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1、瓯北太阳花幼儿园集体备课活动记录时间：2018.12.4地点：二楼多功能厅年级段：中班段记录者：李葱葱研讨题目：音乐活动：宝宝不怕冷主备教师李葱葱参加人员麻毓颖李葱葱赵璞汤扬扬董晓乐王芳设计意图终述（包括教材分析、设计意图及教学策略等）本活动源于主题与生活的融合，天气冷了，许多孩子怕冷都迟迟来园，衣服穿得过多，使幼儿容易感冒生病，本次活动可以让幼儿了解冬天保暖的方法。活动目标L借助图谱学习歌曲，能边唱歌曲边模仿做动作。2.创编锻炼身体的不同动作，知道锻炼身体是抵抗寒冷的办法。教具准备L课前与幼儿以“冬天宝宝不怕冷”为主题进行谈话活动。2.白纸、笔、歌曲3.图谱音乐宝宝不怕冷4.小恐龙波比第4集
2、。教学流程：1 .动起来，熟悉歌曲旋律2 .唱起来，借助图谱学唱歌曲3 .仿编锻炼身体的动作并编唱到歌曲中第一次活动设计：一、动起来，熟悉歌曲旋律一教师引出主题“冬天宝宝不怕冷”。组织幼儿观看系列动画片小恐龙波比第4集，鼓励幼儿做几种锻炼身体的动作。教师：冬天宝宝不怕冷，快快来锻炼吧！教师播放歌曲，鼓励幼儿跟着音乐模仿做锻炼身体的动作。教师：宝宝有这么多锻炼身体的办法，那让我们跟着音乐来锻炼身体吧！要有节奏地做动作哦！二、唱起来，借助图谱学唱歌曲教师完整范唱歌曲，幼儿倾听。教师：锻炼身体后，我们都觉得身体热乎乎的。今天我们就要学唱歌曲宝宝不怕冷。请你仔细听一听，宝宝用了什么方法锻炼身体？教师出
3、示图谱，幼儿跟着教师一起看图谱演唱歌曲。集体备课研讨记录：将重点放在变换节奏上，如“小手小手I搓搓搓1，可变换成“小手小手I搓搓搓搓I”等。第一环节观看动画片可以通过图片呈现。鼓励幼儿根据歌词内容边歌唱，边表演。教师：你觉得“北风吹”和“雪花飘”可以怎么表演？我们一起来试试。三、仿编锻炼身体的动作并编唱到歌曲中幼儿仿编锻炼身体的动作，如小手小手转转，小脚小脚走走等等。教师：除了歌里唱的几种方法，我们还可以怎样锻炼身体？提取幼儿的创编动作，将它们画下来贴在图谱上，全体幼儿模仿动作。教师变换不同的图谱，全体幼儿演唱并表演。活动设计修改稿：一、动起来，熟悉歌曲旋律教师引出主题“冬天宝宝不怕冷组织幼儿
4、通过图片来感受冬天，提问：冬天到了你是如何锻炼身体的？鼓励幼儿做几种锻炼身体的动作。教师：冬天宝宝不怕冷，快快来锻炼吧！ 教师播放歌曲，鼓励幼儿跟着音乐模仿做锻炼身体的动作。教师：宝宝有这么多锻炼身体的办法，那让我们跟着音乐来锻炼身体吧!要有节奏地做动作哦！二、唱起来，借助图谱学唱歌曲一教师完整范唱歌曲，幼儿倾听。教师：锻炼身体后，我们都觉得身体热乎乎的。今天我们就要学唱歌曲宝宝不怕冷。请你仔细听一听，宝宝用了什么方法锻炼身体？ 教师出示图谱，幼儿跟着教师一起看图谱演唱歌曲。鼓励幼儿根据歌词内容边歌唱，边表演。教师：你觉得“北风吹”和“雪花飘”可以怎么表演？我们一起来试试。三、仿编锻炼身体的动作并编唱到歌曲中 幼儿仿编锻炼身体的动作，如小手小手转转，小脚小脚走走等等。教师：除了歌里唱的几种方法，我们还可以怎样锻炼身体？提取幼儿的创编动作，将它们画下来贴在图谱上，全体幼儿模仿动作。教师变换不同的图谱，全体幼儿演唱并表演。
