《《空调培训终》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《空调培训终》PPT课件.ppt（70页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中央空调基础知识,主讲 苏高明,前言,工程部是公司的一个非常重要的部门，他管理者公司所有的设备设施，一个大厦能否健康运行，工程部起着决定性的因素。空水、强电、综合、弱电作为工程部的四大块，每一部分都有着不可取代的作用，今天咱们重点讲空调部分，空调有着公司最贵重的设备制冷机组，每年投资的维保费用就有十几万，大一点的制冷机组甚至几十万，一旦制冷机组出现故障，维修费用都是巨大的，一般小修也要23万，大修20万、30万很平常，一旦制冷机组损坏，其损失时工程部无法承担的，这笔资金已经超出工程部的承受范围，必定会惊动公司高层领导，将会给工程部造成极其恶劣的影响，而且公司也会面临大量的客户投诉，会直接影响到
2、公司的形象！这就需要我们更加细致、更加细心的来运行、保养、照料我们的机组，仅仅做到细致、细心显然还是不够的，还需要我们了解我们的机组，只有了解了，知道机组的品性，才能更好的运行、保养我们的机组，才能更好的照料我们的机组。现在让我们一起来了解我们的机组，来了解整个制冷系统。,讲义目标,使大家明白自己家客厅需要用几匹的空调。让大家明白1000冷吨的制冷机组能带多大面积。两条大家明白了，这节课成功，请大家给以掌声。两条大家不明白，这节课失败，请大家给以更热烈的掌声，谢谢大家！,中央空调基本知识,空调的应用,在讲之前我先向大家提出两个问题：1、你们家客厅30，用3匹的空调，对不对。为什么？2、咱们制冷
3、机组每台1000冷吨，我说开启一台机组能带30000的面积，对不对。为什么？,什么是空调负荷,为了保持房间一定的温度，需要向房间供应的冷量称为冷负荷。为了补偿房间失去的热量，而需向房间供应的热量称为热负荷。为了维持室内相对湿度，所需向房间增加或除去的湿量称为湿负荷。,选择机组偏大的结果,初投资费用大；运行费用大；机组启停频繁，影响空调使用寿命；,选择机组偏小的结果,夏天不冷冬天不热,负荷选用因素,气候条件房间面积窗的数量、朝向六面因素,房间内的人数用电设备保温隔热效果,影响机组选型的因素,地理位置空调的具体用途房间的用途用户的经济状况不要受“匹”的误导,常用空调计量单位及换算,1冷吨(美)=3
4、.517KW 1冷吨（日）=X（注：1冷吨就是使1吨0的水在24小时内变为0的冰所需要的制冷量。）1P=735W约等于2300W制冷量,国内部分建筑空调冷负荷概算指标1,国内部分建筑空调冷负荷概算指标2,注：上表中各类指标分乘建筑物中相应类型房间的面积（顶层宜加大2025），然后将全部负荷相加，就是建筑物的空调负荷。考虑到各类房间的同期使用率，必须将负荷乘以0.85的修正系数。,住宅30客厅大约需要30X110=3300W制冷量，3300/2300=1.43 大约1.5匹的空调就可以了。匹是一个误导的单位，用在制冷上很不实用，目前国外的家用空调基本上都是用冷吨作单位，既直观又容易算。在可以预见
5、的将来，家用空调肯定会废除以匹来做单位，而改用冷吨。,1000冷吨 大约为3517KW制冷量，办公楼按120W/计算，约等于30000平米。,中央空调基本知识,中央空调工作原理,什么是空调,空气调节简称空调，根据舒适或工艺的要求，对自然界的空气局部范围内进行温度、湿度、洁净度及风的速度的调节。,制冷工作原理,1压缩机；2冷凝器；3膨胀阀；4蒸发器压缩式制冷机工作原理,制冷机组,压缩式制冷机组四大件：压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀。吸收式制冷机组（溴化锂）的四大件：发生器、冷凝器、蒸发器、吸收器。,压缩机组四大件,压缩机：活塞式、螺杆式、离心式。蒸发器：吸热（制冷）冷凝器：散热（冷却）膨胀阀：转
6、换（把热变冷，神器啊O(_)O哈哈）调节制冷剂流量,膨胀阀,膨胀阀：热力膨胀阀、电子膨胀阀 热力膨胀阀：内平衡式、外平衡式（机组）原理：利用蒸发器出口制冷剂蒸汽的过热度的变化，来调节感温部件内的压力，使液体在蒸发器内完全充分汽化。感温包的位置：蒸发器出口的水平直管处。,膨胀阀,冷凝后的高压液体经节流机构后，变为低压液体；,膨胀阀,热力膨胀阀,感温包,电子膨胀阀：电磁式、电动式原理：利用被调节参数产生的信号，及微机处理并发出指令，控制膨胀阀上的阀针的运动，达到调节目的。电动式：直动型（脉冲电机直接驱动阀针）、减速型（脉冲电机通过减速齿轮驱动阀针）。,制热工作原理,中央空调基本知识,制冷系统,空
