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1、,考场快速作文步骤,在这里，我们谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。,（一）周密审题（二）妥善立意（三）选材构思（编写提纲）（四）沉着行文（五）检查修改（默读）,快乐作文“舞步”曲,1要辨明文体,一般考场作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。,那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：,2要看清题目要求,例如 题目：在阳光下成长要求：(1)写成记叙文,适当运用议论的表达方式(2)文中不得出现真实姓名和校名(3)字数600左右。以上要求应该说是很具体的、明确的，但在实际考试中仍会有少
2、数考生出现这样那样的问题，这是一定要注意的。,比如在阳光下成长中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为社会的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。再比如我的脚印一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。,3注意题目中的隐含内容,（二）妥善立意,审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想。,对立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什
3、么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。,三是要力求新颖、深刻。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。,（三）编写提纲,在文章的中心确定下来之后，就要考虑选材料，组织材料。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过
4、程。提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，突出文章每一部分的要点。,下面是两篇不同文体作文的写作提纲：,记叙文：不寻常的考试 题目要求：（）写一篇记叙文，要有适当的议论。（）字数不得少于600。（）凡涉及校名、人名、地点时，一律用代替。,（一）开头：（议论点题）人生路上有各种各样的考试，我经历过两种不寻常的考试。（二）主体部分：1刻苦练功准备参加芭蕾舞学校招生考试 2雨夜助人考试前一天晚上发生的事 3意外遭遇途中扭伤了脚 4考试失败脚伤造成的结果（三）结尾：对这件事的看法舞蹈考试失败了，做人的考试中交了正确答卷。,（四）沉着行文,1注意语言表达,2准确使用标点符号。,3书写清楚工
5、整，不写错别字。,4注意掌握时间，限制字数。,文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内容、结构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以，修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错字、别字、病句等毛病，要及时纠正，使其减少到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单可行的办法就是“默读”。逐字逐句读下去，发现问题随时修改。,（五）检查与修改,如何写好作文的开头,好的开头是作文成功的一半。,开头是文章的脸面。,开头是文章的一道亮丽风景。,一、设置悬念法,好处：既能总起下文，吸引读者，激起读者好奇心理，又能增加文章的曲折性、文章波澜，显现出文章的结构美、
6、布局之美。方法：1先摆出一个悬而未决的问题。2先截取一个精彩，最吸引人的事件片断。3先交代一个起线索作用的物件。4先安排一个引发故事的场景。5先显示故事或人物的结局。,上帝也困惑的开头：,在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了。于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生在中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。,二、开篇点题法,开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。这种开头简
7、单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。,感谢那片梧桐叶的开头：感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。成长的脚印的开头：时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。,三、展示矛盾法,也叫“欲扬先抑法”从“矛盾”写起，易抓住读者的心思，让读者不得不读下去，开头部分的“矛盾”可为后文内容做铺垫。所写“矛盾”即“先抑”的部分，后文“欲扬”，使文章产生“高低起伏”、“错落有致”的美感。,偶然中，我嗅到了芬芳的开头：,“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。
8、面很快就被放在桌子上。这时，耳边响起了带浓浓方言口音的话：“小姑娘麻烦你往那坐坐。”我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头.,四、巧用修辞法,运用排比、比喻、对偶、对比、拟人、设问等手法来点题。开篇使用修辞，生动形象，易把读者带入文章意境中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力并富有文采。,爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感
9、到人间的温暖；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。,把爱心带给他人的开头,“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”,母爱，让心中阳光永驻,父亲,父爱是一条蜿蜒的小溪,无声无息地滋润着我的心田;父爱是汹涌的黄河,鼓舞着我奋勇向前;父爱是宽广的大海,载着我理想的航船驶上成功的彼岸;父爱是一首美丽动听的歌,唱出人间最美好的亲情。父爱如有力的臂膀,为我撑起了自由的天
10、空;父爱如坚实的脚步,为我踏平了成长路上的荆棘;父爱如源远流长的溪水,永远说不完,道不尽。,五、环境描绘法,即描写景物（人物）烘托气氛抒情法。即在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界并引入主题的方法。运用景物描写开头，渲染环境气氛，会给人身临其境的感觉。,成熟的开头：雨淅淅沥沥地下着，我伫立窗前，风飘飘，雨潇潇，细细的雨点敲开我心海的门，蒙蒙的细雨勾起了那件往事关爱永远的开头：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开放，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。,面对母亲的目光的开头：,太阳落山了，昏黄的光晕渲
11、染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲,六、引用切题法,巧妙的引用与文章相关的诗文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头。既能使文章生动活泼，读来令人亲切，又能吸引读者。这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。,我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追寻“低头弄莲子”的那股祥和“那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛”,每当这首歌在我耳边响起,我的脑海中都会浮现出父亲高大
12、的背影。,拥有自信方能成功,著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。,七、题记打头法,在题目和正文之间的一段概括性极强的文字，能提示文章的主旨或体现作者的情感。题记的位置较特殊，有题记的作文就像脖颈被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。,多彩的幸福,生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。-题记,母亲河,谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。-题记 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，可以不灿烂，但必须伟大
13、!-题记,给作文一个精彩的结尾,要点阐释,一篇好文章结尾的基本要求是：简洁点题 首尾呼应 含蓄隽永 耐人寻味,一、自然收束，水到渠成,是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。,如一堂有趣的科学课的结尾：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”,二、卒章显志，画龙点睛,是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。,如承诺的结尾：无论在人生中会遇到什么样的
14、困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！这就是我的承诺。,三、首尾呼应，凸显主旨,是指首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。,如战胜自己的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。,四、引用佳句，增辉添色,用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，能使文章增色许多，深深地印在读者的心中，意味深长。,如美好的明天的结尾：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握住易逝的今天，
15、创造出美好的明天。,五、巧妙发问，引人深思,结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。,如波折的结尾：雨依旧下着，但变得温柔起来；天空依然阴沉，但变得明亮了起来，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀？,六、展开联想，升华主题,结尾展开联想，由此及彼，由表及里，由小到大，由具体到抽象，使主题得到升华。,如母亲的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。,七、抒情结尾，气势不凡,用抒情的方式
16、收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充实感。,如难忘您，老师的结尾：老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！,八、描写景物，情景合一,采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。,例如雨季的结尾：雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也变得纯洁、明净。,九、启发思考，意犹未尽,即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。,如寓言狐狸和乌鸦续结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上
17、当了。”这引起了读者深深的思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。,十、出人意料，戛然而止,这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。,如某同学创造性地写龟兔赛跑续：正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。,十一、含蓄深刻，余味无穷,就是把要说的话、要表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有想象的空间，常采用比喻、象征等手法，耐人寻味，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。,如
18、挑山工的结尾：从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。,十二、解开悬念，豁然开朗,就是要在全篇有一个整体构思，开头时就设下悬念，层层设疑，吸引读者读下去，到结尾才解开悬念，令人豁然开朗。,如枣核结尾：,结尾方法总结,1、自然收束，水到渠成,2、卒章显志，画龙点睛,3、首尾呼应，凸显主旨,4、引用佳句，增辉添色,5、巧妙发问，引人深思,6、展开联想，升华主题,7、抒情结尾，气势不凡,8、描写景物，情景合一,9、启发思考，意犹未尽,10、出人意料，戛然而止,11、含蓄深刻，余味无穷,12、解开悬念，豁然开朗,
