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1、1,学位论文的研究与评判标准,浙江大学 马庆国,2,我国经济与管理类研究生的数量发展非常快，论文质量是一个非常突出的问题。,两个极端：1）收集有关论题的资料，整理，发议论。2）要有理论创新,3,都要产生新理论？,我国每年约有近3万名经济管理类的研究生入学。每人一条新理论？于是，写什么？如何做？如何评判？,4,管理科学是什么？,管理是什么？管理：就是为了实现一定目标，对一个系统及其构成要素（在目标达成前）的安排。要点：目标、系统（要素）、安排安排：决策、计划、组织、制度、指挥、协调、控制管理学：“通过恰当地安排对象系统及其要素，高效达成目标”的科学。管理世界2002.8,5,管理科学研究什么？,
2、1.新时空，对象（特征、变量，新的延伸），现状2.变量间的关系（简单关系三类。复杂关系：在一个模型中，数量关系），及变量的演变规律。3.基于前两点，产生的对策,6,管理科学的研究对象可以分为两类,1）第一类系统：直接对象不包含人：如，信息系统。2）第二类系统：直接对象包含人：如，企业、学校、医院、科室、班组等。两类系统的复杂性、特征不同。两类系统的研究方法，差异甚大！,7,我国对第二类系统研究的认识误区,我国在管理科学研究方法问题上的最大误区：就是以为与人有关的管理研究（第二类对象系统的管理研究），只能用定性的、思辩性的、总结性方法进行研究。迄今，在管理与其他社科领域，我国大多数论文的主流研究
3、方法，还限于总结性的、思辩性的方法。而国际上通用的、规范化的研究方法，却不是这样。这是我国的主要弱项。,8,研究方法的四种方式,方式1：从理论到理论方式2：从假设高度抽象到理论,9,方式3：方式4：,10,四种研究方式与简单评议,方式1，少数天才所为方式2，主要依托数理推演（理论经济学的主流方法）方式3，管理科学的主流研究方法(经济科学的主要研究方法之一)方式4，经济管理的重要研究方法,11,第二类系统的规范化、国际化研究方法以下重点针对我国弱项，讲第二类系统的国际通用的、规范研究方法。,12,1.实验研究,科学结论(理论)的基本特征之一，就是可重复性。（管理科学可重复性的特点）1）泰勒：操作
4、层面的实验。发展：IE2）霍桑实验3）双因素实验 4）1938年-1939年，R.利皮特和L.怀特，在依阿华做了领导风格与群体行为研究（不同风格成人领导的、儿童游戏组）,13,5）卡尼曼：经济人与公平实验。6）卡尼曼：每小时薪酬变化后的实验7）日美风险精神问题8）服从行为实验、心理伤害与法律9）不公平的破坏力实验一个优秀的实验(设计)，本身就是一项成果实验数据的统计处理方差分析的使用频度最高,14,2.实证研究：问卷，抽样，统计处理，结论,1）问卷（测量工具）：诚实回答（税的起征点，企业逃税）单选问题答案的单一性对多因素的排序（不如量表，可非Likert等级）A目的、B处理方法、C思考与假想、
5、D文献阅读问卷的深度=论文的深度获得数据的实验方法 2）抽样：不统计抽样的现状（代表性问题）,15,其他研究方法（略）,16,不能仅百分数、平均数。显著性例（小学生400m，105秒问题）科学出版社02.8管理统计 P.166，营销，两种邮购广告：50/200，88/400 同上书，P.155157：60分及格问题：考试题目的难度的表达。可以算出，当题目的难度为“4选1”的问题（此时，瞎猜猜中的平均数是2.5题），在2%的置信水平上，至少需答对6题（得60分以上）才与瞎猜有显著性区别。其含义是：,实验与实证数据的统计处理重要性（举例）,17,相关系数的显著性。论文中的常见错误之一。偏相关问题，
6、例：某年26个旅游风景区的商店投资数据、游客增长率和风景区的经济增长率。见管理统计第九章。想从变量之间的相关关系，寻求与风景区经济增长密切相关的因素。为了对比，先研究风景区商业投资额与风景区经济增长之间普通相关关系。用SPSS演示。按照前面的点击，得出：风景区商业投资额与风景区经济增长之间相关系数为0.664，t检验的p=0.0000.01，拒绝零假设，表明两个变量之间显著相关。品质相关问题。以上均可查阅：本人著管理统计科学出版社02.8,18,付诸实践前，社科成果是否成立的判别准则,1）数据来源的合理性、可靠性 2）问卷设计的科学性 3）调查过程的合理性 4）抽样方法的科学性 5）数据处理的
