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1、38、葡萄是酸的,教学目标：1、认识本课2个生字。初步练习用比喻的方法把句子写完整。2、能有感情的朗读课文。3、继续巩固边读边思的阅读习惯。初步知道同一个故事可以有多种的写法。4、在阅读的过程中，了解寓言的寓意，懂得要勇于面对现实。,自学要求：（1）读准字音，读通课文。（2）从文中划出不理解的词句，重点理解词语：遗憾。,遗憾1.读词语 憾2.查字典理解3.造句,给字找朋友：用下面的字组词，看谁组的多。饥（）()盛（）(),多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。照样子写一句比喻句。雨后的彩虹就像（）。（）像（）。,默读思考，吃不到葡萄的狐狸，嘴上都说葡萄是酸的，可它们心里是怎么想的？讽刺那些自己
2、没有真才实学，对真正有本领的人却又非常妒忌的人。劝告人们要勇于面对现实。,1、读准词语：饥饿 丰盛 碧玉 自言自语 遗憾 成熟 何必2、选你喜欢的一则寓言读一读。,同桌互相演一演这只吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸，议一议谁演得好。,选一位你所喜欢的作家伊索，列夫.托尔斯 泰，克雷诺夫的作品读一读。伊索作品：洗澡的小男孩、农夫和狗、狮子与农夫 马与驴子、铁匠与小狗、孩子和青蛙、公鸡与野鸡、驴子、河流与海 等列夫.托尔斯泰作品：战争与和平、安娜卡列宁娜、复活等,作业：A式：找一找文中的比喻句，并说一说句子中把什么比作什么。B 式：把下列句子填完整，并说一说句子中把什么比作什么。弯弯的月亮像（）。C 式：开动脑筋，写一句比喻句并说一说句子中把么比作什么。,
