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心理小兔子走丢了目标：1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变的情趣”。2、能通过大胆想象，创编，理解事物间的关系。准备:课件PPT点击下载资源过程：1、谈话讨论有只小兔想离开家，它说：“妈妈我要逃跑啦！妈妈说“你逃跑，我就追J小兔说我变成小鱼。妈妈说我就变成钓鱼人。”你们知道小兔还会变成什么吗？妈妈又会变成什么？幼儿猜测小兔和妈妈各自会变成什么。例如：小兔变老鼠,妈妈就变猫等。引导幼儿讨论“小鱼”和“钓鱼人”，“老鼠”和“猫”之间的关系，为理解故事内容做准备。2、倾听故事完整欣赏故事一遍。讨论妈妈为什么要去追小兔。小兔和妈妈分别变成了什么？为什么要这样变？最后，小兔还想逃跑吗？为什么？教师再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。如果你是小兔，你想变什么？