7、正确性 从而判断结论是否成立。顶级刊物的录用准则，也是这样（需是前沿问题。综述性论文除外）管理世界02/8,19,统计学应用于管理科学的几个主要方面,1）对对象系统所处状况的统计 2）两组人群的某特征量的均值的比较（显著性差异）3）多组均值比较（方差分析）4）母体分布的检验（非参数检验）5）变量相关性研究（品质相关问题与偏相关问题）,20,6）随机变量间数量关系的寻找（回归分析：线性回归，若干违反基本假设的处理，其他回归）7）影响结果的要素的缩减（主成分分析与因子分析）8）对研究对象的分类（聚类分析）9）利用表现的数据，判别质的类别（判别分析）10）精算，生命量表，寿险（生存分析）等,21,统
8、计课程问题,1.课程的地位1980年代，OR学位课的来由（应用范围对比）1990年代的变化2.定位与课程的内容设计定位：工具还是数学思维1980年代中期21世纪的信息技术基础内容的变革与软件的进入,22,第三派统计学内容的设置,1）用途范围，与OR比较，2）课程设置的动向（学位课，历史过程）3）统计原理、数理统计与第三派的区别 数据获取 略去证明（理解原理与计算公式）软件使用（两者的空隙）突出应用是本人的管理统计给出的原则。,23,学位论文研究步骤,王峻峰（2003）：1）发现或确定研究对象2）文献阅读分析，提出要研究的问题RQs（Research Questions）3）围绕RQs进行文献阅
9、读，论证研究现状和本研究的起点4）研究设计，包括研究模型构建，研究变量的定义和测量，研究数据的收集方案5）数据采集过程6）数据分析，解答各个RQs7）研究结果的讨论和分析,24,学位论文结构,安小米（2003）按照国际惯例，给出了社会科学学位论文的结构和各个部分的比例：1）前言（占全文的10%）2）文献回述（占全文的20%）3）研究方法（占全文的15%，10%）4）研究过程（数据来源，数据处理）与结果（占全文的22%，27%）5）研究结果分析及讨论（占全文的20%）6）结论（占全文的12%）7）参考资料（占全文的1%）8）附录红字是对安小米的修改。仅供参考，不能变成新八股文。见高等教育研究04
10、.1，本人的文章。,25,选题要点,1）题目宜小不宜大。题目过大，容易空。一般应当限定所研究问题的地区、限定具体的子问题或问题的方面。例如：“消费者行为研究”（信息发布的影响）“农业技术经济研究”棉花浇灌技术的经济研究,26,2）选题最好要有实际调查对象例如，“我国商业银行中间业务研究”再如，网络营销研究3）能够在某些问题上可做实验研究，也是一个考虑的维度。如，邮购设计的效果等4）信息管理专业的选题，相对设计类，工作量太大。初步设计，又难有新意。具有两极化特点。基于需求调查、基于用户工作流程的调查和改进，做初步设计，一般可行,27,5）一个项目的可行性研究，一般不能作为学位论文。可行性研究，一
11、般是一个组完成的。但是研究我国“可行性研究”中存在的问题和改进对策，是可能的选题6）工作性的报告，一般不能作为学位论文选题。例如，环境检测结果与改进建议。但是对导致环境问题原因的实证研究，及由此产生的对策，是可能的选题。7）鼓励学位论文的选导师科研项目的一个部分。,28,学位论文题目来源：两个来源：一是来源于对社会实际的观察，发现需要解决的重要问题，二是来源于文献阅读，发现研究中的不足，特别是与实际问题对照，发现不足。选题实践阅读，交织。从理论到理论，少数天才所为。,29,四大要素,A）研究的问题（Research Questions）B）数据或资料来源（一手？二手）C）研究所用的理论和方法（统计、优化、模拟、控制、预测、评价）D）结论（有新的？）,30,围绕4大要素的对研究生学位论文的评判参考,见高等教育研究04.1，本人的文章。,31,谢谢M,
