向上,贫困却而不潦倒,与上文前后呼应。)第5自然段(这一自然段结合作者的实际生
9、活,表达了作者希望像小女孩一样积极乐观的生活的愿望。),教师指导,a:文章第1自然段。(突出了小女孩在我记忆当中留下了深刻的印象,点明了文章“富翁”),b:文章的第2自然段。(在水中掬月的立意方面,这一自然段先交代了小女孩的身份:衣衫褴褛的乞讨者,与“富翁”的含义形成了鲜明的对比。段末才交代富翁的真正含义:精神的富有,前后形成欲抑先扬之势,让人产生大吃一惊的架势。),c:文章的第5自然段(这一自然段结合作者的实际生活,表达了作者希望像小女孩一样积极乐观的生活的愿望。),小结:,从立意的角度来看,作者很好的把握了“富翁”这个词语的内涵:精神的富有,在这个新颖而又有创意的立意下,作者传神的描写了小
10、女孩的微笑和琴声,只是简单的提及了小女孩的长相,这让人一下子把握到了文章的主旨她就是一个人羡慕的、精神上的“富翁”。,寻常祝寿词:福如东海长流水,寿比南山不老松。天增岁月人增寿,福满乾坤春满堂。纪晓岚创新寿词:这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘。生个儿子去做贼,偷得仙桃献母亲。,轻松一刻乐一乐,寻常,不寻常,常规思维(本义)在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。逆向思维“下棋找高手、弄斧到班门”,这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺,更快地向别人推销自我,扩大自己的知名度。,班门弄斧,所以,反其意而用之,从超出常规的角度能另出新意、出奇制胜。,注意,1、敢想敢说勇于出新。2、立
11、意严谨积极有益。3、遵从规律避免极端。4、尊重科学不伤感情。,口头冲浪比一比,慈母般的“凶”老师“懒”爸爸我“中奖”了(具体范文见口头冲浪 参考),温馨寄语,通过本堂课的学习,对于作文的写作方法,你会了吗?对于这些知识,希望你可以学以致用,在将来的学习中,取得更大的进步。这将是我们大家共同的愿望!,我有妙笔写一写 题目:女孩,要求:(1)仔细揣摩所给出的半命题,在横线上填写恰当的词语,将题目补充完整(2)中心明确、感情抒发真挚;(3)语句通顺、内容具体;(4)书写认真,卷面整洁;(5)不少于500字。,摘桔收果,笑一笑,作文评讲,(1)初步自评(注意字词句的准确表达、段落划分的准确、文章结构的完整、在构思时是否正确使用了水中掬月法)(2)老师和学生一起品赏:代表性的两篇文章,和学生一起逐段分析、点评。(3)学生分组互改。(分组改、互改、自改等等)(4)再次互改作文。(在互相修改的情况下,结合自身文章的失误进行相应的改动。)(5)检查、评改。,谢谢欣赏共同学习,