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1、高考古诗词阅读易错题型例析,一、不懂特殊语句而致错 解读古诗词,必须要读懂诗意,要读懂诗意,必须要读懂其语句。古诗词由于格式固定,字数受限,表达特殊,省略、倒装、词类活用等特殊现象比比皆是。如果对这些没有大概的了解掌握,就很难读懂一些特殊的语句,那么对诗词大意的掌握就成了问题,自然对相关概括理解的解答也就只能“跟着感觉走”,得分不高也就是可以想象的了。,例1(2009年全国卷)阅读下面这首宋词,完成89题。鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
2、,8.词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。9.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么感情?词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题?请简要说明。,第8题需要分两步回答:第一步考的是对上阕诗意准确简洁的概述,要“一言以蔽之”;第二步则需要相对具体的叙述。不管是哪一步,都需要对上阕的诗意有个较为清晰的把握。,陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。上阕四句中,前两句基本和现代语句贴近,理解起来容易些,三、四句则是理解的“瓶颈”,因为其中隐含了“成分省略”(谓语、状语)、“主谓倒装”(鸣黄犊;点暮鸦)等特殊语法。依照现代汉语的表达习惯,这两句的意思应分别为:“平冈(长
3、着)细草,晚归的乌鸦散落(在那儿)栖息”。答案:词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。,总之,对于类似考查整体把握诗词含义的概述性试题,需要把握三点:一是找出难句,运用特殊语法加以解读。二是联系语境,着眼整体把握诗意。三是根据所问,仔细推敲准确做答。,二、忽视或无视注释而致错,例1(2009年全国卷)阅读下面这首宋词,完成89题。鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。注:这首词作于作者遭弹劾解官归居时。9.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么感情?词题为“代人赋”,作
4、者为什么要以此为题?请简要说明,三、不能准确把握术语内涵而致错1.表达方式 表达方式是指诗词作者运用何种语言方式表情达意,一般而言,表达方式主要有五种,即记叙、议论、说明、抒情和描写。其中描写和抒情考查的较多。,例2.(2005年重庆卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?答案:前三句叙事抒情,后一句写景。以景作结,寓情于景,含蓄无限。,2.表现手法之种种例3(2008年山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨
5、霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】捻(nin):持取,捻弄。(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?,参考答案:第一问:这两句词主要的表现手法是细节描写(动作描写也可)。第二问:用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。,例5.(2009年安徽卷)阅读下面这首词,完成第9题。小重山端午 元舒颉 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。
6、9.这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。,参考答案:手法:对比。简析:上阕中众人的繁忙和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比。这道题里,表现手法又指的是修辞手法。,绝句漫兴九首(其三)杜甫熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。【注】这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。7.请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。答案:这首诗景中含情,从描写燕子入手,既凸现出燕子的可爱,对书斋的喜爱,以及对诗人的亲昵;从中也折射出作者生活相对安定,心境也较闲适之情。这道题里,表现手法又与“情”“景”关联。
7、,综上所述,诗词的“表现手法”,不是一个单一固定的术语,修辞手法,表达方式,情景关系等都可以纳入其范畴。这就提醒我们,面对这类题型时,须依具体诗意,逐一排查,对号入座,斟酌赏析。一般而言,思路应该是,首先看有无修辞手法,如有,就从修辞运用、效果等角度入手;如无,则从表达方式考虑,结合记叙、议论、抒情、描写以及作者思想感情来赏析即可。,、抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、托物言志)、用典抒情、情景交融、借古讽今和叙事抒情等。、描写手法:联想、想象、动静结合、白描、渲染、虚实结合、烘托、欲扬先抑等。、修辞手法:映衬、象征、夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、对偶、反问、设问和双关
8、等。附:观察角度的变化。,表现手法表现手法是诗人用来抒发感情的方法,分为抒情手法、描写手法和修辞手法。,【答题步骤】第一步,指出运用的表现手法;第二步,指出这种手法在诗歌中的具体运用;第三步,说出运用该手法的好处。,【答题示例】,阅读下面这首诗,然后回答问题。(年福建卷)与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。提问:对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。,参考答案:第三联运用了夸张手法(第一步);写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上行杯(第二步);写出了诗人恍若置身仙境的情景(第三步)。,