7、调 制 冷 系统,制冷系统是空调系统的“冷源”，它向整个系统提供冷量，由制冷装置、冷冻水管路和冷却水管路等三个子系统组成。,制冷装置,制冷装置是制冷系统的核心，常见的制冷方式有蒸汽压缩式、吸收式等1压缩式制冷机压缩式制冷机以制冷剂液体汽化吸热的方式制冷。,制冷装置,制冷剂在系统中要经过压缩、冷凝、节流和汽化等四个过程才完成一个制冷循环。常用的制冷剂有氨和氟利昂R11、R12、R22、R134a、R123等 其中R11和R12已经限制使用。,制冷装置,2吸收式制冷机吸收式制冷机以溴化锂水溶液为工质，其中以水为制冷剂，溴化锂溶液为吸收剂。它利用溴化锂水溶液在常温下（特别是在温度较低时）吸收水蒸气的
8、能力很强，而在高温下又能将所吸收的水分释放出来的特性，以及利用制冷剂水在低压下汽化时要吸收周围介质的热量的特性来实现制冷的目的。,1发生器；2冷凝器；3蒸发器；4吸收器；5冷冻水循环泵；6发生器泵；7吸收泵；8热交换器；9溶液三通阀；10制冷剂水管；11防晶管；12冷剂水吸收式制冷机工作原理,吸收式制冷机原理图,冷却水,冷冻水,二、冷冻水系统,冷冻水系统负责将制冷装置制备的冷冻水输送到空气处理设备.,风机盘管式空调的供水系统,三、冷却水系统,冷却水负责吸收制冷剂蒸气冷凝时将放出的热量，并将热量释放到室外。,冷却塔冷却水系统,风机盘管式空调系统,中央空调基本知识,末端设备,末端设备,风机盘管新风
9、机,1盘管；2风机；3空气过滤器；4箱体风机盘管机组,风机盘管主要故障,风机盘管不制冷风机盘管漏水风机盘管风量小风机盘管噪音大,冷热源系统：1锅炉；2给水泵；3回水滤器；4疏水器；5制冷机组；7冷却塔；8冷却水循环泵；9冷水管系;空气处理系统：10空气加湿器；11空气加热器；12空气冷却器；13空气过滤器;空气能量输送与分配系统：6冷冻水循环泵；14风机；15送风管道；16蒸气管；17凝水管；18空气分配器;自动控制系统：19温度控制器；20湿度控制器；21冷、热能量自动调节阀;空调系统的基本构成,新风,回风,1前挡水板；2喷嘴与排管；3后挡水板；4底池；5冷水管；6滤水器；7循环水管；8三通
10、阀；9水泵；10供水管；11补水管；12浮球阀；13溢水器；14溢水管；15泄水管；16防水灯；17检查门；18外壳图3-1 喷水室的结构图,新风机主要故障,新风机无冷风新风机风量小表冷器冻裂,中央空调基本知识,部分空调参数,空气调节计算参数,室外计算参数：参照各城市的室外气象参数室内计算参数夏季舒适性空调室内计算参数：,空气调节计算参数,冬季舒适性空调室内计算参数：注：使用条件无特殊要求时，相对湿度可不受限制。,空气调节计算参数（新风）,空调系统的最小新风量参照下表，但在实际应用中建议不小于20m3/（h人）,1焓,空气的焓值是指空气含有的总热量一般规定干空气的焓值以0为基准点(计算的起点)
11、，即0时1kg干空气的焓值为0。,比焓,单位质量的湿空气所具有的焓值 1kg湿空气中所具有的焓值 比焓,2.湿,在自然界中的空气，都是含有水蒸气的空气，称为湿空气。1湿度空气中水蒸气的含量称为湿度。,（1）绝对湿度 每m体积的空气中含有水蒸气质量的多少。（g/m3或kg/m3）,（2）含湿量 每kg干空气所伴有的水蒸气的质量（克）g/kg,（3）饱和绝对湿度反映出在一定的温度下，单位容积（1m3）的湿空气所能容纳的水蒸气含量的最大值。温度上升时，饱和绝对湿度增加。露点温度：绝对湿度达到饱和状态时的温度。,（4）相对湿度空气的绝对湿度与同温度下饱和空气的绝对湿度之比称为相对湿度。表明了空气中水蒸
12、气的含量接近于饱和状态的程度，即表示了空气的干湿程度。,开机操作规程,初次开机开机前的准备及检查,冷冻水系统 冷却水系统 电气系统 其它,管道安装完善程度管道试压、充水及排空气清洗过滤器供、补水系统是否满足设计要求泵及控制部件（三通、旁通阀、旁通调节阀等）动作是否正常,冷冻水系统,作与冷冻水系统相同的检查冷却塔动作是否正常,冷却水系统,各联锁线连接油冷却器电磁阀接线水泵启动柜及联锁接线冷却塔风机及控制接线接线是否符合相关标准各元件与说明书的要求是否相符电源电压波动及相间平衡情况,电气系统,油冷却水管温度计、传感器、控制元件的安装安全阀接管负荷情况（末端）,其它,冷冻水系统,打开所有阀门，检查水
13、泵铭牌流量手动启动冷冻水泵，检查、调整进出蒸发器水压差，记录冷冻水供回水压力。调整水压差控制器与流量开关，检查其灵活性。,冷却水系统,打开所有阀门，检查水泵铭牌流量手动启动冷却水泵，检查、调整进出冷凝器水压差，记录冷却水供回水压力。手动启动冷却塔风扇，检查冷却塔风扇运转情况。调整水压差控制器与流量开关，检查其灵活性。,主机启动柜,检查各元件及接线检查启动柜到制冷机组接线检查电源检查内机保护器设定值,检查制冷机组主电压及控制电压检查各指示灯及显示屏的显示是否正常检查各加热器并预热机组检查报警设置,机组运行,确定前述各检查无异常情况，做开机前运行记录，认真填写各项数据。手动启动主机电子屏上“ON”按钮，启动制冷机组。监视各部分运行情况，认真做好运行记录。,由于作者技术水平及制作能力有限，难免以偏概全，挂一漏万。其中多有不当之处，还请各位见谅，同时给予无私指正，让我们共同进步，共同提高。谢谢大家！,THE END,谢谢！,让 我 们 携 手 共 进！,
