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1、,29 父亲和鸟,人教版二年级上册,mngmng nn ng wi w 雾蒙蒙 喃喃 嗯 味道 焐 tngtng shn li l 热腾腾 一瞬间 猎人 黎明,雾蒙蒙 喃喃 嗯 味道 捂 热腾腾 一瞬间 猎人 黎明,猎人,父亲,气味,惊动,快活,喃喃,容易,黎明,打中,时刻,潮湿,雾蒙蒙,浓浓的,热腾腾,蒙,焐,喃,嗯,味,浓,猎,瞬,腾,黎,mng,nn,ng,wi,nng,w,tng,shn,li,l,蒙 喃 嗯 味 浓 焐 腾 瞬 猎 黎,猎,味,腾,蒙,黎,夜,重,群,轻,浓,喃,喜,刻,并,mng:蒙骗mng:雾蒙蒙mng:内蒙古,zhng:重量、重要chng：重新、重来,zhng:
2、打中、命中zhng：中间、中心,蒙,重,中,并,夜,喜,重,味,轻,刻,群,父亲（）鸟。,父亲（喜欢）鸟。了解 爱护,从哪些句子感受到父亲的知鸟呢？请大家自由读课文，划出有关父亲知鸟的句子。,读书要求,、林子有不少鸟。、看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。4、听，鸟要唱歌了。5、这是树林和鸟最快活的时刻。6、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。7、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。,下一页,童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，
3、他喃喃地说：“林子里有不少鸟”。我并没有看见一只鸟，也没有听到过一声鸟叫。,知鸟,雾蒙蒙,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,看动静 闻气味,望了又望,闻了又闻,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,看动静 闻气味,鸟也有气味？为什么？,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。,“有，在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”,热腾腾,雾蒙蒙,父亲除了知鸟，还了解什
4、么？,父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”我知道父亲这时也也最快活。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪地问：“为什么？”父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”我真高兴，父亲不是猎人。,听，鸟要唱歌了。,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”,我知道父亲这时也最快活。,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重。”,我真高兴，父亲不是猎人。,动脑筋想一想,为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”?,如果父亲是猎人，会怎样?,如果你真是林中的小鸟的话，你一定有许多话要说，或许对父亲说，或许对猎人说，或许对全世界的人说。请你拿起手中的笔，写下你最想说的一句话。,小练笔：,爱鸟，爱我们身边所有的生灵!,
