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1、词的有关知识：,词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。,风格比较,豪放派婉约派,题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,柳永词两首,望海潮,宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲
2、自前往见面。,背景,柳永(约980-约1053年)北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外。,仕途不顺飘零沦落 自由张狂,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟
3、赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,望海潮（柳永）,听朗读，感知课文,环境美丽、经济繁荣、生活安定的 都市生活图景,1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看,惊叹赞美艳羡,问题探究,1、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。2、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？,工于铺叙，一句一景，写景富有层次感,东南形胜三吴都会钱塘自古繁华,自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美,重湖叠巘清嘉,三秋桂子,十里荷花,十里荷花,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中
4、寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！白居易忆江南,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。,东南形胜三吴都会钱塘自古繁华,自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美,环境美丽、经济繁荣、生活安定的 都市生活图景,1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从市井面貌上看4、从自然景观上看5、从百姓生活上看,惊叹赞美艳羡,1.词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充
5、分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。,东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月；学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。东坡为之绝倒。俞文豹吹剑录,雨 霖 铃,柳永,解 题,雨霖铃词牌名，也写作雨淋铃。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。,柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃便是其中
6、的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。,写作背景,说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。,意象：蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭、柳、风、月作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。,直接抒情的句子,上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”,A、描绘了一幅怎样的画面？,这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。,B、抒发了作者怎
7、样的感情？,伤感、无可奈何。,都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。,矛 盾,“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”,B、这句词用了什么艺术手法，试作分析。,用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。“念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月,1把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。,昔我往矣，杨柳依依。今我去矣，雨雪霏霏。诗经,柳留,名句赏析,江上柳如烟，雁飞残月天。温庭筠,上阕(离别时难分难舍的心情)寒蝉 长亭 骤雨环境悲凉执手相看 无语凝噎难分难舍 千里烟波 楚天辽阔惆怅伤感（融情入景）下阕(想象中的别后情景)伤离别 清秋冷落 愁意浓浓杨柳岸 晓风残月 酒醒伤情好景虚设 风情难言 惨不成欢（以情带景）,情景交融 虚实相生,伤离别,艺术特色：,柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点二：,情景交融,虚实相生,婉约词派的特点:,哀怨缠绵,
