《认识正负数》PPT课件.ppt

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1、正负数,北门里中心小学 陈月占,游 戏,我反,我反,我反反反!,游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。,(4)比赛赢两场,(1)向左看,(向右看)(2)向东走30米,(向西走30米),(3)汽油价格上涨10,(下降10),(5)存款2000元,(输两场),(取款2000元),天气预报,海口,最低气温25,科学家把水结冰的温度定为0。读作:0摄氏度。,人们是利用什么工具来测量温度的呢?,温度计,温度计上的刻度是怎样排列的?,读出水银柱所表示的温度。,读作:,0,读出水银柱所表示的温度。,读作:,+14,读出水银柱所表示的温度。,读作:,-10,比0低的温度用带“”号的数表示,如:-1

2、5;,比0高的温度用带“”号的数表示,如:1(“”号可以省略不写)。,负 数,正 数,+14,-14,0,0,像5,7.6,20,100,都是正数;可以在正数前面添上“”号,如5,7.6,20,100;,像2,3.4,5,20,都是负数。,0既不是正数,也不是负数。,如果以0为界线,在0上方的数,一个比一个大,叫正数,正数前边可以加上“”,“”号叫正号,如“3”读作正3。在实际生活中一般不加“”号。,在0下方的数,叫负数,它们都比0小,而且离0越远,数越小。这些数前面都有“”号,叫做负号。如:“3”读作负3。,5读作:,2读作:,注意:不要把5读成加五,这个5是一个数,还有2也不要读成减2,2

3、也是一个数!,正五,负二,注意:,认识正、负数,-2,读作:负二,抢读下面的数:,-100,+6.8,-1.8,36,-20,-5,18,100,+2,读作:正二,如果电梯上升15层记作15层,那么它下降6层应记作()层。,6,如果进了3个球记作3,那么失2球应记作()。,2,如果小华家月收入2500元记作2500元,那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作()元。,200,我知道,海平面,+8844.43米,-155米,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,生活应用,请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况,5月4日 爸爸工资收入1500元5月6日 水、电、煤气支出200元5月12日 电话费支出120

4、元5月15日 妈妈工资收入1400元,200,120,1400,1500,-3,东,7,-3,我会,0与所有的正数的大小关系是什么?,0比所有的正数小,想一想,0与所有的负数的大小关系是什么?,0比所有的负数大,想一想,所有的正数与所有的负数的大小关系是什么?,所有的正数比所有的负数大,想一想,-10,-15,哪个温度高?,-10,-15,-10,-15,哪个数大?,想一想,如何比较负数的大小关系?,负数后面的数越大,这个负数就越小,0比所有的正数小,0比所有的负数大,所有的正数比所有的负数大,负数后面的数越大,这个负数就越小,结论:,比0大的数叫做正数。,比0小的数叫做负数。,0既不是正数也不是负数。,我记住,

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