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1、探索生命的奥秘,设计人：黄妮妮,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,叶绿体,植物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,动物细胞模式图,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,动物细胞,植物细胞,动植物细胞结构比较,第二章 细胞的生活,第一节细胞的生活需要物质和能量,一、细胞中有哪些物质,水、无机盐、氧、糖类、核酸、脂类、蛋白质等。,无机物：,有机物：,水、氧、无机盐二氧化碳、尿素等废物,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（分子比较小，一般不含碳）,（分子比较大，一般含有碳）,不能燃烧,能燃烧,有机物烧剩的灰烬,？,糖在水中溶解,说一说生活中的现象,水和蔗糖都是由分子组成的,蔗糖在水中的溶解 意味
2、着 蔗糖分子分散开 挤进水分子中,身体是由数不清的细胞组成的,细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动,思考:细胞中的物质是不是可以随意进出细胞呢?,细胞内产生的废物,其他物质,细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的状态。,有用的物质,二、细胞膜,糖类、脂质、核酸和蛋白质等有机物以及水分、无机盐、尿素、尿酸、氧气和二氧化碳等无机物在进出细胞的过程中并不是完全自由的。它们的进出是需要能量吗？,控制物质的进出,物体的运动和生物的生活需要能量,三.细胞质中的能量转换器,1.生物要维持生命需要能量.2.能量的几种常见形式.P53,化学能光能热能能量可以由一种形式转变为另一种形
3、式.,能量的几种形式,光能,热能和光能,化学能,细胞中的能量转换器,动物生活所需的能量,(来自食物),有机物中的化学能,叶绿体,线粒体,线粒体,动物：,植物：,有机物中的化学能,植物生活所需要的能量,太阳光能,线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。,叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。,叶绿体、线粒体,一、细胞中含有的物质：,二、细胞膜的功能：,控制物质的进出,无机物：,有机物：,水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质
4、）,三、细胞质中的能量转换器：,叶绿体线粒体,课堂作业课本P54:1，2,亲爱的同学们，记得要预习哟！,9、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（）10、细胞膜将细胞完全封闭起来。（）11、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（）12、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（）,13.请完成：A、B、C代表什么？,20、下图植物细胞模式图，请据图回答。（1）具有保护和支持细胞作用的是。（2）西瓜甘甜可口是因为 含有大量糖分。,1,（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为细胞具有。（4）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是。,1,（5）人体细胞和植物细胞都具有的结构是、和。,21、判断下列说法是否正确：细胞中的物质都是自己制造的。()并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。(),22、细胞中主要包含两大类物质，它们是：（）A、水和无机盐B无机物和有机物 C脂类和蛋白质 D糖类和蛋白质,
