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1、28*狮子和鹿,(R)三年级上册,寓言：先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。,农夫和蛇狐狸和葡萄狼和小羊龟兔赛跑乌鸦喝水,我能做到1、自由读文，努力把课文读通、读顺。2、想一想课文讲了一个什么故事？3、找出生字、新词，多读几遍，把它们读准确。,撒（s）腿就跑,匀称（chn）,称（chng）赞,撒（s）播,挣（zhng）脱,挣（zhng）扎,读一读，认一认,甩(shui)在后面,泛(fn)起波纹,撅(ju)起了嘴,使劲一扯（ch）,没精打采,灰心丧气,读一读，认一认,这个故事讲了在丛林中有一只鹿，他一开始非常欣赏自己的（），而抱怨（），但当狮子扑来时，（）帮助他狮口逃生，而（
2、）却险些让他送了命的故事。,美丽,难看的腿,有力的长腿,美丽的角,池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”,倒,dodo,(倒影),(倒立),(倒下),(倒地),池水清清的,像一面镜子。,把_比作_。,池水,镜子,鹿的角,珊瑚,“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚”!,这句话把_比作_,我们的教室多么明亮,多么_!,我的手多么_,我的脚多么_!,_多么_,多么_!,鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?“,鹿不敢犹豫，撒s开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿
3、，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,鹿的角和腿各有什么长处和短处？,思考,鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多体会，许多收获。请把你的体会和想法写下来。我明白了。,尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要图美丽的外表，更要讲实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,小知识:先讲了一个故事，再从故事中懂得一个道理的文章叫作寓言。,伊索寓言，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索寓言意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子等已成为全世界家喻户晓的故事。,课后 作业：1、读一些寓言故事。2、开个故事会，给同学们讲寓言故事，再说一说故事所讲的道理。,
