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艺术小收藏,学习目标,了解收藏的基本意义，以及相关的收藏知识用心关注生活，并能选择有意义的物品进行收藏，形成良好的艺术修养培养热爱生活情感，提升生活的品味。,你能告诉大家什么是收藏吗？,就是把你喜欢的，认为珍贵的，特别有意义的物品分门别类的保存起来。,一、你们喜欢收藏吗？,二、你们收藏过哪些物品？,三、收藏会给我们带来哪些乐趣？,小组同学说一说,和同学探索一下收藏的奥秘：,2、你会选择哪些物品来进行收藏？,3、什么样的物品值得收藏？,1、如果让你收藏，你要考虑哪些因素？,小人书,鸢尾 花,万山红遍,塔吉克新娘,什么样的艺术品值得我们去收藏,另类的收藏,可以动手为藏品设计制作些什么呢？,欣赏探究艺术收藏卡的制作,公鸡（泥塑）现代（河北省）高15厘米收藏者：王辉刺激造型简洁，仰首鸣啼，生动传神，色彩，用笔皆简洁明快，表现出民间玩具自然天成的稚拙美,收藏说明：,你认为这张收藏卡制作的怎样？,你认为收藏卡上应该有些什么？（小组讨论）,图片 文字 装饰,小组合作，制作收藏卡,给大家10分钟时间，小组合作，共同为以下艺术收藏品制作收藏卡或百宝箱。要求：清楚的记述藏品的名称，年代及材质，尺寸，地点，造型特点及收藏者姓名。,课后延伸：,课下有条件的同学参观博物馆，进一步了解珍贵收藏品的价值、意义。或者通过各种途径进一步了解更多的收藏信息，丰富自己的知识。,谢谢各位老师的聆听,
