《终身学习持续发展》PPT课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:5567719 上传时间:2023-07-28 格式:PPT 页数:25 大小:212.50KB
返回 下载 相关 举报
《终身学习持续发展》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共25页
《终身学习持续发展》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共25页
《终身学习持续发展》PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共25页
《终身学习持续发展》PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共25页
《终身学习持续发展》PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《《终身学习持续发展》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《终身学习持续发展》PPT课件.ppt(25页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、第四章学会学习 终身学习第四节终身学习 持续发展,课程框架,一、活到老学到老二、善于学习努力学习三、迎接挑战开启未来,毕业对我们来说,意味着什么?我们是否不需要再学习了呢?,毕业了,(一)什么是终身学习(二)终身学习的价值,一、活到老 学到老,一、活到老 学到老,(一)什么是终身学习 终身学习就是人的一生都要不断地、持续地学习 学习并不仅仅发生在人一生中的特定阶段,而是一种持续一生的活动,一、活到老 学到老,(二)终身学习的价值社会发展“动车时代”只有通过不断地学习,不断地更新,做到终身学习,才能与时代发展保持同步。科技发展“知识大爆炸”想要很好的生存,就必须紧跟时代的发展步伐,保持一颗学习的

2、心。,一、活到老 学到老,(二)终身学习的价值个人发展“自我提升”在一生的发展中我们会遇到各种各样的难题,这些难题不可能只靠我们在学校所学到的知识就可以解决,离开学校后,我们还需要继续学习。人的天性“天生学习者”人是天生的学习者,人的一生其实就是学习的过程。要充实自己的生命,唯有通过不断地学习!,课程框架,一、活到老学到老二、善于学习努力学习三、迎接挑战开启未来,(一)耕耘今天,收获明天(二)学用结合,及时“充电”,二、善于学习 努力学习,书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游,二、善于学习 努力学习,(一)耕耘今天,收获明天在校的学习是终身学习的基础通过学校的学习,可以系统掌握前人积累的知识,

3、养成良好的学习习惯,二、善于学习 努力学习,(一)学用结合,及时“充电”除了学习理论知识,更重要的是具体技能的培训和实践 在实践过程中,你可能会发现自己有很多知识不熟悉甚至不知道,这时候就要学会及时为自己“充电”,课程框架,一、活到老学到老二、善于学习努力学习三、迎接挑战开启未来,(一)毕业=终点+起点(二)学无止境,勇于挑战,三、迎接挑战 开启未来,(一)毕业=终点+起点毕业是终点也是起点 毕业是终点 因为它意味着学校阶段的学习告一段落;毕业是起点 因为它又将成为你下一阶段学习的起跑线。只有不断保持求知欲,不断学习,你才有可能取得成功,三、迎接挑战 开启未来,希望你能够凭借终身学习这把金钥匙

4、,开启属于自己的未来,寻找到属于自己的宝藏!,(二)学无止境,勇于挑战不管是实习阶段还是工作阶段,最终你都会独自面临新的环境、新的挑战在工作中靠自己学习才能有所收获,三、迎接挑战 开启未来,健心活动终身学习有必要吗?,案例1 许振超 青岛港(集团)有限公司明港桥公司 吊桥队队长“一个人可以没文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识能改变命运,只有奋发学习才能成就未来”。,案例2 王强从入学开始,就盼着毕业,“毕业了就不用学习了。工作就是好好干呗,还需要学啥?”,案例3 刘军看到张明在学习,嘲笑他说:“学什么呀!将来又用不上,学了也白学。走,踢球去!”,健心活动终身学习

5、有必要吗?,终身学习没必要,终身学习有必要,请大家以上面为题进行小组讨论(15分钟),讨论后请各组派一位代表发言。,VS,请您谈一谈对终身学习必要性的理解。,健心活动终身学习有必要吗?,现在请你拿出纸,在上面写出自己的学习生涯故事。开始吧!,从出生到14岁我最喜爱的是 _ 我最擅长的是 _我最看重的是 _这阶段能代表我学习成果的是 _ 我的志愿是 _我所扮演的角色有_,心理驿站我的学习生涯规划故事,1524岁我最喜爱的是 _ 我最擅长的是 _ 我最看重的是 _ 这阶段能代表我学习成果的是 _我的志愿是 _ 我所扮演的角色有 _ 我梦想这一生能够读完的书或专业 _梦想的依据是 _ 何时完成 _

6、我的学习生涯目标和规划是 _,心理驿站我的学习生涯规划故事,35年后请详细描述我将扮演的角色有哪些?最主要的角色有哪些?说出原因。主要的学习内容?吸引我的原因是什么?我在个性上可以尝试改变的是什么?说出原因。我可以培养的兴趣、能力是什么?说出原因。我的短期学习生涯计划(含教育进修或训练)是什么?说出原因。,心理驿站我的学习生涯规划故事,610年后 请详细描述我将扮演的角色有哪些?最主要的角色有哪些?说出原因。主要的学习内容?吸引我的原因是什么?我在个性上可以尝试改变的是什么?说出原因。我可以培养的兴趣、能力是什么?说出原因。我的中期学习生涯计划(含教育进修或训练)是什么?说出原因。,心理驿站我的学习生涯规划故事,1020年后 请详细描述我将扮演的角色有哪些?最主要的角色有哪些?说出原因。主要的学习内容?吸引我的原因是什么?,心理驿站我的学习生涯规划故事,心理驿站我的学习生涯规划故事,你的学习生涯故事写完了吗?仅仅写出来是不够的,你还要按照它来严格要求自己,这样才能实现自己的学习梦想。,课后思考,请你对自己的学习生涯进行总结,规划你以后的学习生涯,并考虑如何才能实现你的规划。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号