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1、1,如何進行班級讀書會,2,一、前言,1.觀念的建立。2.信心的宣誓。3.心靈的啟發。4.教育愛的執著。,3,忠貞國小三年一斑斑級讀書會實施計劃 導師：1.目的：（1）培養學生閱讀優良課外讀物的風氣及習慣。（2）藉由正確閱讀書籍，薰陶學生美好情操。2.實施對象：3.實施時間：4.實施地點：5.實施方式：6.選書方式：7.購書方式：8.獎勵：,二、擬定一份我班的讀書實施計劃。讓自己更清楚要如何進行。,4,1.向家長說明白、講清楚。尋求支持、協助的資源與力量。2.溝通方式：親師座談會、給家長的信、意見調查表。,三、親師溝通,5,1.引起動機：讓學生覺得對讀書有所期待。並共同參與策劃有趣的活動，建立
2、共識。2.參考方式：六六討論法、天方夜譚、打鐵趁熱、童年愛書回憶錄專訪、其他。,四、師生研討活動內容,6,1.了解學生的閱讀背景。掌握正確的 起點行為。（第一本書最好是有 的，能讓孩子發出笑聲的）。2.如何選擇好書，可以從形式 與內容著手。3.可以依年級來分，選擇適讀的文類。4.決定書單。,五、選書時的注意是,7,六、購書或借閱,8,七、活動前另外的一些準備工作要要開始囉！,1.暖身活動對書籍的身家調查。2.開始讀書提示學生可利用的時 間並要填寫讀書單。,9,1.誰來擔任導讀人？老師或熱心的家長都可以。高年級學生，甚至可 以指定閱讀能力強的同學擔任，再由老師來補充。找出可以討論的重點：發生的原
3、因、內容的轉戾 點、延伸思考的方向。2.時間及地點？建議時間：低年級一節，中高年級一至二節：作文課、彈性課程、綜合活動、甚而部分的導師時間都行（儘可能一氣呵成）。活動地點：教室、圖書室、視聽教室、綜合活動教室、校園裡一處蔭涼安定的地方。,八、如何導讀要引導，不要引導,10,3.提供您如何導讀一本書的妙點子：配音師：低年級。故事類。（事先錄好音，並可 先約定，聽到某個特定的詞時，就做特定的反應。）福爾摩書：中高年級。故事類。（在學生閱 讀後，全班一起來偵查故事的背景資料。）拋繡球：適用各年級。各類書。（將傳統的老 師問，學生答稍作變化：準備一只繡球拋問，答對者可得一分，最後累計得分，最高分組，可
4、將新娘娶回家，並獲得喜糖的獎勵。）三三讀書法：中高年級。找老師麻煩：適用各年級。各類書。（即學生 問，老師答。）轟炸首都：高年級。,11,1.學習單。2.舉辦讀書心得發表會。,九、讀書心得的發表,12,十、讀書筆記如何做,13,2.讀書筆記的範例介紹重點內容應包含：書名、作者名、閱讀日期、重點金句、啟示與想法、批判或不同意見。讀書筆記材料之建議：資料卡、現成筆記本，資料夾、環保筆記本。,14,十一、延伸活動參考活動,小小劇坊表演、偶像爭霸戰、廣播劇、面具短劇、小小插畫家、接龍故事、寫封信給作者、邀請作者來訪。,15,十二、其他,1.獎勵：評選最佳發表獎、最佳讀書筆記獎、票選最佳閱讀學習單。2.對於閱讀興趣低的學生該如何輔導？3.善於運用社會資源 最好的幫手家長。圖書館、基金會、出版社。,16,幾個觀念：班級讀書會著重於情意方面的陶冶。要能包容學生的誤讀，但應給予適當的導引。讀書氣氛更種於閱讀的實際收穫：是一種期待與自主閱讀。當自發性閱讀蔚為風氣後，即可從事舉辦個人讀書發表會。質量兼重是重要的，但勿讓量變成教師學生家長的負擔及壓力。善於創新與活用，不要囿於這些流程或文字敘述。,17,謝謝收看_,
