《绘制学校平面图》PPT课件.ppt

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1、,初中科学(浙教版)七年级上第三章第二节 绘 制 学 校 平 面 图,播放,如果你就是那位同学,你能绘制学校平面图并利用图指出自己教室的位置吗?,然后请你静静地思考一下,在表格中写出你所认为在绘 图前要知道的内容?,让我们先来画一幅草图,画好后与同学交流一下,小组探讨:绘图前应该要做的准备工作?,1、对校园进行实地考察测量;确定校园建筑物所处的方 向,测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。2、确定校园各建筑物在图上所处的方向3、确定校园平面图的比例尺4、确定校园各建筑物间的图上距离:依据实测距离和已 确定的比例尺换算求出。5、确定校园各建筑物所用图例、颜色。,(画出草图),(如何确定?),(如

2、何确定?),(把计算后的数据,记在草图上),(尽量科学、合理、醒目),实地测量(用卷尺、指南针等)并将数据及时记录在草图上。,我校绘图信息汇总,我校坐北朝南。南北长约250米,东西180米。校门左侧为五层综合办公楼校门右侧为面积4631米2的图书实验楼校门后方为面积2600米2的四层中心教学楼 和面积1700米2的电教综合楼中心教学楼后是607米2的2层教学楼教学楼后左侧为学校食堂和2幢住宿楼,正后 方为田径场,看看你的绘图能力(绘在任务单反面),1、能较准确的对学校长宽进行测量,并采用合适的单位。1分2、是否采用合适的方向标。1分3、采用合适的比例进行画图,图形较完整。2分4、学校各主要建筑物测量尺寸正确,方向准确。2分5、设置的图例是否科学、合理、醒目。1分6、画图位置准确,字迹清晰,线条流畅。2分7、学生有自己新的创意。1分,评价方法,评一评,比一比,各人完成自评。各组完成组评并推选一图交给老师。教师完成师评。教师选出6图进行班评。分出三等奖3名,二等奖2名,一等奖1名;发给奖品。,

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