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1、图书馆安全生产事故应急处理预案图书馆安全生产事故应急处理预案图书馆安全生产事故是指突然发生的损坏集体财产，危害读者健康；造成或可能造成人员伤亡以及其它严重后果的事件。图书馆作为安全保卫重点部位,必须重点防范，制定符合，实际、操作性强的应急对策预案。一、安全生产事故的分类：1、火灾：图书馆图书、报刊、桌椅均为易燃物品，一旦发生火灾，其蔓延速度很快，极易造成严重后果。2、水灾：风雨的侵袭，水路管道故障等水灾是图书馆藏书防备的重点。3、地震：图书馆为楼房建筑，馆内人员密集，突遇地震，会造成慌乱拥挤的失控局面。4、盗窃：图书馆保存有珍贵文物和书籍；随着图书馆现代化的发展，机器设备大量增加，资产价值高；
2、一旦发生失窃，损失后果严重。5、治安、斗殴：读者和工作人员之间、读者与读者之间，有时会因为一些琐事发生口角，如果处理不当，有可能会演变成打架斗殴甚至群体卷入的恶性事件。6、停电：图书馆实行计算机管理，中央控制室控制。如遇突然停电，轻者中断正常工作，重者数据丢失、电梯停运，人员滞留其中；如是夜晚，突然漆黑一片，极易造成混乱、拥挤的危险局面。7、伤病：图书馆内人员出现急症、外伤等危重患者，需立即组织抢救。8、计算机病毒：计算机病毒使图书馆网络安全的最大隐患；感染病毒、系统瘫痪，直接导致图书馆业务无法正常运转。二、安全生产事故应急处理预案：1指挥系统：图书馆应急指挥小组：总指挥：指挥小组：现场指挥：
3、各部室人员。2、消防应急预案：(1)当图书馆内发生火情，当值工作人员应立即发出报警信号；（2）立即启动安全生产事故应急处理预案；（3）馆内人员在各层当值馆员的带领下有组织有秩序地通过安全通道疏散;（4）疏散时要从没有火情的安全通道疏散；（5）报警：119；（6）图书馆消防队员要主动参与救火；（7）保护好现场。3、非法进入的应急措施：非法进入包括多种情况，如读者或其它外来人员进入办公区和设备区、闭馆后仍滞留在馆内以及未通过正常通道进入馆内等。发生以上情况时，各部室安全员及图书馆工作人员均应询问、制止；必要时可电话通知保安前去予以制止,同时上报；必要时拨打“110”报警。4、停电事故的应急预案：发
4、生停电事故后，在应急照明有效时间内，当值工作人员要立即组织读者有顺序离馆；严防出现慌乱、拥挤的混乱场面；5、治安事件预案：发生打架斗殴、伤害、盗窃、流氓滋扰等治安事件：（1）当值工作人员或治安员要控制事态发展；（2）立即上报馆领导；（3）报警：119；6、地震的应急预案：遭遇地震：（1）当值馆员指挥馆内人员利用身边的桌子就地躲避；（2）利用第一次震后和余震发生前的间隙，指挥馆内人员按顺序、有秩序地通过安全楼梯撤离图书馆；（3）馆内工作人员在撤离前切断电源。7、盗窃的应急预案（1）当值工作人员要立即隔离事发区域，保护现场。（2）立即报告馆领导。（3）根据被盗物品的数量和价值，经校领导同意后向公安
5、机关报案。8、伤病的应急预案第一时间处理伤者，并及时拨打120,如遇流行性疾病，视情况采取闭馆、限制借阅人数等措施。9.计算机病毒的应急预案：馆内计算机一旦发现感染病毒，应执行以下应急处理流程：（1）立即切断感染病毒计算机与网络的连接；（2）对该计算机的重要数据进行数据备份；（3）启用防病毒软件对该计算机进行杀毒处理，同时通过防病毒软件对其他计算机进行病毒扫描和清除工作；（4）病毒爆发事件处理完毕，将计算机重新接入网络；（5）恢复系统和相关数据，检查数据的完整性；（6）病毒爆发事件处理完毕，将计算机重新接入网络；（7）如果遇到无法立即解决的问题应立即向本单位信息安全负责人通报情况，必要时联系专
6、业人员；（8）总结事件处理情况，并提出防范病毒再度爆发的解决方案；（9）实施必要的安全加固。龙王屯小学防震逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、地点、内容时间：2018年4月23日地点：龙王屯小学小学三、活动主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。四、参加人员龙王屯小学全体师生五
7、、组织领导组长：张治水副组长：翟公平成员：穆宏亮林珂范耀国六、地震应急疏散演练人员及职责安排1.总指挥：张治水副总指挥：翟公平职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过吹哨传递地震信息，稳定全校师生情绪。2.疏散撤离指挥小组：组长：张治水成员：董小冲郭利晓穆宏亮主要职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。3防护救护小组：组长：翟公平主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。4,各班主任：负责本班人员疏散顺序，按照楼层安全保卫人的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防
8、护措施。七、演练步骤：(一)就地躲藏演练：(应急避震)从你意识到“这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，再也没用东西落下来为止。各班班主任老师花五分钟时间讲解就地躲藏的要求，听到第一次警报声后各班就地躲藏，等候检查，检查结束坐回原位。（二）疏散演练：听到第二次警报声后，各班班主任组织学生有序撤离本班，撤离本班时，前三排从前门离开教室，后三排从后门离开教室，在走廊上形成两路纵队，迅速撤离至操场各班集会的位置。（三）小结演习情况。八、演练疏散要求与注意事项（各班强调）。1 .演习目的：通过演习，使学校
9、师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。2 .听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。3 .听到第二次警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。4 .在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推操,拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏。5 .疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。6 .各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数,并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。龙王屯小学小学2018年4月23日
