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1、岳飞,毕 沅,设计与制作：郴州市一中 蒋慧,人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：,青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣,岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙。,1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河功败垂成，壮志难酬，填满江红 抒怀：,一、关于课文,本文选自清代毕沅编纂的续资治通鉴。毕沅（1730-1797），清代史学家。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。,二、落实字词,毕沅 yun 遗之wi 宵旰gn 掳掠l 刍者ch 重铠 ki远戍sh 颁犒ko 蹙额c 洵洵xn 阙一不可qe,三、整体感知：,1、岳飞是个怎样的人？
2、孝顺、爱国、治军有方，关心百姓和士兵疾苦的大将领。2、岳家军为什么能赢得“憾山易，撼岳家军难”的名声？仁、信、智、勇、严,四、分析课文句意,事：侍奉 亲：父母至：十分，很 素：向来交欢：结交而取得对方欢心遗：送 宵旰：形容勤于政事宁：难道 耶:语气助词,相当与“吗”却：推脱 或：有的人分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。,舍：停留，休息课：督促以：来重铠：穿着沉重的铠甲徇：示众翻译句子分析：写岳飞治军之“严”,诸：众，很多慰劳：慰问、犒劳死事：死于国事分析：写岳飞治军之“仁”颁：颁发犒：用酒食或财物慰劳秋毫：比喻细微的事物分析：写岳飞治军之“信”,善：善于、擅长以：用 众：多分析：写岳飞治军之“勇”举：举动 尽：全、都所向：指到达的地方克捷：获胜猝：突然遇敌不动：遇到敌人不惊慌分析：写岳飞治军之“智”,故：因此撼：摇动阙：同“缺”，缺少分析：岳飞治军有方，无往不胜。调：调动 竭：尽 好：爱和.交往礼：以敬礼对待，名作动恂恂：谦和的样子辞官：辞谢升官何功之有？：有什么功劳？倒装句分析：关心百姓和将士的疾苦。,五、分析课文内容1、课文从哪三个方面写了岳飞的品格？（1）至忠至孝（2）治军有方：仁、信、智、勇、严（3）爱民如子,2、艺术特色（1）详略相结合（2）正面描写和侧面描写相结合（3）通过语言描写来写人物,教学目标:一、疏通文章大意二、学习重要字词三、分析岳飞性格,
