《神奇七巧板》PPT课件.ppt

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1、神奇的七巧板,用联系的观点看问题,江苏省海安高级中学 李勤,试一试 以七人小组为单位,小组成员各执一板,完成右侧拼图。,少女舞帕图,(1)整体和部分的含义不同,结合图形和拼图的过程说说对整体和部分含义的理解。,1.整体和部分是相互区别的,从静态看,从动态看,从数量看,七巧板中有哲理,(2)整体与部分的地位、作用、功能不同,整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能。部分:被支配地位,受整体的制约,服从于整体。,图案中的任何一块板都不能单独具有整个图案的表意功能。这说明了什么道理?,七巧板中有哲理,1.整体和部分是相互区别的,为什么板离开了图案就不具有在原图案中的表意功能了?,部分是整体中的

2、部分,离开了整体,部分就不能成其为部分。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。,(1)整体和部分密不可分,拿掉一块板,会对人物图案产生怎样的影响?这说明了什么?,七巧板中有哲理,一块板位置的改变使整个图案表意功能发生了变化,图案的变化也使各块板的功能发生了变化,这说明了什么道理?,部分的功能及其变化影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,(2)整体和部分相互影响,七巧板中有哲理,立足整体,七巧板中有哲理,城市老城区交通系统改造中,是怎样运用系统优化的方法的?,交通让城市生活更美好,着眼于事物的整体性,车辆行人各得其所

3、、各行其道,交通、商业、生活相得益彰,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构优化趋向,二、掌握系统优化的方法,生活七巧板,(1)系统的含义(2)系统的基本特征(3)系统优化方法的要求,某校高二学生小明的歌唱得不错,被校合唱团看中了,同学们也一致推举他参加。小明担心参加活动会影响学习、影响高考。而高考考不好,一生就毁了。小明不愿参加。结合本课知识,谈谈你对小明同学认识的看法。如果让你去跟小明做一些交流,你准备给他哪些建议?,生活七巧板,生活七巧板,人生是个整体,社会是个大舞台。规划好人生,可以让我们人生的脚步走得更加坚实,可以让社会因我们的存在更加美好。,请同学们请尝试用本课所学的知识和方法,做一份人生规划。,谢谢!,

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