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1、网络营销思路启发 新媒体传播,活动预热阶段,活动执行阶段,阶段,传播规划,针对活动进行广泛告知,吸引关注，拉动用户使用,传播方式,传播目的,活动预热阶段,话题制造,直接告知：同学们，中华英才网在招募最佳求职者呢哈 中华英才正在招募最佳求职者，筒子们冲啊 北漂们看过来，求职新途径 中华英才又出幺蛾子了，没工作的快来看！时刻准备着，为成为最佳求职者而奋斗问题调查：同学们听说了吗？做简历也可以参加比赛的！最佳求职者是什么样的？求指点！什么样的方式更有利于求职者表达自己 中华英才的最佳求职者活动什么时候开始？急！,恶搞整蛊：最佳求职者，是比求职经历多吗？哈哈 最佳求职就是保有一颗屡败屡战的决心 不靠谱
2、的招募，那根本就不适合我 瞧瞧中华英才那境界，帮我度过事业的上升期 最佳求职者，中华英才找的就是我呀！,恶搞视频,形式：视频短片内容：通过新媒体的视频功能，自发创意一部活动告知的恶搞宣传片，通过两人的攀比职场待遇，引导受众关注活动，有效植入活动的相关信息，引发网友的关注和参与。目的：通过有效发布，直接诱发网友的兴趣，将本次活动的信息最大范围的告知出去。,图片故事,形式：图片故事内容：制作一组图片故事，讲述一个人的10次失败求职经历，引起受众的同感，更加贴近受众的感觉与经历目的：通过比较有趣的图片故事，吸引受众的关注，从而将活动信息有效告知！,签名档,形式：签名档内容：配合活动特点制作签名档图片
3、，在其中加入相关信息及活动链接，引导受众直接进入活动页面目的：大范围的带链发布，增加曝光度，为活动打造声势，引发网民兴趣和关注度，进一步提升活动的知名度。,博客营销,形式：草根博客内容：通过草根博客，塑造一个85后炫富美女，赋予人物良好的经济、家庭背景，与得意炫耀的个性，以美女为引子，吸引广泛关注，并将活动信息嵌入其中，利用大众传播的方式，增加活动的影响范围。美女博客作为持续性传播，配合活动每一环节。目的：通过有影响力的博客，与时下流行的元素，为活动增加娱乐性，吸引更广泛的关注。,活动执行阶段,话题制造,第一关话题：做了一份很漂亮的简历，拿上来show一 同学们，做简历也可以参加比赛的哦！囧了
4、。居然还有简历大赛，没听说过呢 听说这个简历大赛搞好了真的可以进名企，真的假的？筒子们投我一票哈，进了名企我请大家吃冰棍！急死了，谁知道英文简历模板怎么搞？,第二关话题：有人做过英才网的求职比赛题了吗？难不难啊第二关果然是做题，虽然是比赛，还真像网投呢英才网求职赛第2轮，戳到我的痛脚了这个好像今年第一办吧，英才网求职大考试，强啊我以为只是比简历而已嘛，毕业了还要考试这种考试应该没有标准答案吧，大家来看,第三关话题：呃，居然求职大赛还搞自拍的说中华英才网还真与时俱进，视频手段都用上了 哈哈哈哈，英才网求职赛的视频作品，强！招人帮忙做视频，脸上的痘能PS掉吗？！好苦恼，求职比赛需要的视频，什么风格
5、比较好呢？虽然第二轮被刷了，但是第三轮的视频应该很精彩XD,第四关话题：很牛啊，英才网是和这几家企业合作的要是明年有更多企业通过英才网的比赛选人多好 一个同学进英才网的决赛了！大家来帮忙加油啊！英才网决赛的5个人都好强！崇拜ing还决什么赛呀，这么强的牛人，企业应该抢着要吧 OMG完全没有想到，那个家伙居然进决赛了！,图片故事,形式：图片故事内容：制作一组恶搞版图片故事，讲述一个女孩从小失去母亲，23岁又失去父亲，自己刚刚毕业，毫无阅历，如今要尽全力争取求得招聘职位的故事目的：通过比较有趣的图片故事，吸引受众的关注，有效活动信息的植入，将活动的影响力扩大化针对阶段：第一关传播-简历交锋,图片帖
6、,形式：图片帖内容：制作一组恶搞图片帖，针对简历争锋的环节，晒出一组牛人的简历，内容恶搞、话语雷人。目的：通过比较有趣的图片故事，更加贴近网民的语言与行为习惯，吸引受众的广泛关注，最终拉动参与。针对阶段：第一关传播-简历交锋,FLASH游戏,形式：FLASH游戏内容：根据第二关测试试题，制作一个恶搞版游戏，在同样的题目下恶搞试题，游戏结果搞笑、雷人目的：以病毒营销的方式，轻松搞笑的氛围，将活动环节植入到游戏中，加深受众关注度，扩大活动影响力针对阶段：第二关传播-魔鬼测试,视频短片,形式：视频短片内容：配合第三关视频展示环节，创意一部选手穿帮、方言等恶搞片，通过不同方式揭出视频录制时的穿帮行为，
7、增加此环节娱乐性，引发更多网友的关注和参与。目的：通过有效发布，有效提升关注度，强化用户记忆针对阶段：第三关传播-视频PK,假新闻,形式：假新闻内容：某网友爆出芙蓉姐姐退出娱乐圈后，秘密参加最佳求职者招募活动，并爆出参赛视频增加此环节娱乐性，引发网友的争议与关注。目的：通过热炒假新闻，有效提升关注度，扩大活动影响针对阶段：第三关传播-视频PK,图片帖,形式：图片帖内容：制作一组参赛选手在此环节中的经典语录展示，通过选手不同的宣言、雷人语录目的：通过比较有趣的图片故事，用最直接的感官表达，提高用户兴趣，强化活动记忆针对阶段：第四关传播-龙争虎斗,视频花絮,形式：视频内容：对活动过程中有趣、雷人、经典的环节与瞬间进行汇总目的：通过对全活动的视频汇总，将精彩的瞬间重放，最终强化活动记忆，并传达出活动的目的与意义针对阶段：活动延续传播,Thank You!,
