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1、,新词新语 与 流行文化,教学目标：梳理新词新语，掌握正确 使用的方法。探究新词新语，挖掘词语的文化内涵。,什么是新词新语？,新词新语也就是流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。,一、走进新词新语,阅读下面文段，找出里面的新词新语。我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高一大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕初中的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555,二、新词新语大秀场（梳理新词新语）按产生的途径分为：1
2、、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。如：2、旧词新用产生新义的新词语。如：3、来自外语和汉语方言的新词语。如：4、词语衍生和缩略形成的新词语。如：,土豪金、学霸、钉子户、屌丝、宅男,居里夫人、吐槽、神童、可爱、偷菜、贤惠,SHOW、卡拉OK、AA制、德克士、雄起、巴适,航母stlye、啃老族、酒吧、高富帅,其他途径：,谐音：炒古、大虾、斑竹、野猪比喻：龙头企业、窗口行业、星火计划 仿拟：的哥的姐 丁克家庭丁宠家庭、淘宝体甄嬛体 摩的飞的数字：90后、886、745,按内容梳理,社会生活类：团购、围脖、微信、中国式过马路、“512”、双赢、愿景、峰会政治法律类：和平崛起、和谐社会、
3、反恐、不作为、中国梦、上访经济类：按揭、熊市、垃圾股、4S店 科技类：蓝牙、黑客、纳米、土豪金环保类：绿色壁垒、白色垃圾、断流、环境激素、雾霾天气,按年度梳理,2010年十大流行语,给力,神马都是浮云,围脖,围观,二代,拼爹,控,帝,达人,穿越,2011年十大流行语,亲,伤不起,住,我反正信了,坑爹,卖萌,吐槽,气场,悲催,忐忑,Hold,2012年十一大流行语,正能量,元芳，你怎么看,舌尖上,躺着也中枪,高富帅,中国式,压力山大,赞,最美,接地气,走你,大家来发现,高端、大气、上档次低调、奢华、有内涵土豪、屌丝、奇葩、完胜 萝莉、御姐、肿么了你好你全家都好 我和我的小伙伴们,1、形象生动2、
4、方便简洁 3、富有时代气息,新词新语的优点：,既要学会运用，又要学会辨别，粗俗不雅的要坚决抛弃，这样才能净化文字，更好的反映生活。,如何对待新词新语,三、新词新语怎样秀（怎样使用新词语）,1 小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？为什么？A、合适 B、一般 C、不合适,甲：JJ（姐姐）我来乐（我来了）。乙：欢迎！MM（妹妹或美眉）！甲：最近好吗？乙：7456（气死我了）甲：？,乙：一恐龙（丑女人）对FXD（TT业名人方兴东）大
5、肆造谣中伤！甲：污你呕像（偶像）哪行！造块砖(用心写篇文章)踢她。乙：对！886甲：886,两个好友在网上聊天。,问：你觉得她俩这样对话可以吗？为什么？A、可以 B、无所谓 C、不可以,2,3 一个学生在题为我的朋友的作文中这样写道：最近好郁闷，钱丢了，上课出糗（qi）了，迟到挨批了。我晕，就是篮球赛上都一球不进！好在有你在身边，我的死党。问：你觉得这样写合适吗？为什么？A、合适 B、无所谓 C、不合适,1、对象 2、场合3、口头语与书面语,使用新词新语的注意事项：,科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子,新词新语与文化的关系,四、新词新语
6、文化秀（探究新词的文化内涵）新词新事物、新事件、新现象：新词新观念、新思想：新词新表达：,月光族、啃老族、赖校族、房奴、车奴体现出人们日益增大的社会压力。,高富帅、矮矬穷、白富美、我爸是李刚反映出人们日益增长的物质欲望。,体现人们求新求变的心理。如：萌、奇葩、完胜、扯蛋、给力等。,五、直通高考1、司马懿带兵来到城下，诸葛亮在城楼上唱卡拉OK，那司马懿心想，我上去跟你一起卡拉OK，结果我一卡拉，你就把我给OK了。（百家讲坛“易中天品三国”）提问：你觉得易中天用的合适吗？,不合适：对初学的孩子有误导作用。合适：1、三国演义本来就是小说，不是历史著作。2、采用这种幽默诙谐的形式，可以减轻阅读经典著作
7、的沉重感，严肃感，使人们在消遣中学习。3、对象：百家讲坛的受众不是小孩子，但凡看百家讲坛的人都能心领神会。,2、（2008年重庆高三调研）根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。眼下，“拼生活”，成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”1500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。拼生活，囊括生活的方方面面：拼卡”一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”你买ELLE，我买瑞丽，交换着看从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里是什么含义呢？,答案：为节约用度而合伙做某事,3、“给力”的意思 作为形容词，类似于“很好”、“牛”、
8、“很带劲”、“酷”、“棒”、“很有意思”等。常作感叹词。“给力”一词是从闽南话演变过来的，意思为很精彩、很棒的意思。而“给力”还可理解为有帮助、有作用、给面子 推断下列句子中“给力”一词的意思：正因为门将卡西利亚斯的给力，西班牙获得了南非世界杯冠军。周一早上八点半，开车绕二环一圈，一路畅通，给力！A：别拖我后腿啊！B：放心吧，哥很给力的。这堂课上得好枯燥,不给力呀!,（作用）,（很带劲）,（很有帮助，很有作用）,（精彩）,4.（四川犍为罗城中学2011届高三校第3次调考试题）“杯具”，一般指生活中的盛水器具杯子，但我们发现不仅如此：刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多
9、年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（中国青年报）医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（南方都市报）QQ农场中偷啃农场庄稼的老鼠被捉住时有这样一句感叹：“杯具啊，还你50个金币。”“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。,一、谈来源。这个词是怎样产生的，属于哪一类。仿词、旧词新意、外来词、方言词、象形词、谐音、缩略或其他类。二、谈意义。这个词原来是什么意思，现在是什么意思。三、谈
10、效果。这个词好在哪里？运用了什么修辞手法（比喻、拟人、借代等）；具有新颖、幽默、诙谐、讽刺的特点；形象生动、简洁精练、表意准确；引起人们的想象和思考；符合多元化社会发展的要求；符合年轻人勇于创新精神。,新词新语高考题解答思路：,答案：1.“杯具”是由谐音而来的新词。2.原本指喝水用的杯子，现在是“悲剧”的另一种说法。3.通过这样的谐音，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在“杯具”一词中得到强有力的消解；同时“杯具”也反映出了一种自嘲而积极的双面人生态度，为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。4.总之，它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。,六 课堂小结,
11、关注学习新词，辨别精华糟粕。透视流行文化，流行但不流俗。使用规范语言，净化语言环境。,关于“骨灰级”教练的误会几年前，中国篮坛老帅蒋兴权执教辽宁队，某媒体发表了一篇文章，把蒋兴权称作“骨灰级教练”。在新闻发布会上，蒋兴权评价完比赛后突然问：“晚报的记者有没有？”一位后排的小伙子点了头。老蒋火气忽然上来：“今天我看了报纸，他们居然说我是骨灰级教练！我不知道他们是什么意思，我从来没有听说过这种说法，恐怕世界上都没有骨灰级教练一说。这位小伙子，你们在报纸上这么公开说话，可是折我的寿啊！”趁老蒋顿了顿的工夫，那位小伙子解释道：“不是那个意思，我们那么说是尊敬您。”“什么？有这么尊敬的吗？骨灰啊，那是死人才有的。咱在这里把话挑明了，谁比谁先死还不一定呢！你们说我是德高望重，但也不能说我是骨灰级吧？”主持人见状忙宣告发布会结束，但两人还是你一言我一语地争吵起来。提问:这样称呼合适吗？,抽象难懂，骨灰级容易让人产生误解。,
